石家庄市2019-2020年度中考化学试题（II）卷

石家庄市2019-2020年度中考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图像不能正确反映其化学变化中量的变化的是（ ）A甲图表示在高锰酸钾制取氧气过程中,固体中氧元素的质量分数的变化B乙图表示在双氧水制取氧气过程中,二氧化锰的质量变化C丙图表示在硫磺燃烧的过程中,剩余固体质量的变化D丁图表示向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,试管内物质的质量变化2 . 某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是（ ）选项ABCD实验目的鉴别硬水和软水鉴别硫酸铵和磷矿粉Ca2(H2PO4)除去二氧化碳中的少量水蒸气除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠方案l观察颜色观察颜色通过浓硫酸滴加适量稀盐酸方案2加肥皂水加熟石灰粉末研磨通过氢氧化钠溶液滴加适量硝酸钙溶液，过滤AABBCCDC3 . 下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是（ ）At2时，三种物质的溶解度大小依次为甲乙丙B若乙中含有少量杂质甲，可用蒸发结晶的方法进行提纯C等质量的甲、乙两种溶液，由t2降到t1时，析出甲的质量多D三种不饱和溶液都可以通过增加其溶质的方法变成饱和溶液4 . 从物质分类的角度看，下列说法错误的是 （ ）A糖水属于混合物B氮气属于单质C碳酸氢铵属于化合物D干冰属于金属氧化物5 . 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是（ ）A硒原子核内有34个质子B硒元素属于非金属元素C硒元素的相对原子质量是78.96gD硒元素位于元素周期表中第四周期6 . 空气和水是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是（ ）A电解水时，正极上产生的气体能够燃烧B从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C新鲜洁净的空气中不含二氧化碳D不能用肥皂水来检验水样是硬水还是软水7 . 1813年，法国化学家秦钠尔发现，当加入铁、铜等物质时，氨的分解速率会加快；1818年，秦钠尔又发现认为铁、铜等物质是某化学反应的催化剂，他的理由是这些物质在化学反应中符合下列条件中的（ ）加快反应速率；改变反应速率；本身的质量不变；本身的化学性质不变ABCD8 . 下列关于金属材料的说法中，不正确的是（ ）A常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜B铁在干燥的空气中容易生锈C硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝D金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源9 . 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，则滤渣中的成分是（ ）ACuBAg和CuCFe和CuDCu 、Ag和Fe10 . 下列变化中，包括物理变化和化学变化的是（ ）A食物消化B苹果榨汁C胆矾研碎D酒精挥发11 . 下列有关物质用途的说法不正确的是（ ）A可用小苏打治疗胃酸过多症B可用甲醛水溶液保存食用海产品C可用稀有气体制成多种用途的电光源D可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污12 . 对下面一些现象和事实的解释错误的是（ ）A用活性炭去除冰箱中的异味活性炭具有吸附性B水在高温条件下能分解得到氢气和氧气水是由氢元素和氧元素组成的C铝质饭盒不宜贮存酸性食品铝易与酸性溶液反应D用醋酸浸过的铁钉很易锈蚀醋酸对铁钉锈蚀起到催化作用13 . 下列物质属于纯净物的是A雨水B海水C石灰水D蒸馏水14 . 下列实验操作正确的是（ ）A闻气味B测溶液的pHC稀释浓硫酸D熄灭酒精灯15 . 化学与人类的生活息息相关。下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（ ）A液氧用于火箭发射，是利用液氧的可燃性B石墨用作电池的电极，是利用石墨的导电性C氮气用来保护粮食，是因为氮气在常温下化学性质稳定D钛合金材料可用于制造航天航空器，是因为钛合金质轻而坚硬二、填空题16 . (1)2011年3月，年产100万吨聚氯乙烯项目在清镇开工建设，这对贵阳市落实“工业强市”的战略起到了积极作用。