九年级上学期第五章 金属和金属材料5-2金属的化学性质-中考前训

九年级上学期第五章 金属和金属材料5-2金属的化学性质-中考前训姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现在有X、Y、Z三种金属，将它们分别放入稀HCl中，只有X无氢气放出。将Y投入Z的盐溶液中，Y表面没有发生变化。则X、Y、Z三种金属活动性顺序正确的是（ ）AXYZBZYXCXZYDYZX2 . 现有甲、乙、丙三种金属，分别放入硫酸亚铁和硝酸银溶液中，实验现象如下表：溶液现象金属甲乙丙FeSO4溶液析出单质Fe无明显现象无明显现象AgNO3溶液析出单质Ag无明显现象析出单质Ag根据表中信息，判断这三种金属活动性由强到弱的顺序是A甲乙丙B甲丙乙C乙甲丙D乙丙甲3 . 铁的应用在我国已有很久的历史。下列有关叙述不正确的是（ ）A铁具有良好的导电性、导热性B铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜C铁制容器不能盛放硫酸铜溶液D人体中的铁元素主要存在于血液中4 . 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法ACaOCaCO3加水溶解、过滤BN2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网CCuZn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥DFeCl2CuCl2加入过量的铁粉AABBCCDD5 . 在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质中一定含有（ ）ACuBAgCCu、AgDZn、Ag6 . 下列实验现象描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B电解水实验：通电一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1C高温条件下一氧化碳还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜D铜片放入硝酸银溶液中：固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色7 . 2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试；标志着我国在航海及军事领域取得重大突破，为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中不能达到目的是（ ）A稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉BCuCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入Zn粉CZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉D锌、铁、铜三种金属分别加入稀盐酸8 . 门捷列夫说：“观察是第一步，没有观察就没有接踵而来的前进。”下列现象正确的是A用石墨做导电性实验灯泡会亮，改用6B铅笔芯做实验灯泡不亮B铜丝放在稀硫酸中有气泡产生，溶液由无色变成蓝色C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D一氧化碳还原氧化铁时，固体颜色由黑色变成红色9 . 将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4，和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。下列有关说法错误是A滤渣N中一定含有单质铜，一定没有单质镁B滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C滤液M中一定含有Fe2+D滤液M中至少含有两种金属阳离子10 . 铝镁合金24克与足量的稀盐酸反应,放出氢气的质量不可能为A3.0克B2.6克C2.5克D2.4克11 . 向含有和Cu(N03)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，并绘制参加反应的铁与溶液中溶质种类的关系图（如图）。下列说法正确的是A当参加反应的铁的质量为m1时，溶质的种类、析出的金属单质种类均为3种B当参加反应的铁的质量为m2时，加入盐酸，有白色沉淀生成C当参加反应的铁的质量为m3时，溶质为Fe(N03)2D当参加反应的铁的质量为m2时，加入稀盐酸，有气泡产生二、多选题12 . 将一定量铁粉放入含有硝酸银、硝酸铜两种溶质的溶液中，参加反应的铁粉的质量与溶液中溶质种类的关系如图所示，下列说法错误的是A当加入的铁粉的质量为时，反应生成的固体只有银B当溶质种类为两种时，反应生成的固体也为两种C只要加入足够多的铁粉，就可得到只含有一种溶质的溶液D原溶液中硝酸银与硝酸铜的物质的量之比为：三、填空题13 . 化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等（1）写出下列化学符号：氧分子硝酸根离子标出二氧化氮中氮元素的化合价氯化铜（2）写出下列反应的化学方程式：久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜，加热碱式碳酸铜，铁丝在纯氧中燃烧，“湿法冶铜”的反应（3）请回答以下问题：洗洁精洗去碗筷上油污的现象称为喝了冰镇汽水以后常常会打嗝这种现象说明气体的溶解度与有关用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生这一现象说明当地的水为（填“硬水”或“软水”）已知镁也能在二氧化碳中燃烧，这一事实说明燃烧需要氧气（填“一定不”或“不一定”）14 . 金属铝在工业和日常生活中应用广泛。请回答：（1）地壳中铝元素的含量居所有金属元素的第_位。