辽宁省2020年九年级上学期第三次月考化学试题

辽宁省2020年九年级上学期第三次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验操作叙述正确的是（ ）A排水法收集氧气，观察到水中冒气泡就可收集B称量氢氧化钠固体时，在天平两边各放一张质量相同的纸C稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入量筒中D蒸发食盐溶液制晶体，待蒸发皿中出现较多量固体时停止加热2 . 下列四个图象中，能正确反映其对应变化关系的是（ ）A镁在氧气中燃烧B向盛有一定量的氯化钙与盐酸混合溶液的烧杯中逐滴加入碳酸钠溶液至过量C向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液D常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应3 . 下列实验中，不能达到相应实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A比较黄铜和铜的硬度将两金属相互刻画B分离CO与CO2将混合气体通过足量的NaOH溶液，得到溶液M，同时收集CO；再向溶液M中滴加足量稀硫酸，收集CO2C检验NaOH是否变质取样加水后滴加少量稀盐酸，无气泡产生，证明未变质D除去NaCl中Na2SO4加水溶解，再加适量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶AABBCCDD4 . 下列说法不正确的是A石蜡在空气中燃烧属于氧化反应B干电池放电的时候是化学能转化为电能C因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料D面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们都含有碳元素5 . 推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（ ）A氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物D二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳6 . 往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，你能得出的结论是 （ ）A滤渣中一定有Fe粉B滤渣中一定有Cu粉C滤液中一定有Fe2+D滤液中一定有Ag+、Cu 2+7 . “宏观辨识和微观探析“是化学学科的核心素养之一。下列事实或做法解释错误的是（ ）A油锅着火，用锅盖盖灭隔绝氧气B用洗洁精可以除去油污乳化作用C稀硫酸、稀盐酸都能使紫色石蕊试液变红因为它们的溶液中含有大量的H+D金刚石很硬，石墨很软碳原子的结构不同8 . 请阅读下列叙述后。回答问题。小葵查询相关资料后，知道要配制某种浓度的NaOH水溶液100mL，需加入NaOH 16.0g。如图的步骤一至步骤四为她在室温下进行此浓度溶液配制，以及溶液密度测量的步骤示意图。步骤四完成后，经老师提醒，才知道烧杯上的刻度标示仅为参考之用，误差较大。所以小葵待溶液温度回到室温后，再以量筒测量溶液的总体积如步骤五所示。依测量的结果可知，用此方法和器材配制溶液确实会有较大的误差。应改用容量瓶等器材来配制溶液。小葵原本想配制的溶液体积摩尔浓度，以及实际配制出的浓度依序为何？（H、O和Na的原子量分别为1、16和23）A0.4M、小于0.4MB0.4M、大于0.4MC4.0M、小于4.0MD4.0M、大于4.0M9 . 在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个 H+,形成水合氢离子（H3O+）.下列对上述过程的描述不合理的是（ ）A元素的种类没有变B微粒的组成发生了改变C微粒的化学性质发生了改变D与水分子相比水合离子的电子数发生了改变10 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物温度达到着火点就能燃烧D蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素11 . 下列化肥中，属于复合肥料的是ANH4NO3BNH4H2PO4CCO(NH2)2DK2SO412 . 足量的CO还原10.0g工业铁红（主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4），将生成的气通入足量的Ca(OH)2溶液中，产生50.0g沉淀。则此铁红中铁元素的质量分数是A32%B20%C76%D85%13 . 下列各组离子在pH13的无色溶液中能大量共存的是（ ）AK+、MnO4、CO32BBa2+、K+、NO3CNH4+、Na+、SO42DAg+、Cl、NO314 . 甲、乙、丙、丁和戊五种物质分别属于酸、碱、盐、单质、氧化物中的一种。它们之间的关系如图所示（“”表示物质间的转化关系，“”表示两端的物质能发生反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。甲是由地壳中含量最高的金属元素组成的单质，丁的相对分子量为 135，其水溶液呈蓝色。下列说法中正确的是A甲可能是 Fe，乙可能为 Fe3O4B丙丁的转化可通过中和反应实现C甲浸入丁的水溶液中后，表面有银白色固体析出D丙与戊的反应可能为 2KOH+ H2SO4 = K2SO4 + 2H2O15 . 学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题下列说法中你认为错误的是（ ）A搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度B油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火C去除油污时洗涤剂起到的是乳化作用D敞口放置的酒精没有燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点二、填空题16 . 写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型（1）铁丝在氧气中燃烧：、（2）用氧氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸：、（3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气：、17 . 