西安市2020年（春秋版）八年级下册生物 6.2.1生态系统的组成练习题C卷

西安市2020年（春秋版）八年级下册生物 6.2.1生态系统的组成练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于生态系统的是（ ）A一个湖泊B一座小山C一棵大柳树D一条河流2 . 下列关于生态平衡的说法，正确的是（ ）A各种生物的种类总是维持相对稳定B毁林开荒可以增产粮食，也能维持生态平衡C各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定D益鸟也能维持生态平衡，害鸟则破坏生态平衡3 . 下列动物直接以植物为食的是（ ）。A蛙B猫头鹰C牛D狼4 . 稻田中存在一条食物链:水稻稻飞虱(水稻的害虫)青蛙。以下说法合理的是A青蛙与稻飞虱是竞争关系B水稻的生长只受到稻飞虱和青蛙的影响C青蛙体内农药的浓度比稻飞虱体内的高D大量捕杀青蛙不会破坏生态平衡5 . 如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（ ）A是消费者B共同构成了生态系统C该生态系统具有自我调节能力D该图同时存在食物链和食物网6 . 下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（ ）A莲与青蛙B棉花与蚜虫C蝗虫与麻雀D蚜虫与瓢虫7 . 下列不可以看做一个生态系统的是（ ）A一片沙漠B一个池塘C一片森林D一群鸭8 . 下列各项中，属于动物社会行为的是（ ）A山洞中居住着一大群蝙蝠B母鸡带领一群小鸡觅食C草原上生活着大批食草动物D蜂群中的蜂王和兵蜂由工蜂喂食9 . 生态系统中最基础的成分是 （ ）A非生物的物质和能量B生产者C消费者D分解者10 . 12月1日，根据中国票房及猫眼电影实时数据显示，神奇的动物在哪里2自上映以来，在国内累计票房已经突破3亿，而其中一只是来自中国的大熊猫。大熊猫其实有食肉动物的消化系统，肠道短，缺少发达的盲肠，却以竹子为食，研究人员发现在它胃里有大量纤毛虫存在帮助它消化竹子，下列说法错误的是（ ）A大熊猫在动物分类中属于哺乳动物B大熊猫的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿C大熊猫和纤毛虫之间的关系是寄生D大熊猫的生殖方式是胎生11 . 生态系统中的非生物成分不包括A水B病毒C阳光D空气12 . 如图表示某生态系统，下列说法正确的是（ ）A积累的毒素最多B与是竞争关系C是消费者D该生态系统只有一条食物链13 . 下列谚语、成语或诗句所包含的生物学道理不正确的是（ ）A“大树底下好乘凉”，树叶的蒸腾作用降低了树下的温度B“梨树砍三刀，树枝压弯腰”树的韧皮部筛管被切断，导致更多的有机物在果实中积累而增产C“庄稼一枝花，全靠肥当家”无机盐对农作物的生长很重要，施肥越多，庄稼长得越好D“落红不是无情物，化着春泥更护花”微生物将生物体中的有机物分解成无机肥料，供植物生长利用二、填空题14 . 生态因素分为两类_和_两类15 . 完成表格：_三、综合题16 . 下图为一个池塘的生态系统，请据图回答问题：（1）从生态系统的组成成分来看，水草、浮萍、水绵等植物是该生态系统中的_；若要组成一个完整的生态系统，除了图中所示部分外，还应该包括_。（2）请任意写出该生态系统中的一条食物链_。（3）该生态系统中，鱼和虾获得的能量最终来源于_。（4）如果向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则短期内池塘中小鱼的数量蒋减少，一段时间后，该池塘中各生物的数量又处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的_能力。17 . 下图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图请回答：（1）写出图中标号所代表的生物种类或物质名称。_，_，_，_。（2）细菌和真菌是生态系统中的_。（3）细菌和真菌在自然界的物质循环中有着重要的作用，它们能将复杂的_分解成_、_和_等，这些物质又可以被植物重新利用，通过_作用制造出_为动物使用。18 . 在生物圈中，各种各样的生物都扮演着非常重要的角色。请根据所学知识回答下列问题：（1）绿色植物通过_把二氧化碳和水合成为储存着_的有机物，从而养育着地球上的其他生物。（2）在自然界，动物直接或间接地以_为食，通过_，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。（3）大多数细菌和真菌是生态系统中的_。它们在自然界中营腐生生活时，将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐，使之回归大自然，19 . 下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析：（1）该生态系统中，草和_属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和_属于分解者。生产者和分解者对自然界的_起重要作用。（2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有_条，请写