聚氯乙烯是以氯乙烯为原料生产的一种重要的有机合成材(2)基本反应类型还有分解反应、置换反应和复分解反应。各用一个化学方程式表示：分解反应，置换反应。(3)我们还可以从不同角度对化学反应进行分类。如反应前后元素化合价有变化的是氧化还原反应，反之是非氧化还原反应。请写出一个氧化还原反应的化学方程式。17 . 2017年3月22日在第二十五个“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关。有些地区的饮用水遭到污染或硬度大，不利于人体健康。目前政府正积极建设自来水厂，让城乡居民喝上符合卫生标准的水。（1）江河里的水通常含有少量泥沙，如果除去这些泥沙可采用_方法进行处理，生活中常用_来区分处理后的水是硬水还是软水，硬水给生活和生产带来了很多麻烦，生活中使硬水软化的一种最常用方法是_；净化后的自来水还需要放入ClO2进行消毒，其中反应原理如下：6ClO2 + 3H2O = 5HClO3 + X ,则X的化学式为_。（2）活性炭常用于净水，其作用是_、过滤水中的杂质。（3）电解水反应的化学方程式为_。（4）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_。（5）为了防止水的污染，下列各项措施中可行的是_。A 抑制水中所有动植物的生长； B 不任意排放工业废水；C 生活污水经处理后再排放； D 禁止使用农药和化肥。（6）房屋失火时，消防队员通常用水灭火，其原理是_。18 . 用化学用语填空：（1）人体中含量最多的金属元素 _；（2）两个硫离子_。三、实验题19 . 下图是实验室常用来气体的装置。(1)仪器E的名称为_。(2)图AC是常见实验基本操作。其中正确的是_(填序号)；请选择一个有错误的操作写出改正方法：_。(3)选择仪器DI完成下列实验操作：用KMnO4制备O2，应选仪器_(填序号)，其化学反应方程式为_；用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止，应选仪_，其反应方程式为_。为防止造成温室效应，以下装置(盛放的液体均为氢氧化钠)可用于吸收二氧化碳的是_(填序号)(4)下图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。请把图补画完整_。四、推断题20 . AH表示初中化学常见物质，它们之间转化关系如下图所示(部分生成物已略去)其中A为红棕色固体，反应为冶金工业的重要反应，且B、D组成元素相同，C、F为金属单质，其它物质为化合物，其中F为紫红色，H为白色沉淀。请按要求填空：(1)写出下列物质的化学式：A_D_E_(2)的反应中属于置换反应的是_(填序号)。五、科学探究题21 . 某兴趣小组的同学们围绕“酸碱中和反应”，将学生成分若干小组开探宂活动。请你和他们一起完成以下实验探究。（提出问题一）稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应（实验探究1）甲组同学在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质（不考虑酚酞)的质量变化情况是（1）_；第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是（2）_。由上述实验甲组同学得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论。反应的化学方程为（3）_。（提出问题二）是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢？（实验探究2）同学们想要利用找到的生锈的铁钉继续探究，并设计了如下实验方案。乙组同学的实验过程如图所示：向a试管中滴加氢氧 化钠溶液时无明显现象，再将混合后的溶液倒入盛有生锈铁钉的另一试管中，观察到（4）_的明显现象。乙组结论：生锈的铁钉可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。丙组同学的实验过程与乙组相同，但是丙组同学却未观察到明显现象。丙组结论：生锈的铁钉可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。（交流讨论）你认为乙、丙两组中哪个小组由实验现象获得的结论是正确的，并说明理由（5）_。（反思）若化学反应无明显现象时，可通过证明（6）_来判断有化学反应发生。六、计算题22 . 以下是某厂生产的青蒿素（相对分子质量为282）的说明书部分内容：（1）y=_，（2）青蒿素由_种元素组成。（3）医生让某成人者服用5天作为一个程，按说明书要求整个疗程需服用_片该药物。（4）根据青蒿素的保存方法分析，写出青蒿素的一种物理性质是_。23 . 实验室有一瓶含有Na2SO4和Na2CO3的混合溶液，某化学兴趣小组