人教版（新课程标准）八年级上学期第一次月考生物试题

人教版（新课程标准）八年级上学期第一次月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有学生通过探究实验发现灌木丛比裸地的空气相对湿度大，这是因为植物有A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D扩散作用2 . 以下事实体现了生物影响环境的是（ ）A北极海豹皮下脂肪肥厚B蚯蚓的活动使土壤变疏松C行走在戈壁的骆驼尿少无汗D沙漠中的骆驼刺根系发达3 . 生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析正确的是（ ）A白天水草可以进行光合作用释放氧气B影响生态瓶里小鱼生活的生态因素只有阳光、水、空气、温度C该生态瓶必须是透明的、开放的，且投放小鱼数量尽量多些D根据该生态瓶可以建立一条食物链：水草小鱼细菌、真菌4 . 下列对腔肠动物的描述，完全正确的是（ ）A多细胞、有肠道的动物B有消化腔有口无肛门的动物C单细胞动物，有口无肛门D身体呈两侧对称的动物5 . 图是玉米种子的结构图,下列说法错误的是A菜豆种子没有图中的结构B图中的使种子比孢子具有更强的生命力C图中的是由受精卵发育而成的D玉米种子萌芽的外界条件之一是需要光照6 . 都能产生硬壳卵的一项是（ ）A鸟类与两栖类B鸟类与爬行类C鸟类与昆虫类D鸟类与哺乳类7 . 猴在动物分类学上与下列哪种鱼的亲缘关系最近（ ）A鲨鱼B蛙蛙鱼C鲸鱼D鳄鱼8 . 下列动物中，呼吸过程中有气囊结构辅助作用的是（ ）A麻雀B蝙蝠C昆虫D蝉9 . 大雨过后，蚯蚓往往爬到地面上活动，这是因为（ ）A洞穴被水淹B洞穴内没有食物C洞穴内温度过高D土壤中缺少空气10 . 下列关于活细胞的叙述，错误的是A活细胞都能进行呼吸作用B活细胞都能产生酶C活细胞都能进行能量转换D活细胞都能合成激素11 . 越南某县境内有毒蛇咬人，于是人们全都起来捕捉这些蛇，直至全部消灭，但是意想不到的事情发生了，蛇消灭后老鼠猖獗，造成大片农田减产。下列说法不正确的是（ ）A蛇是天然的猎手，它能吃掉老鼠，使庄稼生长很好B蛇是消费者C蛇、鼠、庄稼可以组成一条食物链D蛇、鼠、庄稼可以组成一个生态系统12 . 蛇、龟与蝗虫能与陆地生活环境相适应，都具有防止水分散失的结构，它们分别是（ ）A甲、鳞片、外骨骼B鳞片、外骨骼、甲C甲、外骨骼、鳞片D鳞片、甲、外骨骼13 . （1分）（2015连云港）鲫鱼适应水中生活下列叙述中，属于鱼类特征的是（ ）A用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官B心脏四腔，体温恒定C骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用D胎生哺乳，盲肠发达14 . 在多细胞生物体的结构层次中，属于组织的是（ ）A蚕豆的叶肉B大豆种子C蚕豆种子D胃15 . 黎明时分，鱼塘中的鱼群常常跃出水面，主要是因为（ ）A鱼喜欢有光的环境B水中温度太低C水中氧气浓度低D躲避水中敌害16 . 生物兴趣小组同学在“观察花的结构”的实验操作过程中，下列做法不正确的是A观察的先后顺序为：雄蕊雌蕊花瓣花萼B取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子C观察雄蕊时，用镊子取一花药，轻轻夹开，用解剖针蘸取少量花粉粒，制成临时装片用显微镜观察D用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构17 . 下图所示为探究植物生理活动实验装置图。甲装置中有新鲜的植物枝条、乙装置中有新鲜的金鱼藻。将甲、乙装置都放在光下照射数小时，两个装置中水面都出现下降现象。以下说法，正确的是（ ）A甲装置在光下可用于探究呼吸作用和蒸腾作用B乙装置导水管流出的液体能使澄清石灰水浑浊C乙装置产生的气体可以使带火星的卫生香复燃D两个装置中均出现水面下降，其原因是相同的18 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞结构模式图，据图判断，正确的是（ ）A是细胞壁B是细胞核，是细胞生命活动的控制中心C切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于D动、植物细胞都有19 . 