将铝块拉成细丝、压成薄片是因为铝具有_性。（2）铝虽然很活泼，但它却具有很好的抗腐蚀性能。原因是(用化学方程式表示)：_。（3）冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要作用，硫酸铝和氟化钠（NaF）在共融条件下反应，生成冰晶石（Na3AlF6）和硫酸钠。写出此反应的化学方程式：_。15 . 如图标出的是组成白炽灯泡的部分物质，请根据图示回答问题：（1）写出非金属单质的化学式_；（2）图中氮气的用途_；（3）铝质螺口有很好的抗腐蚀性，其原因是_。16 . 铜是人类最早利用的金属之一。（1）下列铜制品中，利用金属导热性的是（填字母序号）。A铜质奖牌B铜导线C铜火锅（2）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为。（3）利用废旧电池铜帽（含 Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O过程中分离操作的名称是。过程中有气体产生，反应的化学方程式为。AE 中含铜、锌两种元素的物质有（填字母序号）。17 . 相同质量的锌和铁分别与足量盐酸反应，反应情况如图所示。试判断：A物质是_，B物质是_。18 . 用化学方程式表示：（1）用稀盐酸除去小刀上的铁锈：_。（2）有非金属单质参加的置换反应：_。（3）有非金属单质生成的反应：_。19 . 回答与金属有关的问题。(1)在Zn、Ag、Fe三种金属中，通常不能与稀盐酸发生置换反应的是_；(2)在铁制品表面涂油漆能防止铁制品生锈，原因是_；(3)向含有Cu(NO3)2和AgNO3溶液烧杯中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤液中滴加稀盐酸产生白色沉淀，则滤渣的成分是_。20 . 生活中处处有化学（1）下列家庭用品中，属于金属材料的是_。（填字母序号）A木质菜板 B铜质水龙头 C塑料垃圾桶 （2）铜常用于制作导线，因为其有良好的_性和_性；食品包装中有一些保鲜剂是用铁粉制成的“双吸剂”，是因为铁粉能吸收空气中的_和_。（3）铝的活泼性比铁强，但铝在空气中不容易被锈蚀的原因是_。（4）走近臭水沟就闻到臭味，请用微粒的观点解释_。为了除去水的臭味和颜色，可以用_进行吸附。（5）水是生命之源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。下列微粒结构图示中，能表示水分子的是_。（填字母序号）（6）长期使用硬水不利于人的身体健康，生活中将硬水软化的方法是_。21 . 人类的生产和生活都离不开金属材料（1）铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但它很容易跟水和等发生反应而生锈写出一种预防你家铁锅生锈的具体做法（2）小倩做了如图实验（铁片和镁片的形状和大小相同）请回答：小倩根据“甲中产生气泡比乙中快”得出镁的金属活动性比铁（填“强”或“弱”）完全反应后，过滤，把滤液都倒进同一个烧杯中，加入过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是；得到溶液的质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）与锌反应前溶液的质量22 . 小华同学将Zn粉和Fe粉同时加入CuSO4溶液中，充分反应后，他观察到的现象如图所示，请你根据实验现象分析以下问题：（1）该浅绿色溶液所含的溶质有_（写出化学式）。（2）写出固体残渣与稀盐酸反应的化学方程式_。（3）将Zn、Fe分别加入到CuSO4溶液中能否根据实验现象判断Zn、Fe、Cu三种金属的活动性强弱_（填“能”或“不能”）。23 . 木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收金属铜的方案如下：（1）上述过滤操作中玻璃棒的作用是。（2）写出混合粉末在空气中灼烧时发生的其中一个反应方程式。（3）反应的现象为，滤液中的溶质为。写出反应中的1个化学方程式。（4）试剂A一般选用的溶液是（填溶质的化学式）。四、推断题24 . 根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：（1）若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则X是_；（2）在常温下若乙是气体，则X是_；（3）在常温下若甲是固体，乙是无色液体，则X是_。五、科学探究题25 . 如下图（夹持仪器已略），某兴趣小组在老师指导下，探究铁与水蒸气的反应，请回答。（实验初探）（1）连接装置，并_。（2）装好药品。（3）加热一段时间后，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起，用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣。该气体燃烧的化学方程式为_。（查阅资料）铁有三种氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4）。它们都不溶于水，其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引；FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色；三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应，但能与酸反应生成可溶性物质。（实验探究）实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。（1）小梅发现固体为黑色，由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_。（2）小宇发现固体均能被磁铁吸引，大家倒出玻璃管中黑色固体，平铺于白纸上。观察现象是_，判断黑色固体中一定没有FeO。讨论：铁与