重庆市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题A卷新版

重庆市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于“C在O2中充分燃烧”反应的说法中，正确的是。A产生蓝色火焰B化学反应方程式为：C生成有刺激性气味的气体D各物质之间的质量比为1232442 . 下列性质属于物理性质的是（ ）A可燃性B挥发性C稳定性D氧化性3 . 下列所示的图象能正确的反映相对的实验的是（ ）A向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释B向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C在40C，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出D将足量的金属镁、锌分别和等质量的10%的稀硫酸混合4 . 区别下列物质的方法错误的是（ ）A铁与氧化铜（用磁铁吸引）B二氧化碳与氮气（燃着的木条）C硬水和软水（肥皂水）D真黄金与假黄金（铜锌合金）（灼烧）5 . 如下图所示的实验操作中，正确的是（ ）A制备和检验氧气的可燃性B向试管中倾倒液体试剂C蒸发食盐水D测定溶液的PH6 . 厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（ ）A天然气燃烧B榨取果汁C面包发霉D菜刀生锈7 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B化学与安全用肥皂水可以鉴别硬水和软水用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃碳酸钙可以做补钙剂炒菜锅着火可以用锅盖盖火在室内一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与资源D化学与发现防止铁生锈是节约金属资源的途径之一煤、石油、天然气是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源张青莲制出了纯碱拉瓦锡用实验证明了空气的组成门捷列夫发现了元素周期律AABBCCDD8 . “一滴水中约有1.671021个水分子”说明了（ ）A分子很小B分子间可以再分C分子之间有间隔D分子在不断地运动9 . 如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是A镁原子结构图中X=8B镁是金属元素、氯是非金属元素C氯元素的质子数为17D镁和氯组成化合物的化学式为MgCl10 . 中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷（CH2Cl2）就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒，下列有关二氯甲烷的叙述中错误的是（ ）A二氯甲烷分子是由一个碳原子、两个氢原子和两个氯原子构成B一个二氯甲烷分子共含有五个原子C二氯甲烷是由三种元素组成D二氯甲烷是有机化合物二、填空题11 . 用化学符号表示：2个氢原子_， 5个氢氧根离子_， 三氧化二铁的化学式_， 4个二氧化碳分子_，1个水分子_， +6价硫元素的氧化物的化学式_。12 . 取一定量的氧化铁和氧化亚铁的混合物，加入200g 9.8%的稀硫酸，恰好完全反应生成盐和水。则原固体混合物中氧元素的质量是_；写出氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式_。13 . 如图中，是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图.试回答：（1）钠原子的核电荷数为_；（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是_（写字母编号）；（3）A和B两种粒子的_相同，所以它们具有_（填“相似的”或“不同的”）化学性质；在化学反应中它们容易_（填“得到”或“失去”）电子；（4）C所表示的粒子是_（填“原子”或“离子”）.三、实验题14 . 如图是实验室常用的几种实验装置，请回答下列问题:（1）写出用AE装置组合制取某种气体的化学方程式_。（2）实验室制取的CO2中常含有少量杂质气体会干扰装置F的实验目的。为排除干扰，除去该杂质并检验是否除净，将混合气体依次通过上述装置_(填序号)，然后进入F装置;其中除去杂质气体的化学方程式_，F装置内产生的现象为_。（3）氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能与水、氢氧化钠溶液等反应。实验室为防止其污染空气，常用C装置加以吸收，已知反应后会生成次氯酸钠(NaClO)、氯化钠和水。请写出该反应的化学方程式_。四、简答题15 . 请用化学方程式表示下列原理。（1）再生能源车用乙醇（C2H5OH）作燃料。_（2）氢能源已被广泛关注，解释氢气作燃料的优点。_16 . （1）2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面,并通过“鹊桥”中继星传回世界第一张近距离拍摄月背影像图,请根据所学的化学知识回答下列问题。制造“嫦娥四号”探测器使用铝合金而不用铝的原因是_。“嫦娥四号”探测器在制造过程中,通过冲压技术将金属板材压造成型,这利用了金属的_性。（2）我国晋代道教典籍抱朴子中描述了大量的化学反应,其中有:I.“丹砂(HgS)烧之成水银(Hg)”II.“以曾青(含Cu2+的溶液)涂铁,铁赤色如铜”温度升高，水银温度计内水银液面上升的原因是_。I中描述的是一个分解反应,该反应的化学方程式为_。铁会与空气中的_(填化学式)反应而生锈,铁质零件表面进行“烤蓝”能在其表面形成一层致密的氧化膜,从而防止其锈蚀;以曾青涂铁质零件，若_(填实验现象)，则表示“烤蓝”处理不合格。五、科学探究题17 . 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验(图1)。(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_。(2)小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小，其主要原因是_。 (3)小红按图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么呢？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。（做出猜想）黄色固体为Mg3N2（实验探究）实验操作实验现象及结论如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。现象：_。结论：燃烧产物中含Mg3N2（反思与交流）为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等？请从微观角度解释。_。空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释_。（拓展延伸）如果用图2装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量，该实验所测得的氧气体积分数_1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)。2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧，所得固体质量可能是_。A3.33gB4.00gC3.28gD3.96g六、计算题18 . 工业上用电解NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2，反应的化学方程式为： 2NaCl+2H2O2