南京市2019年九年级化学上册：1.2“化学实验室之旅”知识过关练习题（I）卷

南京市2019年九年级化学上册：1.2“化学实验室之旅”知识过关练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（ ）A金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质B金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同C一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒D二氧化碳和一氧化碳都能燃烧和灭火2 . 下列实验操作中，不正确的个数为A3B4C5D63 . 下列做法正确的是 （ ）A从试剂瓶取出的溶液如果超出了所需用量，将超量的部分倒回原瓶B加热溶液时，在烧杯下垫石棉网C用100mL的量筒量取8mL的水D用托盘天平称量时，左盘放砝码，右盘放药品4 . 小强同学进行的下列实验操作中，正确的是（ ）AABBCCDD5 . 下列物质中，允许旅客带上列车的是（ ）A酒精B木炭C白磷D汽油6 . 分类法是化学学习的重要方法。下列有关分类中正确的是（ ）A铁、锌、碘元素都是人体必需的微量元素B煤、石油和甲烷都是不可再生的化石燃料C熟石灰、烧碱和浓硫酸都可做干燥剂D塑料、合金和合成纤维都属于合成材料7 . 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是A稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌B一氧化碳还原赤铁矿实验时反应前先通人一氧化碳再加热C测定pH时,用玻璃棒蘸取待测溶液,滴在湿润pH试纸上,颜色变化后与标准比色卡对比D不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液8 . 下图实验操作正确的是AABBCCDD9 . 利用化学知识对下列说法进行判断,其中正确的是（ ）A合金.合成橡胶.合成纤维都属于有机高分子合成材料B向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀,该变化是化学变化C要提高澄清石灰水的溶质质量分数,可以升高该溶液的温度D绿色植物合成葡萄糖的过程中是将太阳能转化为化学能10 . 下列图示的基本实验操作中，正确的是A取用粉末固体B加热液体C检查气密性D点燃酒精灯11 . 下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A蜡烛B木炭C镁带D铁丝12 . 测得生活中一些物质的pH如下表，其中呈碱性的物质是物质洗涤剂食盐水柠檬汁胃液pH12.27.02.51.2A柠檬汁B食盐水C洗涤剂D胃液13 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A量取9.5mL液体B检查装置的气密性C熄灭酒精灯D取用块状药品14 . 玻璃仪器洗涤干净的标志是（ ）A仪器内壁没有附着可溶于水的脏物B仪器内壁一点水都没有附着C冲洗时倒出的水是无色透明的D仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下15 . 下列实验操作正确的是A称量固体B用橡皮塞塞住试管C加热液体D量取液体二、填空题16 . 清洗仪器时，仪器内壁附着的油脂可先用_洗去，附着的难溶的固体物质可先用_洗去，再用水冲洗干净仪器洗干净的标志_17 . 规范的实捡操作是实验成功的前提，月月老师要求某小组同学配制一定浓度的蔗糖溶液，老师给出简单的实验步骤：（1）计算（2）称量（3）量取（4）溶解。（1）计算：丫经过计算得知需称量5.5g蔗糖，44mL水。（2）称量：斐斐调平托盘天平后开始称量蔗糖称量过程中，她发现天平指针偏左，此时她正确的操作应该是_直至天平平衡，称量完毕后，她发现自己将砝码和蔗糖放反了，则实际量的蔗糖的质量为_g（注：1g以下用游码）（3）量取：妞儿应该选择_（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒，她在读数时俯视读数。导致实际量取水的体积_（填“大于”“小于”或“等于）44mL。此时，珊珊告诉她读数时视线应该与量筒内液体凹液面_，并重新量取了44mL水。（4）溶解，将蔗糖和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，得到了所需浓度的蔗糖溶液。18 . 阅读下列材料并回答各有关问题:(1)实验室中氧化铜与氢气反应后得到的Cu中常常混有少量Cu2O。Cu2O与硫酸反应的化学方程式为：Cu2OH2SO4CuSO4CuH2O。现将10g Cu与Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应，过滤得到9.6 g固体，则原混合物中单质铜的质量为_g。(2)硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料。铜不能与稀硫酸直接反应，为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行如下设计：方案1：以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应。方案2：在常温下，将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现其几乎不反应；再向该混合物中加入Fe2(SO4)3，发现立即发生反应，但无沉淀产生；待反应完全后向其中加物质甲调节pH到34，产生Fe(OH)3沉淀。