南宁市2019-2020学年七年级上册生物 2.1生物与环境 单元测试题B卷

南宁市2019-2020学年七年级上册生物 2.1生物与环境 单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 你一定见过众多的蚂蚁把较大的食物块搬回家中，以便在食物短缺的时候食用，他们之间的关系是（ ）A捕食B合作C竞争 D寄生2 . 下列属于生物影响环境的是（ ）A草盛豆苗稀B山上多种树，胜似修水库C秋季，银杏的树叶纷纷飘落D橘生淮南为橘，生于淮北则为枳3 . “鱼儿离不开水”，说明生物的生存要（ ）于一定的环境A适应B影响C依赖D不确定4 . 下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ ）A植物的蒸腾作用增加了空气的湿度B蚯蚓的活动改良了土壤C草履虫能吞食细菌、净化污水D枫树在秋天落叶5 . 在生物圈的氧循环中，绿色植物吸收二氧化碳，放出氧气，使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡，这是通过植物的下列哪项生理活动来实现的A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D氧化作用6 . 环境为人类提供的资源是（ ）A永久的B有限的C取之不尽、用之不竭的D短暂的7 . “一母生九子，九子各不同”这句谚语能放映的生物现象是（ ）A遗传现象B变异现象C生殖现象D发育现象8 . 下列属于生物对环境适应的是（ ）A森林可保持水土B蚯蚓疏松土壤C植物生长需要水D仙人掌叶特化为刺9 . 以下关于生物与环境的关系叙述不正确的是（ ）A随着寿光林海生态博览园环境的不断改善，园内到处可见成群的水鸟，体现了环境对生物的影响B沙漠中的动植物稀少，体现了生物的生存依赖于环境C北极熊有厚厚的皮毛和脂肪层抵御寒冬，体现了生物适应一定的环境D地衣生活在岩石的表面，能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成，体现了生物和环境的相互适应10 . 下列有关实验的叙述中，正确的一项是（ ）A在探究光对鼠妇分布的影响实验中，变量是土壤湿度B洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁、叶绿体和液泡C种子萌发的实验结论：阳光、空气、水都是种子萌发所需要的环境条件D用低倍镜观察时，先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋11 . 生物适应环境也能影响环境，下列不属于生物适应环境的是（ ）A鱼用鳃呼吸B缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果C秋天，杨树、柳树纷纷落叶D冬天，青蛙、蛇、蝎进入冬眠12 . 豆科植物和根瘤菌属于哪种类型的生物间关系？（ ）A捕食B寄生C共生D竞争13 . 海鱼在淡水里无法生存，这说明（ ）A生物能适应一切环境B生物只能适应一定的环境C生物能影响环境D环境只能适应一定的生物二、填空题14 . 生物的共同特征是：它们都是_，是有生命的生物的特征包括_、_、_、_，其中_是最基本的15 . 生活在沙漠地区的仙人掌，叶退化成刺，可以减少体内水分的散失，这说明生物能_环境；土壤中蚯蚓的活动使土壤更加疏松和肥沃，这说明生物又能_环境三、连线题16 . 四、综合题17 . 某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查，他们从中辨认出四条食物链：绿色植物鼠蛇；绿色植物蚱蜢青蛙蛇；绿色植物蚱蜢小鸟蛇；绿色植物蚱蜢蜘蛛青蛙蛇。回答下列问题：（9分）（1）请根据上述食物链绘出该生态系统的食物链简图。（2）食物链和食物网是通过生物之间的关系建立起来的。（3）调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而改变，与周围环境基本保持一致。这说明动物能够 环境。（4）有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫、老鼠大量繁殖，作物减产。请你提出既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡的解决方案？18 . 生物体生存的基本前提是适应环境，地球上众多的生命都在努力顽强地活着，如果站在纯粹的生物科学立场上看，生物生存的主要意义可能就是传递基因。请回答：(1)所有生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应具有_性；同时，环境的不断变化影响着生物的适应性，比如生活在雪地的老鼠毛色为白色，这对它躲避天敌十分有利，但如果降雪推迟，白色鼠反而易被天敌发现而遭捕食，这体现了生物对环境的适应具有_性。(2)按照达尔文自然选择学说的解释，各种生物都具有_能力，因此在有限的资源环境里发生着生存斗争。在生存斗争过程中，具有有利变异的个性生存下来并通过_过程实现有利变异基因的传递，使有利变异逐代积累和加强，最终形成各物种的适应性。(3)按照现代生物进化理论，可以说适应性是生物遗传物质的相对稳定性和环境的多变性共同作用的结果，那么，_生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性，_生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性。19 . 阅读下列材料，分析回答有关问题：材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%， 2017年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。（1）哪一附图所示为北极狐。其推测理由是？答：_。（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与什么相适应。答：_。（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？答：_。（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是？(至少答出两项)。答：_。20 . （1）现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的_和 _,生物的适应性是普遍存在的。生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。俗话说“大树底下好乘凉”，体现的是生物的生活能_环境；海豹的皮下脂肪厚，骆驼刺的地下根比地上部分长很多，这体现