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文档简介
福州市2020版九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途中,利用其物理性质的是A氧气用于切割金属B干冰用于人工降雨C氮气用于保护气D可燃冰用作燃料2 . 如图摘自元素周期表,下列判断中正确的是A硅元素的原子序数为28.09B硅原子的结构示意图为C硅原子在反应中易失电子D硅元素在地壳中含量居第二位3 . 分析图判断关于氧元素的相关信息正确的是( )A氧原子的质量为16.00gB氧原子的结构示意图为C氧为金属元素D氧原子的质子数为84 . 下列做法中,会使配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液浓度偏高的是( )A用量筒量取水时俯视读数B将氢氧化钠放在托盘天平的右盘称量C用蒸馏水润洗过的烧杯溶解氢氧化钠D用敞口放置的氢氧化钠固体配制溶液5 . 化学实验操作的规范性、安全性是实验成的关键,下列实验操作正确的是( )A稀释浓硫酸B过滤C测定溶液的pH值D测定空气中氧气含量6 . 要学好化学就要学会归纳总结,下表归纳的内容完全正确的是 ( ) A安全知识B生活知识瓦斯爆炸由甲烷燃烧引起可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯含有较多钙镁单质的水叫做硬水蜂窝煤易燃烧是因为与空气的接触面增大C物质的性质与用途D物质分类H2作填充气球的气体是因为它的密度小N2可作保护气是因为它化学性质稳定河水属于混合物干冰属于单质AABBCCDD7 . 下列关于氧气的说法中,不正确的是( )A具有可燃性B通常状况下,不易溶于水C是光合作用的产物之一D通常状况下,是一种无色无味的气体8 . 化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法合理的是A将直排式燃气热水器安装在浴室内B进入久未开启的菜窖前先做灯火实验C打开排气扇迅速排出泄漏在室内的天然气D室内起火时,立即打开门窗通风9 . 2015年的诺贝尔奖颁发给了因发现对抗疟疾的青蒿素的我国药学家屠呦呦青蒿素的化学式为C15H22O5,它在湿、热条件下易分解下列说法错误的是( )A提取青蒿素不宜在高温下进行B青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的C青蒿素是由C15H22O5分子构成的D青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:22:510 . 用分子的观点解释下列现象,错误的是A热胀冷缩分子的大小随温度的变化而改变B花香四溢分子不停地运动C食物腐败分子发生变化D压缩空气分子间间隔变小11 . 下列四个图像能正确反映对应关系的是A煅烧一定质量的石灰石B向一定量硫酸铜溶液中加入足量铁C相同质量的镁和铁,分别与足量的稀盐酸反应D等质量块状石灰石和粉末状石灰石,分别与完全相同的足量稀盐酸反应12 . 下列推理合理的是( )A单质中只含有一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质B蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳,所以蜡烛中一定含碳、氢、氧三种元素C点燃氢气前需要检验氢气的纯度,所以点燃所有的可燃性气体之前都需要验纯D向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,说明该物质一定含碳酸根离子13 . 下列不属于物理变化的是A汽油挥发B蜡烛受热熔化C钢铁生锈D玻璃破碎14 . 有利于控制“温室效应”的有效措施是( )大力植树造林;用大量石灰水吸收;禁止生产含氟冰箱;减少矿物燃料的燃烧;充分利用太阳能、风能等环保能源;控制“白色污染”;不要乱扔垃圾。ABCD15 . 2017 年4月22日是第48个世界地球日,我国今年的活动主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。下列做法不符合这一主题的是A尽量少用一次性碗筷B节约用电,人走灯灭C推广使用无磷洗衣粉D提倡垃圾焚烧处理16 . 甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下图所示,根据微观示意图得出的结论中,正确的是( )A反应前后原子的数目发生改变B水煤气的主要成分是一氧化碳和氧气C该反应中含氢元素的化合物有3种D该反应的化学方程式中,反应物甲烷和水的分子数之比为1:1二、填空题17 . 水是宝贵的自然资源。在自来水厂净水的过程中,通过加入_可使水中的悬浮杂质沉降;通入_进行杀菌消毒。将自来水_可以得到净化程度较高的水。水是由_元素组成,电解水的化学方程式为_。18 . 化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质,以金属为例,请你参与其中回答相关问题:(1)认识金属元素存在:自然界中大多数金属都以化合物的形式存在下列矿石的主要成分属于氧化物的是(填字母序号,下同);(2)探究金属性质:金属原子容易失去最外层电子,化学性质活泼图1为探究金属化学性质的实验,图2是金属化学性质网络图图1甲中反应现象是,丙中反应的化学方程式为;图1只有乙中不反应,能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系,由强到弱的顺序是(填元素符号);依据图1完成金属性质网络,图2中写出一个金属与A反应的方程式:;(3)认识金属的制备:工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为;(4)金属在生产生活中应用广泛下列金属制品的用途,利用其导电性的是;合金性能优于单一金属,因而被广泛应用焊锡(主要含锡、铅)与其组成金属相比具有的特性,可用于焊接电子元件三、实验题19 . (1)请写出图甲装置制取氧气的化学方程式_。(2)实验室里用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与硫酸在常温下反应制SO2气体(已知H2SO3不稳定,易分解)。请写出该反应的化学方程式_,并在图乙反应的发生装置上补充仪器,便于添加液体_。四、简答题20 . 请从如图分离空气示意图中获取物质组成、结构的信息各一条组成_结构_21 . 海水是巨大的资源宝库。如图是某工厂对海水资源综合利用的示意图。(1)分离粗盐和母液的操作名称为_;母液中一定含有的金属元素为_。(2)步骤的化学方程式是_;步骤的基本反应类型为_。(3)下表为氯化钠在不同温度时的溶解度。结合表中数据回答:温度/C305070100溶解度/g36.337.037.839.8时,氯化钠饱和溶液中溶质质量分数为_(结果精确到1%);从海水中获取粗盐,宜选用_(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法。五、科学探究题22 . 某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究:(1)提出问题:造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?(2)查阅资料:红磷、白磷的一些性质如下表:颜色、状态熔点/着火点/密度/(g/cm3)红磷暗红色固体590240234白磷白色或黄色固体44140182白磷为白色或黄色固体,在空气中燃烧生成五氧化二磷;铜丝有较好的导热性。(3)猜想与假设:甲同学:可能是燃烧前导管内含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是_。(4)交流与讨论:丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为他的猜_,(选填“合理”或“不合理”)理由是_。 (5)探究与反思:他们对课本上的实验装置进行了如图2所示的改进(其他仪器忽略)。甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是_。白磷燃烧的文字表达式为_。白磷从燃烧到熄灭的过程中,图2左侧玻璃管内液面如何变化_。最后液面停留在_刻度处。通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的_性与课本上的实验装置相比较,该装置的优点是_(填字母序号)A该装置在密闭的环境中进行实验,可以减小误差; B所用的试剂量少,节约药品;C在密闭容器中不污染空气,比较环保。(6)大家用改进的实验装置(如图所示)进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时,得到了较准确的结果,但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体。左玻璃管上端的黄色固体的主要成分可能是 _。六、计算题23 . 经研究发现,在人们喜爱的腌制食品中含有致癌物质N二甲基亚硝胺化学式为(CH3)2NNO,该物质是由_种元素组成的,其中碳、氮元素的质量比为_。24 . 工业上用电解NaCl溶液的方法来制取N
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