贵阳市2020版九年级上学期期末化学试题（I）卷（模拟）

贵阳市2020版九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（ ）A星火燎原B沙里淘金C积水成渊D披荆斩棘2 . 推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（ ）A化合反应的生成物只有一种，则生成一种物质的反应一定是化合反应B同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子D化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物3 . 如图所示为探究分子性质的小实验。棉花上蘸有浓氨水，一段时间后，观察到试管内滴在滤纸条上相同间距的酚酞试液从右到左依次变红，而棉花没有明显现象。下列有关该实验的说法中，不正确的是（ ）A浓氨水具有挥发性B酚酞具有挥发性C氨分子在不断运动D浓氨水显碱性4 . 下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是（ ）AABBCCDD5 . 验满氧气时的操作方法是（ ）A把燃着的木条伸入集气瓶中B把燃着的木条放在集气瓶口C把带火星的木条伸入集气瓶中D把带火星的木条放在集气瓶口6 . 下列实验现象记录正确的是A红磷在空气中燃烧有大量白色烟雾产生B铜放入装有稀盐酸的试管中有少量气泡产生，放出热量C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D一氧化碳燃烧发岀淡蓝色火焰，放出热量7 . 下列物质不属于碳单质的是A石墨B金刚石CC60D二氧化碳8 . 下列叙述错误的是A餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉B棉花、蚕丝属于合成纤维C为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放D空气是一种宝贵的资源9 . 下列实验现象描述正确的是A白磷燃烧产生大量的白雾B镁条在空气中燃烧发出耀眼白光C铁丝在空气中燃烧火星四射D点燃纯净氢气产生蓝紫色火焰10 . 下列化学实验基本操作中正确的是（ ）AABBCCDD11 . 下列为“禁止烟火”标志的是ABCD12 . 下列实验过程中与图象描述不相符的是（ ）A向一定质量FeCl2和CuC12的混和溶液中逐渐加入金属锌B向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸C镁条在氧气中燃烧D向二氧化锰中加入过氧化氢溶液13 . 下列物质中，属于纯净物的是：（ ）A洁净的空气B矿泉水C干冰D大理石14 . 分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加B因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D金属遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是金属15 . 下图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，据图分析下列说法正确的是（ ）A该反应是分解反应B反应前后分子和原子的种类都发生改变C该反应可能为 2H2+ O22H2OD该反应的生成物为两种16 . 下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是（ ）A氧气火箭发射可燃性B铜丝作导线导电性C氮气食品防腐常温下化学性质稳定D稀有气体霓虹灯通电能发出不同颜色的光17 . 下列实验现象的描述，正确的是（ ）A硝酸铵溶于水时，溶液温度明显降低B硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰C把铁钉放入硫酸铜溶液中，有铜析出D碳还原氧化铜，固体由红色变黑色18 . 下列图示与对应的叙述相符的是A图表示向稀盐酸中不断加水B图表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C图表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D图表示20时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体19 . 下列做法不利于保护环境的是A垃圾分类处理B使用一次性塑料餐盒C使用节水龙头D乘坐公共交通工具20 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同的元素。下列说法中不正确的是（ ）A原子序数：YXB核外电子数：YXCY和Z一定处于同一周期DX和Z的最外层电子数一定相同二、填空题21 . （4分）根据下图所示实验，回答下列问题。（1）A装置中铁丝没有燃烧的原因（只需答一点）。（2）B装置中，分别加入相同体积的下列试剂后，迅速拧紧瓶盖并振荡，能使质地较软的塑料瓶变瘪的是（填序号）。a水 b氢氧化钠溶液 c浓硫酸 d澄清石灰水（3）C装置中，实验现象为燃着的蜡烛由下至上熄灭，原因为和。三、实验题22 . 如图是实验室制取气体的常用装置。回答下列问题：（1）写出实验室用制备的一种气体的化学方程式_。（2）装置和相比，的优点是什么_？（3）若用装置收集氢气，气体从a端进入的原因是_？23 . 甲、乙、丙是三个实验的示意图，请根据图中发生化学反应的现象及化学反应原理，进行总结、归纳并回答下列问题：（1）甲实验的化学方程式：_，丙实验的化学方程式：_。（2）丙实验铁丝绕成螺旋状的目的_，丙实验的现象是_。（3）乙实验放水的作用：_，丙实验放水的作用：_。（4）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：_；_。四、简答题24 . 乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。其完全燃烧的化学方程式可表示为：C2H6O+3O22 CO2+ 3 H2O 。23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳，某实验测得反应前后各物质的质量如下表：物质乙醇氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量（g）4.68.8000反应后质量（g）006.65.4a表中a的值为_。该实验发生反应的化学方程式为：4C2H6O+11O2_ CO2+ _ H2O + _ CO 。五、流程题25 . 化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如图：（1）反应可用化学方程式表示为_；（2）流程中，两次将固体与溶液分离开的操作名称是_；（3）反应后得到的M溶液中的溶质是_。六、科学探究题26 . 研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：（假设1）过氧化氢分解生成氧气的快慢与温度有关（实验方案1）取两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液，一瓶泡在80的热水中加热，一瓶泡在25的常温水中，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。（实验记录1）实验编号12反应物5%过氧化氢15%过氧化氢反应温度80C25C用时50s200s结论1该探究过程得出的结论是_；假设2过氧化氢分解生成氧气的快慢与催化剂种类有关实验方案2在相同25C室温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。实验记录2实验编号34反应物6%过氧化氢6%过氧化氢催化剂1g红砖粉1g二氧化锰用时50s25sI结论2 该探究过程得出的结论是_；反思 (1)过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变。(2)过氧化氢分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究(只要求提出假设和实验方案)。假设3_；实验方案3_；27 . 利用如图所示装置进行如下实验探究。在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡。取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否细沙平衡。(1)实验时，气球的变化是_；(2)根据白磷引燃前后的变化，可知燃烧的条件是_；玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是_。(3)实验前后天平保持平衡。请从微观的角度解释天平平衡的原因是_。实验后，松开橡皮塞，则天平指针_填“向左偏”“向右偏”或“指向中间