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文档简介
南宁市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从下图所示的两种微粒结构示意图中,所获取的信息不正确的是A它们的核外电子数相同B这两种微粒属于同种元素C它们的核外电子层数相同D是一种阴离子,是一种原子2 . 下列是本草纲目记载的四种药物,其成分中Hg的化合价为1的是( )A水银(Hg)B升丹(HgO)C轻粉(Hg2Cl2)D朱砂(HgS)3 . 下列反应的表达式正确的是( )A木炭在空气中燃烧:C+O2CO2B铁在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3C镁在氧气中燃烧:Mg+O2MgOD水通电电解2H2O2H2+O24 . 近两年来国内发生了多起重大的化学品爆炸事件,严重危害了人民的生命财产安全。提高全民认识管理危险化学品的常识刻不容缓。下列做法符合安全的是( )A随身携带浓硫酸乘坐公交车B在运输烧碱的容器外张贴“腐蚀品”警告标志C疑似天然气泄漏时开灯检查D携带鞭炮乘坐地铁5 . 下列说法正确的是( )A同种元素的粒子质量和化学性质一定相同B同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的粒子一定是同种元素C如果两种粒子属于同种元素,则它们原子核中的核电荷数一定相同D如果两种粒子含有的电子数相同,那么它们一定属于同种元素6 . 在托盘天平两盘中各放一只等质量的烧杯,烧杯中分别盛有等质量且足量的稀盐酸,天平平衡。向左盘中加入5.6g铁粉,向右盘中加入10%的AgNO3溶液。充分反应后,若天平仍然平衡,则加入的AgNO3溶液的质量是A5.4gB54gC5.6gD56g7 . 如图是某反应的微观过程示意图,下列说法正确的是( )A反应物与生成物均为单质B该反应中A、B、C的化学计量数之比为1:2:3C反应后,反应物A有剩余D反应前后,原子的种类和数量发生了改变8 . 下列实验现象错误的是A电解水一段时间,氢气和氧气的质量比为2:1B将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,出现黑色物质C硫在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体D一氧化碳还原氧化铁,固体粉末由红色变为黑色9 . 右图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘的元素符号)。由此,你得到的信息和作出的猜测是A此盐为纯净物B“加碘食盐”中的“碘”是碘单质C1Kg此食盐中含碘酸钾(3515)mgD“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定10 . 下列化学方程式中,书写正确的是A2H2O2H2+O2BH2SO4NaOH = NaSO4H2OC2Fe + 6HCl = 2FeCl3+ 3H2D4Fe+3O22Fe2O311 . 下列变化属于化学变化的是( )A蒸馏海水获取淡水B用活性炭除去冰箱中的异味C钢铁生锈D工业制氧气12 . 密闭容器内甲、乙,丙、丁四种物质混合后,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。说法正确的是( )甲乙丙丁反应前质量70156.258.75反应后质量357.548.75XAX的值为5B该反应是化合反应C丁一定是这个反应的催化剂D甲一定是化合物,乙一定是单质13 . 下列物质的用途,叙述正确且主要利用其物理性质的是A氧气用于焊接金属B一氧化碳用于室内消毒C干冰用于人工降雨D生石灰用于改良酸性土壤14 . 下列实验现象描述不正确的是A红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧,发出白光C硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色D细铁丝在氧气中燃烧,火星四射15 . 类推是常用的思维方法,以下类推正确的是( )A单质是只含有一种元素的纯净物,含有一种元素的纯净物一定是单质B氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物CMnO2是加快H2O2分解的催化剂,所以催化剂是加快化学反应速率的物质D水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的16 . 用“”和“”分别代表两种不同单质A2和 B2的分子,A2和 B2在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ,微观过程所示下列说法正确的是A该反应为置换反应B在反应过程中A2和B2分子保持不变C物质X含4种元素D参加反应的A2与B2分子数之比为3 : l17 . FeSO4可用于治疗缺铁性贫血症。已知铁元素在周期表中的相关信息及铁原子结构示意图如下所示;1 个碳 12 原子的质量约为 1.9910 26kg。下列说法中正确的是AFeSO4的名称为硫酸铁BFeSO4中 S、O 元素的质量比为 1:4Cn = 26,x = 18D1 个铁原子的质量约为 9.2610 26 kg18 . 金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用。下列说法正确的是( )A在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是AlBAg能将硫酸铜溶液中的铜置换出来CZn不能置换出稀硫酸中的氢D“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应19 . N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料下列有关说法正确的是( )AN(NO2)3由三种元素组成BN(NO2)3属于有机高分子化合物CN(NO2)3的相对分子质量152DN(NO2)3中氮元素的质量分数为18.4%20 . 