合肥市2019版九年级下学期期中化学试题B卷

合肥市2019版九年级下学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化。下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）。下列有关说法不正确的是元素NaMgSiPCl原子的最外层电子数1234567原子半径（1010m）1.861.601.431.101.020.994最高正价最低负价12445371A处的最高正价是6，最低负价是2B处的数值介于1.101.43之间C第三周期元素（NaCl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数D元素的原子序数是13，和形成的化合物的化学式为AlS2 . 区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（ ）选项待区分的物质鉴别方法A涤纶线和羊毛线分别取少量灼烧，并闻气味BCaCl2溶液和NaCl溶液分别取少量溶液，加硝酸银溶液，观察现象C稀硫酸和纯碱溶液分别取少量溶液，加无色酚酞溶液D碳粉和氧化铜分别取少量加入稀硫酸，观察现象AABBCCDD3 . 化学兴趣小组模拟制作一些如下的分子、原子模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，下列能保持水的化学性质的粒子模型是（ ）ABCD4 . 下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是（ ）AABBCCDD5 . 下列物质中，既有可燃性又有还原性的单质是（ ）ACOBO2CCDCO26 . 下列说法正确的是A凡是均一、稳定的液体一定是溶液B被火势困在高层建筑内，乘坐楼内电梯撤离C可以用铁桶盛放硫酸铜溶液D将水加热煮沸，能降低水的硬度7 . 甲和乙在催化剂作用下生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是A上述四种物质都属于化合物B生成丙和丁的分子个数比为 4:1C该化学反应前后，分子种类保持不变D甲中氮、氧元素的质量比为 1:28 . 将一定量甲烷和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表:下列判断正确的是AX可能是反应物BX可能是该反应的催化剂CX中含有氢元素D氧气增加能减少X的生成9 . 化学是一门实用性很强的科学。以下对于化学知识的应用正确的是A物质的应用B物质的制备液氮用于医疗手术红磷用于制造照明弹加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选择合理催化剂将水变成油（油含碳元素）C物质的提纯D.物质的鉴别用明矾除去水中的不溶物用加热煮沸方法除去汽水中的碳酸用二氧化锰鉴别水和双氧水用闻气味的方法区别白酒和白开水AABBCC D.D10 . 实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）A050s，装置里没有发生反应B50s时，溶液中溶质为AlCl3C100s时，密闭容器中的反应已结束D100140s，压强减小是因为气密性不好二、填空题11 . 实验室拟用下列装置来制取气体：(1)写出有标号仪器的名称：a_。(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。如下图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到_，则装置不漏气。(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是：_，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是_。(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是_（答出一点即可）。写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_(5)已知NO2是一种红棕色的气体，密度比空气大，能与水反应生成HNO3溶液和NO气体，NO是一种无色气体，NO和NO2都是大气污染物。（同温同压下相同体积的气体具有相同的分子数）写出NO2与水反应的化学方程式_，将充满NO2气体的试管倒立于水槽中（如图G）， 你会观察到_现象。用图H装置演示分子运动实验，为了缩短演示时间，将盛有NO2的集气瓶最好放在_（填“上”或“下”）面，另一瓶是空气。12 . 根据要求写出下列方程式,并在括号内注明基本反应类型。（1）铝耐腐蚀的原因_（_）反应(2)稀盐酸除去铁锈_（3）常用脱硫方法减少废气中的SO2，以生石灰（CaO）为脱硫剂，高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4，化学方程式为_13 . 初中化学实验中，铁钉多次亮相。下图展示了光亮铁钉的一系列变化。（1）中发生反应的化学方程式可以是_。（2）中，铁钉主要与空气中的氧气、_发生反应。（3）中除去铁锈的化学方程式为_。（4）如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为_（用字母表示）。三、实验题14 . 实验室制取甲烷常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热的方法。已知甲烷的密度比空气小，且难溶于水。（1）A装置图中，仪器的名称是_。（2）实验室制取甲烷所需的装置是_。（填下列装置图编号）（3）根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题：A若按照步骤配制50g16%的NaCl溶液，所配制的溶液的溶质质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）B除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率，其正确操作步骤为_。以下操作中可能会导致精盐的产率偏小的有_（填序号）A操作中有少量溶液溅出烧杯 B操作中仰视读数C操作中漏斗内液面高于滤纸边缘 D操作中没有使用玻璃棒搅拌四、科学探究题15 . 某化学兴趣小组同学在整理实验室药品时发现一瓶未盖好盖子的氢氧化钠固体，为了探究此氧氢氧化钠固体是否变质，同学们进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动：（知识回顾）氢氧化钠变质的化学方程式为_（假设猜想）假设一：氧氧化钠没有变质假设二：氢氧化钠变质了（实验探究）同学们设计了多种方法进行验证操作现象结论方法一取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加酚酞试液溶液变红色样品变质了方法二取该样品少量于试管里，加入足量稀盐酸有气泡产生样品变质了方法三取该样口少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再加入足量的氯化钙溶液溶液变浑浊样品变质了（得出结论）氢氧化钠变质了（讨论交流）经过讨论，同学们一致认为只有方法_的探究过程是严密的另外两种方法探究过程出错的原因是_（任选一种方法进行解释）（拓展迁移）（1）同学们继续研究氢氧化钠固体是部分变质还是全部变质，过程如下：A溶液中的溶质为_；