最后经过过滤、蒸发、结晶，所得滤渣循环使用。(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀时的pH分别为3.7、6.4。)问题：方案1中的B仪器名称是_。写出方案1中的化学方程式_。方案2中甲物质是_(填字母序号)。a、CaO b、CuCO3 c、CaCO319 . 规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证请回答：（1）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_。（2）使用量筒正确读数的方法是视线与_.当视线仰视时读数为38mL，其正确的体积数应_（填“大于”“小于”或“等于”）38mL。（3）给液体加热时，液体的体积不可超过试管容积的_，使用酒精的_焰加热。（4）玻璃仪器洗涤干净的标准是：仪器内壁附着的水_。（5）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其可能的原因是什么？请写出三条。_20 . 小青按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验，回答问题。(1)图E是稀释浓硫酸的操作示意图，甲烧杯中的物质应是_。(2)小青观察到图C中溶液由红色变无色，认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，化学方程式是_。(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化铜粉末、碳酸钠溶液、氯化钡溶液进一步确定反应后的无色溶液中溶质的成分，其中不能达到目的的是_。21 . 正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：(1)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_。(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，管口需_，防止固体粉末进入导管。22 . 实验室要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。需氯化钠的质量为。某同学按如图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是（填字母序号）。操作E中用玻璃棒搅拌，其目的是。23 . 量筒的使用：（1）操作要领：一平二看三读数。用量筒量取液体时，要把量筒_，使视线与_相平，读出正确结果。（2）为了减小误差，选用量筒时应根据所取液体量选用，不可过大或过小。（3）为了防止量筒破裂，量筒不可量取_，也不可进行加热，不能用作反应容器。注意选择量筒时应选择量程与所量液体体积接近的量筒；用量筒量取液体读数时，如果俯视，读数偏大，如果仰视，读数偏小。24 . 玻璃仪器内壁洗干净的标准是_。方法是_。三、实验题25 . 化学是一门以实验为基础的自然科学。（1）小红利用图甲进行探究实验，请回答蜡烛中含有氢元素。她依据的现象是_观察到烧杯底部有少量黑色固体，由此得出的结论是_烧杯中蜡烛很快就熄灭，由此说明_（2）乙图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_小明按乙图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是_26 . 下列是实验室常用仪器，据图回答问题：（1）仪器C的名称是_，配制溶液时用于搅拌的是_（填序号），加热需垫石棉网的仪器有_（填序号）。（2）量取5.6mL水，需要选择的仪器是_（填序号）。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气除上述仪器外，还缺少一种仪器的名称是_。27 . 人类生活、生产活动中处处离不开化学。（一）水是一种重要的资源，生命的孕育和维系需要水。（1）电解水实验揭示了水的组成，图1实验中得到氧气的试管是_填“C”或“D”）。（2）图2为简易净水器，活性炭的作用是_。可用_来检验净化后的水是否是硬水，长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法_（3）图3广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量氢氧化钠固体，可观察到现象是_。（4）为了研究物质的溶解现象，设计如图4所示的实验。设计实验、的目的是_。（二）金属材料与人类的生产和生活密切相关，请回答：（1）图5铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显划痕，说明铜片比黄铜片的硬度_（填“大”或“小”）。（2）图6利用铜的_性进行实验。煤粉和木屑最先燃烧的是_，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是_。（3）铝比铁活泼，但铝耐腐蚀，原因是_。28 . 以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。（1）标号为E的仪器名称是_；（2）在实验室里，用2H2O22H2O+O2来制取并用排水法收集氧气。应选用图中A、C、D、H、M、N、O和_来组装装置；若制取3.2g氧气，理论上至少需要取10%过氧化氢溶液_g；当集气瓶口有气泡向外逸出时，取出导管，接下来对集气瓶的处理操作是_。29 . 实验室配制100g溶质