下列现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B蜡烛燃烧,可生成水和二氧化碳C熄灭蜡烛时产生白烟,用燃着的火柴去点白烟,蜡烛重新燃烧D碳在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种有刺激性气味的无色气体二、填空题21 . 水是生活中最常见的物质,请按要求回答下列问题:(1)净化水的措施通常有:过滤;吸附;消毒;蒸馏;沉淀,自来水厂对天然水净化处理的顺序正确的是_(填序号);A B C D(2)如图所示,用两只量筒倒扣在水中进行电解水实验(为增强导电性,在水中加入少量NaOH),下列说法正确的是_(填序号);Aa端收集的是氧气Ba端和b端的气体质量比为8:1C仰视读取a端气体的体积,读数大于实际值D实验进行一段时间后,溶液pH值变大(3)上述电解水实验得到的结论是_;下列与其探究原理相似的实验是_(填序号);A探究人呼出气体中是否含二氧化碳B探究使石蕊变色的物质C探究蜡烛的组成22 . 下图为某药品的说明书的一部分:(1)该药品为补铁药物,“铁”是指_。(填序号) A单质 B分子 C元素(2)硫酸亚铁由_元素组成;(3)一个硫酸亚铁分子中含有_个原子。23 . 世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的,同一种元素能够形成不同种单质,如碳元素能形成的单质有_、_和C60等,这几种碳单质化学性质_(填“相似”或“不同”),物理性质_(填“相似”或“不同”),其原因是_;相同的元素能组成不同的物质,如氢元素和氧元素能组成水和_(填化学式)24 . 分析处理图表信息是学习的一种重要方法,如表是氯化钠、氯化铵和硝酸钾在不同温度下的溶解度。温度()2040506080溶解度(g)NaCl36.036.637.037.338.4NH4Cl37.245.850.455.265.6KNO331.663.985.5110169(1)20时,溶解度最大的物质是_。(2)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想得到纯净的硝酸钾的方法是_。(3)A是80含有120g水的KNO3溶液。经过如下图所示的操作,得到102gKNO3固体。A溶液为_(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。下列对图中所示操作的过程,分析正确的是_(选填编号)。A A到B的过程中,溶质质量没有改变B B中溶质与溶剂的质量比为169:100C 开始析出KNO3固体的温度在60至80之间D A溶液的质量等于222g25 . 根据下列微粒的结构示意图,回答问题:(1)达到稳定结构的微粒是(填序号,下同)_。(2)表示同一种元素的微粒是_。(3)在化学反应中容易失去电子的微粒是_。(4)图中A、B、C、D、E五种粒子共表示_种元素。26 . 某元素是人体中的常见元素,其原子结构示意图如图所示。则该元素的原子序数为_;该元素位于元素周期表的_填“左侧”、“中间”或“右侧”);该元素原子失去最外层电子所形成的离子为_(用离子符号表示)。三、实验题27 . 下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图,请回答下列问题: (1)填写仪器的名称:_,_(2)实验室如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是_(填字母)试管口向下倾斜的原因是:_。收集氧气时,水槽中的水变成了红色,原因是_。(3)若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_(填序号),在装药品之前的操作是_。(4)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,其原因是:_;应待_时再收集。实验结束时应先把导管_,后_,主要是为了避免_。(5)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:(写一点)_(6)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:_。(7)实验室也可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气,请你写出文字表达式:_。(8)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应生成二氧化氮气体,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)。四、计算题28 . 化学兴趣小组的同学为体验加热固体制取气体的操作步骤和方法,利用6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热(化学反应方程式:2KClO32KCl+3O2)制取氧气。(1)实验结束后,甲同学认为氯酸钾可能未分解完全,又设计进行了下面的实验:实验1:将实验加热后的残留物加水至充分溶解,过滤;实验2:向实验1的滤液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀,过滤、干燥,称得沉淀质量为5.74g小资料:二氧化锰不溶于水 AgClO3易溶于水甲同学分析实验过程,其中仅涉及两步化学反应:2KClO32KCl+3
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