人教版（新课程标准）七年级（上）期末生物试题

人教版（新课程标准）七年级（上）期末生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “千里之堤，溃于蚁穴”，说明的生物现象是A生物对环境的影响B生物对环境的适应C生物因素对生物的影响D非生物因素对生物的影响2 . “待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”其中的黄金甲是指金黄色的菊花。我们平时所说的一朵菊花实际上是（ ）A一朵两性花B一个花序C一朵单性花D一朵单生花3 . 根的生长是由于A根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞B根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞体积增大C伸长区的细胞体积增大,成熟区形成了大量的根毛D分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞体积增大4 . 有的植物，其顶芽伸展为一段枝条后，生长变得缓慢或停止生长，而由顶芽下的两个侧芽同时伸展为两个新枝，新枝顶芽的生长活动也与母枝一样，并再由下方两个侧芽生一对新枝，如此继续发展下去这种分枝方式称（ ）A二叉分枝B假二叉分枝C合轴分枝D单轴分枝5 . 与植物细胞相比动物细胞没有的结构是（ ）A无细胞壁、液泡、叶绿体B无细胞质、液泡、叶绿体C无细胞壁、液泡、线粒体D无细胞质、液泡、线粒体6 . 植物能够直立起来并且保持一定的造型，起主要作用的是植物细胞的A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核7 . 植物的果实和种子分别是由什么结构发育而来的A子房壁、胚珠B子房、胚珠C子房壁、受精卵D子房、受精卵8 . 如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（ ）A共同组成种子的胚B是胚轴，能发育成茎C和的细胞不具有分裂能力D是种子的种皮和果皮9 . 在草履虫培养液的边缘放一粒小食盐，草履虫会避开食盐粒这说明草履虫具有（ ）A学习行为B条件反射C非条件反射D趋利避害的特性10 . 在制作生物细胞临时装片时，下列做法错误的是（ ）A制作临时装片前应用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦干净B制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要在载玻片中央滴一滴生理盐水C盖盖玻片时，要使盖玻片的一边先接触载玻片上的液体，然后缓缓放下D染色时，要在盖玻片的一侧滴（稀）碘液，用吸水纸在另一侧吸引11 . 菜农发现种的青菜叶小发黄，便追施氮肥。几天后，青菜长势好转，叶色变绿。这说明含氮无机盐能促进植物体的（ ）A细胞分裂和生长B细胞衰老C细胞死亡D细胞分化12 . 下列植物类群中，具有根、茎、叶的是（ ）藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物ABCD13 . 春天来临，各种植物相继开花，桃花的鲜艳，苹果花的素雅，而小麦、水稻的花则平淡、内含而不外露，这说明花的外部形态各种各样，那么，其主要结构是（ ）A花柄B花萼C花冠D花蕊14 . 下列哪一生态系统被誉为“地球之肺”（ ）A湿地生态系统B草原生态系统C森林生态系统D湖泊生态系统15 . 下列不属于茎的功能的是（ ）A支持和输导B贮藏和运输C生殖和贮藏D吸收和保护16 . 与桃树相比，松树最主要的不同之处是A胚珠外面有子房壁包被B果实内没有种子C没有果实，种子裸露D松果是有果皮包着种子的果实17 . 人类的下列活动对生物圈产生有利影响的是（ ）A“三北”防护林工程B乱占林地C滥伐树林D过度放牧18 . 如图表示细胞分裂分化的过程，下列叙述不正确的是（ ）A细胞分化形成不同的组织B使细胞数目增加，可导致细胞中的遗传物质改变C表示细胞分裂，表示细胞分化D人体由小长大与细胞的生长分裂和分化有关19 . 草原一般分布在A炎热干旱地区B半干旱地区C高温多雨地区D夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区20 . 下面是关于显微镜的使用，其中操作与其结果不匹配的是（ ）A调节粗准焦螺旋一一镜筒较大幅度地上升或下降B转动转换器一一换用不同放大倍数的物镜C将平面镜换成凹面镜，且小光圈换成大光圈一一视野变暗D目镜选用“10，物镜选用“40”一一观察到的物像被放大400倍21 . 