化学来源于生活，化学与生活息息相关，请用化学知识解释实验现象。（1）打开盛有“雪碧”饮料的瓶子，会看到大量气泡产生，将产生气体通入到紫色石蕊溶液，发现变红了，其原因是_（用化学方程式表示，下同）。（2）用石灰浆抹的墙壁在空气中干燥后会变硬变白，其原因是_。18 . 人类社会发展离不开金属材料。如图是某硬铝的主要成分。（1）硬铝属于_(填“合金”或“纯金属”)。（2）将适量硬铝(已砂纸打磨处理)放入足量稀硫酸中,观察到现象为_,反应的化学方程式有_、_，发生反应的基本类型是_（3）将足量硬铝粉末放入硝酸银溶液中,充分反应后,溶液出现蓝色,出现蓝色的原因是_19 . 生活中处处有化学。现有以下常见的物质：A明矾B活性炭C天然气D氧气 E、稀有气体 F、干冰请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：（1）目前我市正广泛使用的清洁燃料是_； （2）常用于冰箱除臭的是_；（3）可作霓虹灯填充气的是_；（4）用于冷藏保存食品的是_；（5）可用于乡村或野外净水的是_；（6）应用于医疗急救的是_。20 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）在t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序为_。（2）在t3时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶剂质量最小的是_。（3）在t1时，将三种物质饱和溶液升温至 t2时溶质的质量分数由大到小顺序是_。（4）若将接近饱和的丙溶液在保持溶质的质量不变的情况下变成饱和溶液的方法是_。21 . 用化学用语表示:（1）氮元素_；（2）4个铝离子_；（3）碳酸钠_；（4）2个水分子_。（5）下图是甲、乙分子的微观结构模型。试写出甲物质的化学式_；乙和甲_（填“是”或“不是”）同一种物质。22 . 如图是某化肥包装袋上的部分说明：将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式：_；闻到的有刺激性气味的气体是氨气，它能使湿润的红色石蕊试纸变_色。23 . 从C、H、O、N、Na、Ca等6种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式按下列要求填空（1）铵根离子_；（2）可改良酸性土壤的碱是_。三、简答题24 . 为什么干冰可用于人工降雨？请分析利用干冰进行人工降雨的原理。四、推断题25 . .如图所示，AH 分别是氢、氧、硫、氯、钠、铜、钙、铁八种元素中的两种或几种组成的初中化学常见物质。“”箭头表示物质间能转化，“”表示物质间能反应），G 用于配制“波尔多液”，溶液显蓝色。请回答：（1）G 的化学式为_。（2）CD 的实验现象为：_。（3）写出下列化学方程式：AB：_。GH：_。（4）在上述转化关系中，一定不包含_反应（填基本类型）五、流程题26 . 学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。（已知：20氯化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL）实验一：配制溶液（1）用氯化钠固体配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。需要氯化钠_g。（2）0.9%的医用氯化钠溶液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为_。（3）另一同学用所得的氯化钠和蒸馏水配制溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液。配制步骤：称量和量取溶解计算装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液的正确顺序是_（填序号）。实验二：粗盐中含有少量 CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，某同学将该粗盐样品进行提纯。（1）操作中玻璃棒的作用是_，操作的名称为_。（2）20时提纯9g粗盐，已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择_的量筒（提供的量筒规格有“10mL”、“25mL”和“100mL”）量取所需要的水最为合适。（3）提纯后的精盐属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（4）向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的_溶液、NaOH 溶液和碳酸钠溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍过量的稀盐酸，得到较纯挣的 NaCl 溶液；（5）蒸发溶液，得到较多氯化钠固体时停止加热，他注意到不能立即把_直接放在实验台上，以免烫坏实验台。六、科学探究题27 . 已知金属钻(Co)的活动性与铁相似，请预测氯化钻(CoCl2)的化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。经查阅资料，钻的化合物相关性质如下：物质CoOCo(OH)2CoCl2CoSO4Co(NO3)2CoCO3在水中溶的溶解性难溶于水的灰绿色固体难溶于水的粉红色固体易溶于水形成粉红色溶液易溶于水形成粉红色溶液易溶于水形成粉红色溶液难溶于水的粉红色固体限选试剂：CoCl2溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、镁条、铜片。预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象能够与含Ag+的可溶性盐反应CoCl2溶液中含Cl-，AgCl难溶于水。取少量CoCl2溶液于试管中，_，如果观察到_，则预测成立。能够与_(填物质类别)反应_取少量CoCl2溶液于试管中，_，如果观察到_，则预测成立。能够与_(填物质类别)反应_取少量CoCl2溶液于试管中，_，如果观察到_，则预