苏教版八年级上学期期末生物试题（练习）

苏教版八年级上学期期末生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生产者和消费者的遗体被分解者分解（ ）A只有物质循环过程B只有能量利用过程C既有物质循环又有能量利用过程D无法确定2 . 下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ）A羊的群体B蚂蚁的群体C白蚁的群体D小河中的一群鱼3 . 根据表数据分析，哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是（ ）原因A偷猎B栖息地丧失C外来物种入侵D其他原因数量减少百分比哺乳动物23%40%16%21%鸟类18%59%12%11%A.偷猎 B.栖息地丧失 C.外来物种入侵 D.其他原因4 . 玉米是吉林省的主要经济作物，玉米的花小，果实营养丰富，从分类上属于（ ）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物5 . 图示装置探究的结果是甲试管中的肉汤更易腐败。这对贮藏食品的启示是（ ）A低温冷藏B真空包装C高温蒸煮D加防腐剂6 . 下列关于细菌的叙述错误的是（ ）A细菌细胞没有成形的细胞核B细菌是依靠芽孢进行繁殖C大多数细菌在生态系统中是分解者D细菌根据形态可分为球菌、杆菌、螺旋菌7 . 酒的酿造与下列哪项有关（ ）A青霉和曲霉B酵母菌和曲霉C青霉和酵母菌D酵母菌和乳酸菌8 . 建造沼气池，改善农村卫生条件。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（ ）A枯草杆菌B乳酸菌C甲烷细菌D根瘤菌9 . 制作面包、酸奶所利用的生物分别是A霉菌、乳酸菌B酵母菌、乳酸菌C酵母菌、醋酸菌D醋酸菌、乳酸菌10 . 蒸熟的馒头暄软多孔，这些孔是发酵过程中，酵母菌分解有机物产生的气体遇热膨胀造成的，这种气体是A氧气B水蒸气C二氧化碳D酒精11 . 在夏天，最容易长霉菌的是（ ）A受潮的食品B晒干的粮食C腐烂的木头D潮湿的泥土12 . 实验室里大肠杆菌装片和酵母菌装片没有贴名字，如果分类存放，你区分二者的依据是（ ）A有无细胞壁B有无细胞膜C有无细胞质D有无成形的细胞核13 . 如图显示的显微镜观察到的大肠杆菌，其鞭毛清晰可见，可能的放大倍数是（ ）A100倍B125倍C400倍D4455倍14 . 在生物的分类中，分类的基本单位是（ ）A界B门C纲D种15 . 下列与动物有关的叙述错误的是（ ）A蜜蜂采蜜可帮助植物传粉B小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为C昆虫有社会行为，而哺乳动物没有D蜘蛛结网是一种先天性行为16 . 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，下列叙述不正确的是（ ）A培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质B培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察C对培养基高温灭菌处理后直接接种D接种后的培养皿放在恒温箱中培养17 . 剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍之后，将会发生的现象是A身体或左或右翻转不能自控B不能向下游动，但可下沉C不能向上游动，越动越下沉D身体向前游动，但只能任其自然18 . 下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（ ）A与酵母菌细胞相比，细菌有细胞壁B由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区别二者C制作甜酒是利用了酵母菌的发酵作用D霉菌和酵母菌相比，没有细胞核19 . 下列关于动物在人们生活中的作用的叙述,正确的是（ ）可供人们娱乐、观赏有的动物可供人们做中药材饲养家禽、家畜可提供蛋、奶等食物动物皮革可用于制鞋、皮具等许多动物的皮毛可做人们御寒的衣物ABCD20 . 宫颈癌是一种常见的恶性肿瘤，997%的宫颈癌由人乳头瘤病毒（简称HPV）引起。下列关于HPV的叙述中，正确的是（ ）A用培养细菌真菌的一般方法可以在体外培养HPVB体外培养HPV形成肉眼可见的集合体叫菌落C适时接种HPV疫苗有助于预防宫颈癌DHPV结构和功能的基本单位是细胞二、判断题21 . 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。（_）22 . 霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，与培养基结合紧密_23 . 病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞里，离开了活细胞就会死亡。24 . 病毒的个体微小，要用显微镜才能观察到。（_）25 . 现代的食品保存方法就是添加防腐剂。（ ）26 . 在一群狒狒组成的“等级社会”中，“首领”既享有特权又要负责保卫整个群体（_）27 . 不用一次性木筷的出发点，是减少固体垃圾。（_）三、综合题28 . 每当夏天，在野外田间,时常可以见不同种类的萤火虫四处活动,雄虫在飞行的过程会发出荧光。雌虫对同种的雄虫发出的荧光信号识别后,会发回闪光信号,雄虫感应后会飞过来与雌虫交配。请根据以上资料分析说明下列问题：(1)以上资料中的萤火虫发光属于什么_（填“先天性行为”或“学习行为”）行为。(2)雌虫对雄性萤火虫的闪光进行回应起到了_的作用。(3)自然界中，_是普遍存在的，生物与环境才能成为_。四、资料分析题29 . 分析下列的材料，回答问题：校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往被鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，如果不及时打理，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。(1)上述材料描述了植物间的_关系，动物间的_关系。(2)影响校园里树木生长的环境因素有_和_两类。(3)蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能_；蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，这说明生物能_。(4)“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这反应了生物的_特征；“下雨过后蚯蚓纷纷爬出地面上来”，这反应了生物的_特征。五、实验探究题30 . 下图是“探究大豆种子萌发需要的外界条件”实验的装置示意图（甲的温度条件为20，乙是4），请据图回答下列有关问题：（1）图中作为对照的是2号种子。以此种子作为对照，总共可以形成_组对照实验。（2）2号与1号种子对照，1号种子不能萌发的原因是_。（3）若2号种子也没有萌发，从种子自身考虑，则可能的原因是_。（填一种即可）（4）在大豆种子萌发的过程中，提供营养物质的结构是_。（5）