探索光合作用产物的试验步骤正确的是（ ）叶片遮光处理后放到光照下；黑暗处放一昼夜；叶片上滴加碘酒；叶片在酒精中水浴加热；叶片各部分呈不同颜色ABCD22 . 我国特有的裸子植物和哺乳动物是（ ）A银杏，扬子鳄B银杉，朱鹮C珙桐，金丝猴D水杉，熊猫23 . 使用解剖剪时，放在剪柄环中的是大拇指和（ ），并用食指顶住剪轴A食指B中指C无名指D小拇指24 . 下列说法正确的是（ ）A动物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的功能B植物吸收水分的主要部位是根尖的分生区C春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的树叶，目的是降低蒸腾作用D细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的二、填空题25 . 生活史是指生物在一生中所经历的_、_和_的全过程绿色开花植物的生活史是从_到_的过程三、判断题26 . 并不是所有的物质都能穿过细胞膜_27 . 判断题（对的打“”，错的打“”）（1）韭菜在光下生长是绿色的，在遮光条件下则长成黄色的韭黄，这说明叶绿体的形成需要光。（ ）（2）胰岛素是由胰腺的外分泌部胰岛分泌的，它能够促使血液中的葡萄糖进入组织细胞被储存和利用。（ ）（3）DNA是主要的遗传物质，基因是有遗传效应的DNA片段。（ ）28 . 观察人血涂片时，最容易看到的血细胞是白细胞。（_）29 . 一个生态系统的稳定与该生态系统中的生物多样性有关。30 . 在果实和种子的形成中，雌蕊和雄蕊缺一不可。（_）31 . 动植物细胞分裂时首先都是细胞核分裂为2个。_32 . 地层中的煤主要是由远古时期的原生植物形成的。（_）33 . 判断题（1）一群大雁、一块农田、一块草地、一片森林都是生态系统。（_）（2）种子的胚包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳。（_）（3）绿色植物一般能制造有机物，动物不能自己制造有机物。（_）（4）生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部。（_）（5）生态系统是由生产者、消费者和分解者组成。（_）（6）种子和孢子分别是种子植物和孢子植物用来繁殖后代的器官。 （_）34 . 植物进行光合作用的主要器官是果实和种子_四、综合题35 . 下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题：（1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片切几次，选取其中_的一片，制成临时切片观察。（2）具有保护作用的结构是由 _和 _组成的；（3）含叶绿素最多的结构是 _。（4）气体交换和水分散失的门户是 _，它由成对的_围成。五、实验探究题36 . 据农业部消息，我国将实施马铃薯主粮化战略，马铃薯将成为大米、小麦等以外的又一主粮。生物探究小组为探究马铃薯的发芽条件，设计了以下步骤：选取一个健壮的马铃薯，切成大小相等带芽眼的两块，然后分别埋入两个盛有等量湿润土壤的大号广口瓶中，瓶中只留下较小空间，甲瓶拧紧盖子，乙瓶开口。将两个瓶子放在适宜温度的环境中一段时间甲瓶不发芽，乙瓶马铃薯发芽。请根据上述步骤回答问题：（1）你认为该小组作出的假设应该是_，该实验的变量是_。（2）你觉得该探究过程中的不足之处是_。（3）利用马铃薯块来进行繁殖，其优点是_。（4）取甲的一个芽切开，纵剖面如图，将来发育成侧芽的是_将来要发育成茎的是_，茎中运送有机物的结构是_。（5）为了提高马铃薯产量，我们在其生长后期可适当多施含_的肥料。37 . 在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，某兴趣小组同学展开了积极的讨论，请分析回答：（1）某同学提出了实验的初步设想，经过讨论和交流，小组最终确定了如下实验方案：取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管，按如图所示的方法处理后，同时放入37的温水中10分钟。选用1号和2号试管作对照实验时，是为了探究_对淀粉的消化作用。取出3支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，理想的实验现象是1号试管无颜色变化原因是_。如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_（写出一种即可）。（2）通过探究活动，你认为吃饭时应该做到_。（3）把试管放入37水浴的目的是_。（4）选用1号和3号试管作