南宁市2019-2020年度九年级上学期期中化学试题C卷（模拟）

南宁市2019-2020年度九年级上学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图为元素周期表第4周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是A镍元素的符号为N iB钴元素的相对原子质量是58.93gC各元素都属于金属元素D从左到右各元素的原子序数依次增大2 . 下列关于催化剂的叙述正确的是A能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂B加入二氧化锰可以使过氧化氢分解产生更多的氧气C催化剂在催化过程中所有的性质不变D同一个反应可以选用不同的催化剂3 . 分子和原子的主要区别是A分子比原子大B分子不参加化学反应而原子参加化学反应C分子运动速度比原子运动速度慢D在化学反应中分子可以再分而原子不可以4 . 关于物质燃烧的现象描述错误的是A磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体D硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体5 . 下列物质的鉴别方法不正确的是：A用肥皂水鉴别硬水和软水B用看颜色的方法鉴别四氧化三铁和氧化铜C用相互刻画鉴别黄铜和铜的硬度D用燃烧的木条鉴别二氧化碳和空气6 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A干冰升华B活性炭吸附色素C分离液态空气制氧气D钢铁生锈7 . 下列化学用语书写正确的是A氧化铝:Al2O3B硅元素:SIC碳酸根离子:CO3D三个氧原子: O38 . 下列用途中，只与物质的物理性质有关的是（ ）A氧气作供氧剂B碳酸钙作补钙剂C活性炭作吸附剂D小苏打作发酵剂9 . 下图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（ ）A反应前、后的物质均为混合物B反应前、后的物质的总质量不变C反应前、后的原子数目不变D参加反应的“”分子与“”分子的个数比为4310 . 下列符号表示正确的是（ ）A2个氮分子：B2个碳酸根离子：C氧化铝中铝元素的化合价：D4个氢原子：11 . 硼氢化钠（化学式NaBH4，其中氢元素的化合价为1）是一种安全车载氢源下列有关硼氢化钠的说法正确的是（ ）A含2个氢分子B硼元素的化合价为+5C38g硼氢化钠中硼元素的质量为11gDNa、B、H的质量比为1：1：412 . 十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生”。下列做法不符合此理念的是（ ）A生活垃圾分类收集处理B家庭日常用餐使用一次性筷子C使用布袋代替一次性塑料袋D选用无磷洗涤剂洗涤衣服13 . 水果采摘园到处香气袭人，在很远处就能闻到水果香味。这一现象说明A分子很小B分子在不断运动C分子是可分的D分子之间有间隔14 . 下列图像与对应叙述相符合的是（ ）A向pH=3的溶液中加水B向一定量质量氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液C加热一定质量的氯酸钾固体D向一定质量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰15 . 为保证实验安全，下列操作合理的是A用完酒精灯后，用嘴吹灭B加热时试管内液体体积不超过试管容积的1/3C加热时试管口对着自己或他人D加热后的试管，立即用冷水冲洗干净16 . 下列实验操作正确的是A量5mL液体B滴加液体C给液体加热D检查装置气密性二、填空题17 . 用数字和化学符号表示（1）汽水中的酸_；（2）硅的原子结构示意图为_；（3）苛性钠中阴离子_。18 . 用化学用语填空：（1）三个氢原子_（2）两个五氧化二氮分子_（3）3个氢氧根离子_（4）氧化镁中镁元素为+2价_19 . 为“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”，全国上下打响了整治环境，保护生态的攻坚战。(1)煤的低效利用、燃油汽车的尾气是当前造成空气污染的两大重要途径，其产生的空气污染物主要为_、二氧化硫、_、氮的氧化物等，汽车尾气中的CO和NO，在催化剂的作用下能转化为CO2和N2，该反应中CO和NO的分子个数比是_。当空气受SO2污染严重时，可通过飞机喷洒X粉末，以降低SO2的污染程度，发生反应的化学方程式 2X+ 2SO2 + O2 2CaSO4 +2CO2 ,由此推断X的化学式是_ , 二氧化硫中硫元素的化合价是_ 。(2)我国是淡水资源贫乏的国家，水资源的保护和合理利用理应受到重视。ClO2常用于饮用水消毒，从物质分类的角度看，ClO2属于_，自来水属于_(以上两空填“混合物”、“单质”、“化合物”“氧化物”、“有机物”)，除去水中的不溶性颗粒状物质，一般采用_的方法。(3)土壤污染治理是一项周期长、难度大的艰巨工作，而无土栽培是获取无污染蔬菜的蹊径。某无土栽培营养液中含有硝酸钾(KNO3)，硝酸钾属于_(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥料”)，在硝酸钾中，氮元素与氧元素的质量比为_(填最简整数比)。20 . 在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的表示意义，把对应的序号填在横线上。2OH2NH3SO2Mg2+A表示离子个数的是_，B表示离子所带电荷数的是_，C表示分子中原子个数的是_，D表示分子个数的是_。21 . 写出有关反应的化学方程式，并指明除以外的反应类型。反应物剧烈燃烧，火星四射的化学反应_；（_）有水参加的分解反应_；（_）有水生成的分解反应_；（_）实验室用一种固体和一种液体制取二氧化碳的化学反应：_；三、实验题22 . 化学是一门以实验为基础的自然科学。（1）用甲装置测定水的组成。负极与正极产生气体的质量比为_。甲装置中发生反应的化学方程式为_。（2）小红同学用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论：“蜡烛中含有氢元素”，该判断所依据的现象是_。（3）用丙装置测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法中，错误的是_（填字母）。A 实验时红磷一定要足量 B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D 最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积（4）为测定金属氧化物着色剂中的金属含量，现将、的混合物16克，与109.5克20%的稀盐酸混合后恰好完全反应，则此金属氧化物着色剂中金属元素的含量是_。23 . 下图为测量空气中氧气含量的实验。按下图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）使用过量红磷的目的_。（2）该实验得出的结论为_。（3）该实验反应的符号表达式为_。（4）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，请写出通过该实验可推知的该气体的一条物理性质_。24 . 如图是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：（1）写出途中仪器a的名称：a_；（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置组合是_，反应的文字表达式为_。（3）A装置检查气密性的方法是_（4）用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧的实验”，观察到的现象是_。反应的文字表达式是_。（5）对比上述两种制取氧气的方法，从安全、节能、环保、简便等方面考虑，实验室制取氧气的反应物最好用_（填“高锰酸钾”或“过氧化氢”），四、计算题25 . 硫酸的化学式为H2 SO4，请根据化学式计算:（1）硫酸的相对分子质量_;