太原市2020年九年级上学期12月月考化学试题B卷_第1页
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太原市2020年九年级上学期12月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于原子的叙述正确的是( )A原子一定比分子小B原子是不能再分的粒子C一切物质都是由原子直接构成的D原子是化学变化中的最小微粒2 . 下列实验方案中,能达到实验目的的是( )选项实验目的实验方案A鉴别氢气和甲烷分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯B从氯酸钾与二氧化锰制取氧气后的固体中回收二氧化锰溶解固体,过滤后对滤渣进行洗涤,烘干C检验二氧化碳气体插人燃着的小木条,小木条熄灭是二氧化碳D粗略测定空气中氧气的含量用硫粉代替红磷在空气中燃烧AABBCCDD3 . 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式下列有关描述错误的是( )A水能电解,说明化学变化中分子可分,原子不可再分B夏天轮胎易爆破是因为温度升高,分子间间隙就大C右图可知,镆的原子序数115表示其核内有115个中子D镆元素在化合物中常显正价4 . 下列推断正确的是A在加压条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中由此推断氧气分子变小了B蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快C中和反应生成盐和水,由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D碱能使酚酞试液变红,由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱5 . 碳酸饮料中含有碳酸,下列有关叙述正确的是( )A碳酸由碳、氢、氧三种原子构成B碳酸分子中碳、氢、氧原子的个数比1:2:3C碳酸中碳元素的质量分数最大D碳酸是有机高分子化合物6 . 下图是某化学反应的微观示意图,“”和“” 分别表示不同的原子。下列有关说法正确的是( )A反应物和生成物都是混合物B反应前后分子的种类与数目都不变C两种反应物的分子个数比是1:1D该反应属于化合反应7 . 归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列叙述正确的是( )A活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质C氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化8 . 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识不正确的是物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)19m213A物质Y可能是该反应的催化剂B若X与Z的相对分子质量比为1728,则反应中X与Z的计量数之比为12C参加反应的Z与W的质量比为143D该反应的基本类型为化合反应9 . 石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是( )A可作散热材料B是一种化合物C可做新型电池的电极D不完全燃烧会生成一氧化碳10 . 下列实验操作规范的是( )A加热高锰酸钾制氧气B铁丝在氧气中燃烧C收集CO2气体D检验装置气密性11 . 空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是A氧气能支持燃烧,不可做燃料B低温下氧气可以变成无色液体C空气中各成分的含量恒定不变D空气污染指数越小,空气质量状况越差12 . 下列有关水的说法错误的是A煮沸可降低水的硬度B可用肥皂水区别硬水和软水C水通电在正极获得氧气D活性炭可将自来水变为纯净的水13 . “复兴号”大家族再添高颜值新成员:有蓝暖男、绿巨人等,给中华大地又增添了一道道亮丽的风景线。某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为氧气,该反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO22X+O2,则X的化学式为( )ANaOHBNa2OCNa2CO3DH2CO314 . 硫化氢(H2S)是被发现的第3种气体信号分子,具有舒张血管、调节血压等多种生理功能,其代谢异常与心脏病和高血压等多种心血管疾病有关,硫化氢中硫元素的化合价为A0B+1C+2D-215 . 在合金、黄铁矿、石油、烧碱 N2、P、Mg、O2 Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2三组物质中,每组有一种物质在分类上与其他物质不同,这三种物质分别是( )A烧碱、Mg、SO2B黄铁矿、Mg、Al2O3C合金、O2、Fe3O4D烧碱、P、SO216 . 下列物质的性质与其用途不对应的是( )A氮气的性质稳定用作保护气B铁能与氧气和水反应用于食品保鲜C氧气的密度比空气略大用于急救病人D洗涤剂可除去餐具上的油污洗涤剂有乳化作用17 . 下列描述与化学方程式表示一致的是A碳在空气中充分燃烧 C+O2COB铁丝在纯氧气中燃烧 4Fe+3O22Fe2O3C红磷燃烧 4P+5O22P2O5D镁带燃烧 Mg+O2MgO218 . 下列关于分子、原子的说法正确的是( )A分子一定比原子大B原子也可以构成物质C水结成冰,分子停止运动D原子是最小的粒子19 . 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法中错误的是( )A丁可能是该反应的催化剂B甲、乙减少的质量和一定等于丙增加的质量C参加反应的甲、丙的质量比为14:17D丙可能为单质,也可能为化合物20 . 