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人教版(新课程标准)九年级上学期期末生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为眼球结构示意图,对此下列有关说法中,正确的是( )A视觉形成的部位5视网膜B平时所说的白眼球实际是指1角膜C人患近视时,4过度变凸不能恢复原状D由明亮到黑暗环境时,2由大变小2 . 当你还是胎儿时,所需的养料和氧气以及所产生的二氧化碳等废物是通过( )从母体获得或排出的。( )A子宫内膜B脐带C胎盘D卵巢3 . 2018年8月20日,受台风“温比亚”影响,寿光市连降暴雨,加之上游泄洪,当地出现河水倒灌,村庄被淹的严重灾情,蔬菜大棚中的果蔬被淹。水淹后的植物表现出缺水症状,原因是( )A植物蒸腾作用太强烈B水太多,把部分根泡烂了,吸水力下降C根部缺氧,呼吸作用减弱,影响根的生命活动D水溶液浓度太小,影响了根对水的吸收4 . 绿色植物在光下能进行的生命活动是光合作用 呼吸作用 蒸腾作用ABCD5 . 藕是莲的茎,从植物的结构层次上看它属于A细胞B组织C器官D植物体6 . 人体肝脏能够利用胡萝卜素合成维生素A。因此肝病患者同时易患( )A软骨病B坏血病C夜盲症D脚气病7 . 为了探究影响鼠妇分布的环境因素,在确定研究课题前,首先应该( )A提出问题B作出假设C设计实验方案D进行实验8 . 下列可以看成一个生态系统的是( )A我们的学校B卧龙山公园里的所有生物C一块农田里的所有非生物D涪江中的鱼类和水9 . 下列属于消费者与生产者关系的是A蚕吃桑叶B人吃蘑菇C蛇捕食青蛙D青蛙捕食昆虫10 . 下列选项中,植物类群及其特征错误的是( )选项植物类群主要特征A藻类植物没有根、茎、叶的分化B苔藓植物有茎、叶的分化,没有真正的根(假根)C蕨类植物有根、茎、叶的分化,种子繁殖D种子植物有根、茎、叶的分化,有输导组织,种子繁殖AABBCCDD11 . 下列各项中,正确表示一条食物链的是A青草蚂蚱麻雀B青草蚂蚱麻雀C阳光青草蚂蚱麻雀D青草蚂蚱麻雀细菌和真菌12 . 人体尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,其中发挥重要作用的器官是A肾脏B输尿管C膀胱D尿道13 . 某同学用显微镜分别观察了洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞。下列细胞结构中,只能在洋葱表皮细胞中观察到的是( )细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体ABCD14 . 生物进行呼吸作用时,物质和能量的变化状况是A分解有机物,释放能量B分解有机物,储存能量C合成有机物,释放能量D合成有机物,储存能量15 . 显微镜下观察人口腔上皮细胞的像,从像A变成像B做了怎样的处理低倍镜换成高倍镜高倍镜换成低倍镜玻片向右下角移动玻片向左上方移动ABCD二、综合题16 . 豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,深受人们喜爱。如图是大豆生长发育不同时期的示意图,请据图回答下列问题:(1)图A中种子的胚是由哪些部分组成的?_(填图中的标号);胚是由_发育而来。(2)图C中的植株因为茎中有导管,故能将根吸收的_向上运输。(3)图E所示结构是由图D中的_发育而来,由D发育成E时必须经历的两个重要生理过程是_。17 . 2018年12月6日 “营养与儿童青少年发展国际研讨会”在北京召开,我国存在儿童营养不良与超重肥胖并存的现象,这与不良的饮食习惯有密切相关。下图是消化系统组成模式图,请据图回答问题。(1)某同学的早餐是炸鸡排、炸馒头片、薯片和奶茶,你认为他的早餐合理吗?_,理由是:_。(2)这位同学在咀嚼馒头片的时候感觉到了甜味,这是因为_(填序号)分泌的唾液将馒头中的淀粉分解成了有甜味的糖。(3)他的早餐及其残渣进、出身体的正确顺序是(请用序号和(箭头)依次表示) _。其中消化食物的主要器官是_。(4)实验课上同学们用放大镜观察了鸭的小肠,可以看见小肠的内表面有许多环形皱襞,其表面的许多细小的突起是_。此外,这些细小的突起内部还分布有毛细血管网和毛细淋巴管。可见,小肠的结构与其_功能是相适应的。(5)这位同学身体不适去医院检查,医生在其消化管的某一部位抽取内容物化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却己被初步消化,该部位应该是_。(6)经对多项检查的分析,医生诊断这位同学患了胆囊炎,叮嘱他少吃含_的食物,因为胆囊中贮存的_对这一物质的消化有重要作用。三、实验探究题18 . 某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下所示: 名称 1组 2组 3组 4组 5组 A 10 8 11 13 9 B 10 12 9 7 11 (1)黑色围棋子模拟的性染色体类型是_,白色围棋子模拟的性染色体类型是_。 (2)分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子,如果组合为A,则表示所生“孩子”的性别为_。 (3)为使实验结果更为可靠,应对各小组获得

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