人教版(新课程标准)七年级下册生物 7.人类活动对生物圈的影响 章节测试_第1页
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人教版(新课程标准)七年级下册生物 7.人类活动对生物圈的影响 章节测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了创建良好的水环境,我们应该A不进行工业生产B使用含磷洗涤剂C将工业废水排入河流D不用含磷洗涤剂2 . 为保护生物圈,我们反对( )A保护生物的多样性B环保宣传C焚烧秸秆D利用清洁能源3 . 下列哪一项是沙尘暴肆虐的危害A容易发生水俣病B容易引发呼吸系统疾病C容易发生火灾等自然灾害D容易发生气候异常4 . 一个完整的生态系统由下列哪项组成( )A生产者、消费者、分解者B阳光、水、温度C非生物成分和生物成分D地球5 . 仿生是模仿生物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的技术,以下组合中不相匹配的是( )A智能计算机与人脑B冷光与萤火虫C核潜艇与乌龟背甲D雷达与蝙蝠的回声定位6 . 为了防止精子和卵细胞的结合,常常在哪个部位进行结扎手术?( )A输卵管B子宫C阴道D卵巢7 . 生活中的垃圾应该分类处理,下列不属于可回收垃圾的是( )A果皮菜叶B易拉罐C塑料制品D废旧报纸8 . 在果园养鸡的过程中,不会出现的状况是( )A增强鸡群体质,有利于鸡的身长B提高果园土壤肥力C减轻害虫对果树的危害D果树的产量减少9 . 从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原,而今却变成了荒山秃岭,其主要原因是( )A地球上的温室效应B气候变的干燥造成的C人类乱砍滥伐造成生态平衡失调所致D地壳变迁造成的10 . 下列食物链的表示方法正确的是( )A阳光一草一免一狼B鹰一蛇一青蛙一昆虫一草C鼠一蝗虫一吃虫的鸟D花生一鼠一蛇11 . 昆虫的翅与鸟类的翼的结构是不同的,但就适于飞行来看,共同点是( )翅与翼的外形呈扇形都具有轻、薄、表面积大的特征翅和翼的运动靠肌肉的收缩引起翅与翼上都有羽毛覆盖ABCD12 . 动物世界丰富多彩,下列各项的叙述中正确的是( )A两栖动物受精过程不需要在水完成中,幼体和成体能够生活在陆地上B昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象C鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄D果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段13 . 8月19日,广东省环境保护厅发布了题目为广东酸雨变淡了的文章,表明了广东省治理酸雨所取得的成绩,造成酸雨危害的气体主要是( )A二氧化碳B二氧化硫C氮气D一氧化碳14 . 保护天然林和退耕还林还草是我国西部大开发的两项重要措施,其首要目标是( )A开展生态旅游B发展畜牧业C增加木材产量D改善生态环境15 . 下列环境问题与防治措施不相符的是( )A酸雨减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放B使用无磷洗衣粉减少水污染C土地沙漠化退耕还林还草D温室效应减少使用一次性塑料饭盒二、填空题16 . 为了把2008年的北京奥运会办成“绿色”奥运,北京市有关部门对汽车尾气进行了检测,次举的目的主要是为了减轻城市中的_。(水污染、大气污染、固体废弃物污染、土壤污染)17 . 生活垃圾一般分为_垃圾、_垃圾和_垃圾等18 . 现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,温室效应主要是大气中_气体含量增加造成的。三、综合题19 . 实施西部大开发,要确实搞好生态环境的保护和建设,大力植树种草,治理水土流失,防止沙漠化等。(1)从生态学上分析,改善西部地区生态环境首先必须解决的非生物因素是_。(2)退耕还林还草的生态学原理是为了提高生态系统的_能力,保护环境的关键是保护_。20 . 如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图,请据图回答:(1)图示的各种生物中,草是生态系统中的_者;腐生细菌和真菌是生态系统中的_者;各种动物为消费者,通过_作用,促进了物质循环。(2)该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过_关系形成了食物链和食物网,其中鼠与食草昆虫之间的关系是_。(3)草原上草的长势,生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动,影响其波动的非生物因素主要是_和_;当草原上食物充足时,鼠的数量会增加但又不会无限制地增加,这说明生态系统具有一定的_能力。21 . 如图是完成人体反射的结构模式图,回答问题:(1)该结构的名称叫做_,标号表示_。(2)完成反射时,神经冲动的传导途径依次是:_(填标号或中文名称)。四、实验探究题22 . 某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验:罐头瓶编号培养条件1温度20,不浇水2温度20,适量浇水3温度0,适量浇水4温度20,大量浇水第一步,取四个同样大小的罐头瓶,在里面分别铺上2张同样的餐巾纸并编号。第二步,在每个瓶中的餐巾纸上分别放上10粒饱满的绿豆种子,1号瓶不浇水封闭,放入20温箱;2号瓶浇适量水封闭,放入20温箱;3号瓶浇适量水封闭,放入0冰箱;4号瓶浇大量水,使水浸没种子并封闭,放入20温箱。第三步,将四个罐头瓶分别培养5天,并观察、记录实验结果。(1)该实验中绿豆种子发芽的是_号瓶,原因是具有_。(2)1和2实验组合是探究_对绿豆种子萌发的影响。(3)2和3实验组合是探究_对绿豆种子萌发的影响。(4)2和4实验组合是探究_对绿豆种子萌发的影响。(5)绿豆

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