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文档简介
呼和浩特市2019版七年级上学期期中生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法的匹配,你认为不正确的是( )A视野太暗用凹面镜和大光圈B物像不清晰调节细准焦螺旋C物像偏左方向右移动玻片D物像太小换高倍目镜或高倍物镜2 . 下列有关生物圈的叙述,正确的是( )A生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈B生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称C生物圈包括全部动物、植物和微生物构成的统一整体D岩石圈是人类的“立足点”,所以人类的活动仅限于岩石圈3 . 某显微镜两目镜放大倍数分别为5、15,两物镜放大倍数分别为10、45,为了在观察血涂片时视野中能看到更多的白细胞,选用最好的一组镜头是( )A5与10B5与45C15与10D15与454 . 绿化祖国,从我做起。某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”,他们设计方案时不恰当的做法是( )A到图书馆查阅有关园林学的书籍B请教园艺工人选择四季开花的植物C选择种植可吸收有害气体的绿化树种D选择珍稀名贵的植物在校园内种植5 . 图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像,仔细观察。并分析,从像A变成像B时做的处理是( )低倍镜换成了高倍镜向右下方移动了玻片向左上方移动了玻片把大光圈换成了小光圈ABCD6 . 下列关于人体结构层次的描述中,正确的是( )A细胞器官组织人体B组织细胞器官系统人体C细胞组织系统器官人体D细胞组织器官系统人体7 . 下图中,用来测量空气湿度的是( )ABCD8 . 下列生态系统中能量流动的顺序,正确的是( )A植物种子鹰麻雀蛇细菌B种子细菌真菌噬菌体麻雀鹰C草食草昆虫鼠野兔猫头鹰狐D草食草昆虫蟾蜍蛇猫头鹰9 . 一个完整的生态系统组成包括( )A生产者和消费者B生物部分和非生物部分C食物链和食物网D全部生产者、消费者和分解者10 . 如图是生物体不同的结构,下列叙述错误的是( )A图甲中的能够进行光合作用B图乙中的衣藻是一个植物体C图丙所示植物的叶属于营养器官D图丙和图丁中的生物虽然不同,但它们的结构层次是相同的11 . 下列叙述中,错误的是A植物细胞有细胞壁、叶绿体,动物细胞没有B叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器C绿色植物是生物圈中有机物的制造者D动物细胞的控制中心是细胞核,植物细胞的控制中心是细胞质12 . 全球对太阳能的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要是因为前者( )A以木本植物为主B土壤肥沃C不施化肥D植物种类分层分布13 . 当某科学家通过实验宣称他获得一项重要发现时,判断此项发现是否可信的最好理由是( )A他人能否重复其实验并得到相同的结果B听听该领域其他权威专家的意见C调查这位科学家是否是这一领域的权威D看看其撰写实验报告的详细程度14 . 生态系统中植物产生大量氧气,每年产氧量占地球产氧量70%的生态系统是A草原生态系统B森林生态系统C海洋生态系统D农田生态系统15 . 下列各选项中,可以称为一个生态系统的是( )A校园内的榕树B池塘中的泥鳅C巴中的母亲河巴河D小河中的虾16 . 植物的根具有向地、向肥和向水生长的特性,这说明生物具有的生命现象是( )A生物体对外界的刺激能作出一定的反应B生物体能够由小长大C生物体在生长过程中根生命力强D生物体有一定的结构17 . 下列实验中,所用试剂不能很好地达到使用目的的是( )实验名称所用试剂使用目的A制作洋葱表皮细胞临时装片碘液染色B制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形状C绿叶在光下制造淀粉清水溶解叶绿素D观察酵母菌碘液染色AABBCCDD18 . 与松鼠相比,松树没有的结构层次是A细胞B组织C器官D系统19 . 生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需的维生素B12等,这类细菌与人体的关系是:( )A共生B腐生C寄生D竞争20 . 下列各选项中,可看成一个生态系统的是( )A泰山上所有的树木B一块农田中所有的生物及其环境C一个湖泊中所有的生物D一个沙滩上的阳光、沙子21 . 下面有关细胞膜的叙述错误的是( )A细胞膜是细胞外面的极薄的一层膜B细胞膜对细胞有保护作用C细胞膜能控制细胞的生命活动D细胞膜能将细胞的内部和外部分开22 . “葵花朵朵向太阳”这句话描写的是哪种非生物因素对生物的影响( )A阳光B温度C土壤D空气23 . 植物分布随海拔高度的变化情况是:下层热带雨林,中层常绿阔叶林,上层针叶林,顶层高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是( )A温度B水分C阳光D海拔高度24 . 能在沙漠中生活的植物,一般根系特别发达,或叶片变为刺,那些吸水、保水功能差的植物在沙漠中不能生存,达尔文对这一现象的解释是( )A生物个体间存在着差异B生物具有遗传的特性C生物的变异对生存是不利的D适应环境的变异个体易生存25 . 下图是受精卵发生的一系列变化过程,表示细胞分化的是( )ABCD二、综合题26 . 如图为生态系统的物质循环图,据图回答:(1)植物是生态系统的生产者,动物是生态系统的_,细菌、真菌是生态系统的_。(2)箭头1所示的过程是:动物直接或间接地以植物为食,动物所摄取的有机物一部分参与构成_,一部分通过呼吸作用释放_,供生命活动利用,同时产生二氧化碳、尿素等废物。(3)箭头2所示的过程是:动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,产生的二氧化碳、含氨无机盐可被生产者再利用由此可见,动物能_。(4)生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做_。27 . 下图为普通光学显微镜结构示意图,请回答下列问题:(1)图中【1】、【4】、【14】的名称分别是 _、_、_。(2)观察时,先转动图中的_(填名称)使镜筒缓慢下降直到 _接近玻片标本为止。(3)若显微镜视野中出现了一个污点,移动玻片标本和转换【4】,这个污点均没有变化,可以判断这个污点是在_(填名称)上.(4)、用光学显微镜观察植物细胞时,不易看清的结构是_线粒体和叶绿体)三、实验探究题28 . 实验探究,某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,在纸盒内铺上一层湿土(如下图所示),中线为界,一侧盖上不透明纸板,一侧盖上玻璃板,这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一,且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后,开始观察它们的动向,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。请根据所学知识回答下列问题:(1)该小组同学探究的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?作出的假设是_。(2)该探究实验中所设置的变量是_。这样除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做_。(3)该实验的方法步骤至少有3处错误,请你指出并改正。_。(4)6个学习小组改进设计并进行了实验,老师统计各组的第10次数据如下表。环境12
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