下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是 ( )A冰雪融化B菠萝榨汁C节日焰火D对玻璃片哈气21 . 我们生活在千变万化的世界里,下列变化都属于物理变化的是( )A煤气燃烧,水结成冰B木头制成桌椅,酒精挥发C菜刀生锈,牛奶变酸D铜丝折弯,植物进行光合作用22 . 在下列的变化中,能证明分子可分的事实是A水加热后变成水蒸气B海水通过蒸馏得到淡水C水通电分解D空气液化23 . 下列关于氧气的说法中,不正确的是A氧气能支持燃烧,所以氧气不可作燃料B物质与氧气发生的反应都是氧化反应C把盛有硫粉的燃烧匙伸入氧气中,硫粉立即燃烧D木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量24 . 薯片等食品宜采用充气袋包装,下列气体中最适宜充入的是ABC稀有气体D空气25 . 下图是水分解的微观示意图,其中表示氧原子,表示氢原子。以下说法正确的是A反应前后原子种类没有改变B图中所示微粒构成的物质均属于化合物C该反应属于置换反应D该反应的化学方程式为:H2O=H2+O2二、填空题26 . 建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法请按要求填空(1)碳酸钠是一种重要的化工原料,其化学式为;(2)恩施被誉为世界硒都,具有丰富的硒资源硒(Se)是人生命中必需的微量元素,在周期表中与硫同族、化学性质相似A、B、C、D表示4种物质,它们的微观示意图如图:物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,反应的化学方程式是,其基本反应类型是(3)有机化学中的最简式用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子某有机物中C、H、O元素的质量比为6:1:8,则该有机物的最简式为(按C、H、O顺序)27 . 生活中处处有化学。请完成下列空白:(1)在净化水时,明矾的作用是_。(2)我们身边的物质主要是有机物,这是因为_(填写元素符号)能以很多连接方式组成形形色色的物质。(3)从微观的角度分析可知:“八月桂花满园香”能说明_;“物质一般有三态变化”能说明_。(4)医疗上常用小苏打治疗胃酸过多,其原理是_(写化学方程式)。28 . 根据下表提供的信息,回答下列问题。(1)锂元素的元素符号为_,钠离子最外层有_个电子。(2)锂、钠、镁、铝均属于_元素(选填“金属”或“非金属”),它们的原子在化学反应中易_(选填“得到”或“失去”)电子而形成_(选填“阳”或“阴”)离子,其中地壳中含量最多的金属元素形成的离子其符号是_。(3)钙元素的原子结构示意图为,据此推测,钙元素在元素周期表中的位置应该是_(选填“A”“B”或“C”)。29 . 根据化学用语相关知识填空:(1)用化学用语表示:甲烷_,3 个硝酸根离子_;(2)H2O中数字“2”的意义是_。30 . 请指出下列操作可能造成的不良后果(1)试管外壁有水时,不擦干直接加热_;(2)胶头滴管取用试剂后将其倒置_;(3)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心_;(4)过滤时漏斗下端未紧贴烧杯内壁_三、实验题31 . 实验是科学探究的重要途径。小丽同学利用如图微型装置进行实验探究。挤压滴管后,单球管中发生反应的化学方程式为_。点燃系在细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时立即插入充满氧气的集气管中并塞紧,观察到的现象是_。四、推断题32 . 将一种黑色固体A和一种无色液体B混合,生成无色无味气体C,加热暗紫色固体E同时得到A和C;无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成黑色固体F,并放出热量。试判断AF各为何种物质?写出名称:A_,B_,C_,D_,F_。五、科学探究题33 . 二氧化锰是不是过氧化氢溶液分解的唯一催化剂?对此小明设计了如下探究方案。(提出问题)红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?(实验探究)实验步骤实验现象实验结论及解释I.A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体。产生的气体是_。红砖粉末能改变过氧化氢分解速率。.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液;反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣。B又产生大量能使带火星木条复燃的气体;滤渣质量等于ag。红砖粉末的_、_在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂。III.两试管中均产生气泡且_。红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。请写出红砖粉末(成分以Fe2O3表示)催化过氧化氢溶液分解反应的化学方程式_。(反思)(1)小明在实验时发现试管内有许多水雾,由此推断过氧化氢分解是_(填“放热”或“吸热”)反应。(2)实验过程中发现将过氧化氢溶液加入红砖粉末的试管后,反应速率是逐渐加快,然后又逐渐变慢。从影响反应速率的因素来分析过氧化氢分解速率变化的原因_。六、计算题34 . 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中钙的质量分数,小华同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸,加入稀盐酸的量与生成

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