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文档简介
河南省2020年(春秋版)九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为纪念化学对社会进步和人类文明的责献,联合国将2011年定为“国际化学年”,其主题为:“化学一一人类的生活,人类的未来”。下列不是化学研究的范時的是A开发新能源B研究物质的运动状态C研制新材料D保护我们生活的环境2 . 下列描述包含化学变化的是( )A酒精挥发B冰雪融化C刀切肉块D铁生锈3 . 常温下,下列各组物质分别置于密闭容器中,一定条件下充分反应,反应后,恢复到常温,在密闭容器中只有气态纯净物,这组物质是A100g碳酸钙B21.7g氧化汞C质量比为1:8的氢气与氧气D质量比为7:4的一氧化碳和氧气4 . 小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为有错误的是A氮气化学性质稳定用作焊接金属保护气B稀有气体化学性质不活泼用于制作电光源C氧气能供给呼吸用于医疗急救和潜水等D氦气密度小填充探空气球5 . 一定质量的过氧化氢溶液中加入适量二氧化锰后立即产生氧气,下图物质的质量与反应时间的关系最符合反应事实的是( )ABCD6 . 刚刚结束的我区化学实验操作考查中,发现如下操作,其中正确的是A加热液体B处理废弃固体药品C过滤D量取6.6mL液体二、填空题7 . 瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”,可加快猪的生长速度用于提高猪的瘦肉率10%以上,但对人体有一定的危害,我国早在多年前就已经明文禁止使用。实验中学化学探究小组对“瘦肉精食品问题”进行探究:(查阅信息)瘦肉精学名为盐酸克伦特罗,是一种可用作兴奋剂的药物,并可用于治疗哮喘。其性状为纯白色晶体,无味,易溶于水。由于本品化学结构稳定,加热到172时才能分解,因此一般的加热方法不能将其破坏。(问题探究)请阅读上述化学信息,回答下列问题:(1)请总结出瘦肉精的物理性质有_。(2)由于瘦肉精的化学性质_(是否)稳定,人体吸入后不易被破坏分解,以原形排出体外。瘦肉精不可用于食品方面,属于一种_(“安全”或“违禁”)药物。(3)已知瘦肉精的化学式为C12H19Cl3N2O,则其分子中氢、氧原子个数比为_,其相对分子质量为_,其中氯元素的质量分数为_(精确到两位小数)。(反思拓展)近年在一些食品中频频出现了“瘦肉精”、“三聚氰胺”等有害物质,许多人谈化学物质色变。请从化学物质与人类社会的关系角度,谈谈你对化学物质的认识(一句话即可)_。三、实验题8 . 如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置,气密性良好,在集气瓶内加少量水,将水面上方空间分为五等份。用弹簧夹夹紧胶皮管,加热玻璃棒,并塞紧塞子,待燃烧停止并冷却后,打开弹簧夹。(1)请写出白磷燃烧的符号表达式_,该反应是_反应(填基本反应类型)。(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是_;烧杯中的水能进入集气瓶中的原因是_。(3)实验结束后,进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积五分之一的原因可能是_。9 . 分析图中内容回答问题:(1)如图中海水属于_(填“纯净物”或“混合物”),海水含有大量氯化钠,氯化钠是由_(填离子符)和构成,(2)如图试管A中气体的化学式为_,试管B所对应的电源是_(填“正”或“负”)极;(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_(填字母序号,下同):A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变 C水分子大小不发生变化 D水分子可以保持水的物理性质(4)电解水这个化学反应的反应类型是_.(5)化学实验室我们常常用蒸馏水,蒸馏水是净化程度较高的水,可以通过_自来水制取。10 . 小张对老师演示的“空瓶生烟”实验(如图1/2)很感兴趣,他査阅资料后对实验作了改进(如图3)。请回答下列问题:(资料)浓盐酸易挥发出氯化氢(HC1)气体,浓氨水易挥发出氨气(NH3),氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两者发生反应生成了白色固体氯化铵;气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快。(1)图1实验中,抽去集气瓶间的玻璃片后,集气瓶中产生大量白烟。此现象能说明分子具有的性质是_。(2)写出氨气与氯化氢反应的文字表达式_,该反应属于_(选填:“分解”或“化合”)反应。(3)图3实验中,你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_(选填“d”“e”或“f”),理由是_。四、科学探究题11 . (一)下列是关于对蜡烛及其燃烧的探究。(1)点燃蜡烛后,按图A的方式将一根火柴迅速平放在火焰中,约1s后取出,可以观察到_点炭化变黑最严重;(2)图B的烧杯内壁出现的主要现象是_;(3)图C中,能点燃蜡烛刚熄灭时的一缕白烟,白烟是_。(二)某同学探究动物的呼吸作用,如图所示,实验装置足以维持实验中小白鼠的生命活动,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响,经数小时后发现_,形管的液面A处_(填“升高”或“降低”)。实验结束后,将燃着的木条伸入放着小白鼠的瓶中,发现_。12 . (a)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:将3.0克氯酸钾和1.0克二氧化锰均匀混合加热;将3.0克氯酸钾和1.0克氧化铜均匀混合加热。在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。(猜想)除二氧化锰,氧化铜外,氧化铁也可以做氯酸钾分解的催化剂。按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)实验编号实验药品分解温度/氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰(质量比11)350氯酸钾、氧化铜(质量比11)370氯酸钾、氧化铁(质量比11)390问题一:实验所用的三种物质,催化效果最好的是_(填催化剂名称)(b)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20)实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s512200.2125113012200.212523012400125148301290012582问题二:(1)写出以上反应的文字表达式_(2)通过对比实验和可知,化学反应快慢与_有关;通过对比实验和_可知,化学反应快慢与温度有关。(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是序号_(4)本实验中测量氧气体积的装置(下图)应该选择:_(填字母)(5)问题三:查阅资料得知,氧化铜、硫酸
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