人教版（新课程标准）2020版八年级12月月考生物试题A卷

人教版（新课程标准）2020版八年级12月月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ）A地震后的废墟B正在喷发的火山口C干旱的沙漠D寒冷的北极冰川2 . 下列关于病毒的叙述中错误的是（ ）A病毒是没有细胞结构的生物B病毒营寄生生活，对人类有害无益C在光学显微镜下观察不到病毒的结构D病毒只能寄生在活细胞中3 . 在深海的火山口发现了古细菌，这说明A细菌生存能力很强B细菌分布广泛C现代细菌生存能力不强DA和B都对4 . 生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中，最大和最小的分类单位分别是A界、纲B门、科C界、种D门、种5 . 下列属于我国特有珍稀动物的是（ ）A藏羚羊B眼镜蛇C河马D带鱼6 . 下列有关保护生物多样性的叙述，正确的是（ ）A保护物种多样性的根本措施是保护生物数量B保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C建立自然保护区即是建立濒危植物的种子库D消灭有害生物有利于保护生物多样性7 . 在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，这是因为豆科植物的根中有（ ）A根瘤菌B乳酸菌C白僵菌D链球菌8 . 科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于 （ ）A克隆B转基因C生物防治D仿生9 . 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意图。下列几位同学的说法，不正确的是（ ）AC类中，六种生物都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核B将除病毒外的其他6项归为C类的依据是都具有细胞结构C将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是细胞内含有叶绿体D将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是单细胞生物10 . 当你的一次探究结果和原有的知识发生矛盾时，应该（ ）A承认原有的知识，否定探究的结果B再探究，大胆的修正原有知识C与别人讨论，少数服从多数D把原有知识马上改成探究结果11 . 下列单细胞生物中，无成形细胞核的是（ ）A酵母菌B草履虫C根瘤菌D衣藻12 . 制醋要用的微生物是（ ）A酵母菌B霉菌C乳酸菌D醋酸菌13 . 下列生活现象中由真菌感染引起的是（ ）A皮肤受伤后发炎B有些人的脸上长癣C夏天的饭菜变馊D死亡的动物尸体腐烂14 . 襄阳大头菜 “天下第一菜”，是一种典型的发酵食品。关于发酵食品的说法中正确的是（ ）A制醋主要用乳酸菌，制作酸奶用酵母菌B制作馒头时，酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳C制作米酒时要将容器敞开，保持通风D发酵时温开水中加糖和酵母的整体装置，可以看作是一个生态系统15 . 以下国家一级保护动物中被称为“国宝”的是（ ）A大熊猫B褐马鸡C扭角羚D扬子鳄16 . 概念与概之间的关系常常是学习的重点。理清概念的关系有利于我们对学习的理解和掌握。如图概念之间的包含关系不正确的是（ ）AABBCCDD17 . 下列关于右图中二种病毒的说法，正确的是A都由1内部遗传物质和2蛋白外壳组成B无叶绿体，营寄生生活C必须都生活在活的动、植物细胞内D所有的病毒都是对人类有害的18 . 2017年11月30号，海口市卫生局办公室印发了关于开展学校结核病防控工作专项督导检查的通知。结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。下列生物中，与结核杆菌结构最相近的是A乳酸菌B青霉C衣藻D木耳19 . 下列各组疾病中，属于传染病的一组是（ ）A狂犬病和坏血病B百日咳和白化病C糖尿病和麻疹D脊髓灰质炎和艾滋病20 . 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫做（ ）A细菌类群B真菌类群C菌落D生态系统二、连线题21 . 将下列食品保存方法与其对应的原理用线连接起来三、判断题22 . 事实上，细菌和真菌都是无法用肉眼看到的。_（判断对错）23 . 病毒没有细胞结构，但可以独立生活（判断对错）24 . 请判断（1）每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 （_）（2）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。（_）（3）大面积种植人工培育的优良品种、广泛使用除草剂等措施，对保护生物种类多样性和基因多样性都可能产生某些不利的影响。（_）（4）长白山自然保护区是我国为保护完整的热带草原生态系统而建立的。（_）25 . 蝙蝠和蜜蜂都会飞，都生活在陆地上，因此它们都是恒温动物。_26 . 生物圈中的生物具有多样性，因此物种不会灭绝。（_）四、综合题27 . 下图是细菌结构模式图，请按图回答问题：（1）图中1是_集中的区域，细菌与动、植物细胞相比，没有成形的_，称为原核生物。（2）细菌没有_，不能进行光合作用，大多数细菌只能利用现成的_生活，它们是生态系统中的分解者。（3）细菌的生殖方式是_。五、实验探究题28 . 夏天吃剩的饭菜很容易变质，你知道这是什么原因吗？为了使剩饭保留的时间长一些，某同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程：取同一餐的剩饭，等量分装到4 个相同的耐高温的玻璃杯中，用塑料薄膜将杯口封好，然后分别将4 个玻璃杯进行处理：微波炉中加热1分杀菌；高压锅盖气阀后10分；蒸锅水沸腾后10 分；不做任何处理。然后，将上述4 个玻璃杯均放在室温的环境中，每天进行观察比较。请你思考并回答：（1）上述四种处理方式中，你认为最好的方法是_。（2）设置第组的目的是_。（3）用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来是防止_。如果不封，就达不到_的效果了。29 . 实验探究题：如果胰岛素分泌功能出现障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤甲鼠 乙鼠 A将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 B定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 C重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 （1）在该探究实验中，科技小组提出的问题是_？（2）A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是为了控制单一_。（3）甲组在实验中起_作用。（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