观察善于飞行的鸟，可发现它们的体形呈流线型，这样的体形有利于（ ）A减少飞行中空气的阻力B增加飞行中空气的动力C减轻身体的重量D方便鸟类进行呼吸20 . 生物最基本的特征是（ ）A由细胞构成B能生长繁殖C新陈代谢D能遗传和变异21 . 鱿鱼又名枪乌贼。一项研究显示，鱿鱼吸盘上的齿环由丝状蛋白质构成。这些蛋白质可通过生物分解，并能用来制造可持续利用的塑料替代物。下列动物和鱿鱼属于同一类的是A水螅B蜜蜂C蜗牛D蜘蛛22 . 下列属于腔肠动物主要特征的是（ ）A两侧对称B背腹扁平C体表有角质层D有口无肛门23 . 在探究植物生活需要无机盐的实验中，我们发现长得健壮、颜色鲜艳的一株植物生长在以下哪一种培养液中：A蒸馏水中B自来水中C土壤浸出液中D食盐水中24 . 以下两组动物的分类依据是（ ）甲组：水螅、蜈蚣、蚯蚓乙组：燕子、青蛙、乌龟A人有无脊柱B体温是否恒定C生殖方式不同D受精方式不同25 . 下列关于几种动物特征的叙述，错误的是（ ）A鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D猎豹体表被毛，胎生哺乳二、填空题26 . 在人体小肠内，含有_等三种消化液，它们共同完成食物的消化作用但其中的_并不含消化酶，只是对食物中的_具有乳化作用27 . 神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和_两部分。神经调节的基本方式是_。与_有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。28 . _生态系统有“绿色水库”之称；_是典型的湿地生态系统；_生态系统以农作物为主。29 . 环节动物的作用：（1）蛭的唾液中的蛭素可以产生_；（2）蚯蚓可以疏松土壤，排的便_土壤肥力，是优质的饲料。30 . 尝试制作人的分类等级图。_三、综合题31 . 显微镜是生命科学研究中经常使用的重要仪器，请你根据显微镜结构示意图回答下列问题：（1）使用显微镜观察玻片标本时，要找到物像，需选用_物镜进行观察，镜筒大幅下降时，要转动_，此时眼睛要注视_（2）若某同学用5的目镜配合20的物镜观察，则该同学看到的物像的放大倍数为_（3）如图2为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野转到视野时，玻片标本的移动方向是_32 . 如图是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲所示的蚯蚓没有专门的呼吸器官，由_完成气体交换；在观察蚯蚓实验中，应经常用浸水的湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表，其目的是_。（2）图乙所示的缢蛏利用_与水进行气体交换。（3）图丙所示的鱼用鳃呼吸，其中A为_，其中密布_。（4）鸟的呼吸器官是_，标号b是_，其功能是_，以适应空中的飞翔生活。四、实验探究题33 . 探究实验“蚂蚁的通讯”中，在侦察蚁侦察到食物返巢的路上放好一排纸片（如图1），当它们走过后将小纸片重新排列成圆形，并将食物放在圆形处（如图2），再观察蚂蚁接下来的行动，请回答：（1）蚂蚁是种常见的昆虫，它们长有一对_，三对足（2）实验前，应让蚂蚁处于_状态（3）从行为获得的途径来看，蚂蚁的觅食属于_行为（4）蚂蚁的觅食通常由工蚁负责，这表明它们的成员之间有明确的_，这是_行为（5）图2中蚂蚁沿着纸片“绕圈”，是因为侦查蚁在纸片上留下了_34 . 霏霏同学在验证了“萨克斯的光合作用”实验后，对有关光合作用的其他探究实验也产生了浓厚的兴趣，于是她用金鱼藻按如下图的装置进行了探究。请分析霏霏的实验过程，并回答下列问题：（1）她将乙装置用透明钟罩罩住，放在阳光下照射一段时间后，试管内收集的气体能使带火星的细木条复燃，这说明光合作用的产物除了已知的_等有机物外，还有_。（2）而甲装置内无气泡产生，这能说明了_是进行光合作用所必需的条件。（3）她又将乙装置放入盛有氢氧化钾溶液的另一只烧杯后密封（其他设置不变），发现气泡的产生逐渐变少、甚