河北省2019版九年级上学期第二次月考化学试题（I）卷

河北省2019版九年级上学期第二次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列具有相似化学性质的是（ ） ABCD2 . 下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是。ABCD3 . 下列对有关事实的微观解释中,正确的是选项事实解释A.物质的热胀冷缩分子的大小发生了变化B.通过气味区别氮气和氨气分子是运动的,不同种分子的性质不同C.氧气可以压缩于钢瓶中分子数目变少D.品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间有间隔AABBCCDD4 . 由种类相同的元素组成的一组物质是A冰和干冰B银和水银C烧碱和纯碱D水和双氧水5 . 下列符号中，能表示2个氢离子的是（ ）AH2B2HC2H+DH2+6 . 对下列微观解释正确的是（ ）选项事实解释A石墨导电，金刚石不导电金刚石中没有电子BH2O与H2O2的化学性质不同分子中含有的原子数不同C冰的密度比水小温度降低，水分子的质量变小D氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红溶液中都有氢氧根离子AABBCCDD7 . 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：下列说法正确的是A氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C氧化汞、汞、氧气都是化合物D氧化汞、汞、氧气都由分子构成8 . 下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是A该反应是置换反应B图中单质的化学式为N2C反应后分子总数减少D该装置可净化汽车尾气9 . 下列各组物质分类一致的是（ ）A单质：液氧、金刚石、生铁B纯净物：氮气、氯酸钾、水C混合物：空气、干冰、澄清石灰水D酸：盐酸、硫酸、氢氧化钠10 . 如图示中的“”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“”表示在一定条件下可以实现转化下列四组选项中，符合图示要求的是（ ）甲乙丙丁戊AFeH2SO4NaOHCuCl2Fe2O3BH2CuOHClO2COCH2SO4Fe2O3HClZnCuCl2DNa2CO3Ca(OH)2NaOHHClCO2AABBCCDD二、填空题11 . 物质构成的奥秘（1）请将物质的名称、化学式或构成微粒填在下表空格内物质名称液氧_干冰铁_化学式_NaCl_构成物质的微粒符号_Ca2+ OH-(2)请你从物质构成和分子构成的角度描述甲烷（CH4）的微观构成：_；_。12 . 回答下列问题：（1）一定质量的水变成水蒸气时，其体积变大的原因是_。（2）一个水分子水是由_构成的。（3）氢气燃烧过程中，不变的微粒是_。（4）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_。（5）自来水生产过程中先用_的方法除去水中不溶性杂质，再进行吸附、消毒等。三、实验题13 . 同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验，具体操作如下：（1）溶液配制：用50mL 30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的_A 托盘天平 B 烧杯 C 漏斗 D 量筒 E 胶头滴管（2）气体制备：用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由：_（合理即可）（3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了铁丝燃烧的实验实验前，它在集气瓶底部_，然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是_（4）拓展延伸：小亮同学在上述制取氧气的实验过程中，不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中，立即产生大量气泡，于是引起了小亮同学的探究兴趣（提出问题）是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢？（查阅资料）硫酸铜溶液中含有三种粒子：H2O、SO42、Cu2+（猜想与假设）、不可能是H2O，理由是_；、可能是SO42；、可能是Cu2+（实验验证）如图2所示：在实验中加入稀硫酸后，无明显变化，说明_不能使过氧化氢的分解速率加快；在实验中加入_后，观察到有大量气泡产生，进一步证明能使过氧化氢分解速率加快的是_（结论）实验证明，硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化，硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂（反思与交流）、检验实验中产生气体的方法是_；、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式_四、流程题14 . 铝是地壳中含量最多的金属元素，在自然界中主要以化合态形式存在于氧化铝中。铝土矿的主要成分是，此外还含有少量、等杂质，冶炼金属铝很重要的一个过程是的提纯。从铝士矿中提炼的流程如下：（1）滤渣A的化学式是_；步骤I反应的化学方程式是_。（2）滤渣B呈红褐色，产生滤渣B反应的化学方程式是_。（3）滤液B的溶质是，步骤反应的化学方程式是_。（4）步骤反应的基本反应类型是_；试剂X是_。（5）使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念。该流程中除了滤渣A和B可以收集利用，水和_可以循环利用外，还需要增补的步骤是_。五、科学探究题15 . 甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验：甲同学实验时没有观察到明显现象，乙同学实验时观察到有气泡发生：甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入洁净的废液杯中，没有观察到明显现象。（提出问题）废液杯中溶液的溶质是什么？（猜想与假设）猜想1：废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2猜想2：废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、HCl猜想3：废液中含有的溶质为_（写化学式）（验证与探究）甲同学取少量废液于试管中，加入紫色石蕊试液，溶液变红，则猜想_正确；乙同学取少量的废液于试管中，加入适量氧化铁粉末，发现溶液变黄色，发生反应的化学方程式为_。（表达与交流）甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害，你认为处理该废液的最佳方法是_。（归纳与总结）确定反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物外，还要考虑_。六、计算题16 . 在煤中加入适量的生石灰(主要成分为CaO)制成供居民采暖用的“环保煤”，可以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+2SO2+mO2 = nCaSO4。请回答下列问题：(1)m值是_；(2)若向煤中加入50t含杂质(杂质不参与反应)为20%的生石灰，则理论上最多可吸收二氧化硫_吨？(计算结果保留一位小数)17 . 蛋白质是人体必需的重要营养成分，蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的，蛋白质的代谢产物中含有尿素（CO(NH2)2）。请计算并写出计算过程：（1）丙氨酸的相对分子质量_。（2）尿素中各元素的