高中政治 第05课 第02节 文化创新的途径教案（必修3）（通用）

文化创新的途径 一、教学目标：知识目标 理解“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程；明确立足于社会实践是文化创新的根本途径； 理解不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新的重要途径； 在文化创新过程中要把握当代文化与传统文化，本民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。能力目标 增强学生文化创新的意识和能力； 初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力。情感、态度和价值观目标 使学生感悟文化创新必须立足于实践； 激发学生对民族优秀传统文化的热爱； 激发学生学习世界优秀文化发展本民族文化的热情，投身于社会实践，积极进行文化创新。授课说明二、教学重难点【教学重点】文化创新的途径【教学难点】怎样看待传统文化与外来文化的交流、借鉴界和融合。如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向。三、教学设计【知识体系】【知识要点】一、文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。二、文化创新的基本途径：1、文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新具体内容：在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化得过程；又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化得过程。（古今、纵向）分析：一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。如果漠视传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会失去根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会发生了变化，我们的文化也要跟着发展。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。2、文化创新的基本途径之二：面向世界、博采众长具体内容：在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。（中外、横向）分析：（1）文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见，文化多样性是文化创新的重要基础。（2）在文化的交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同民族文化之间，只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。（3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持以我为主，为我所用的基本原则。因为永葆生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。三、文化创新的方向：坚持正确方向，克服错误倾向1、把握两对关系当代文化与传统文化，本民族文化与外来文化的关系。坚持马克思主义，坚持先进文化的前进方向，发展中国特色社会主义文化。2、反对两种错误倾向“守旧主义”和“封闭主义”，“民族虚无主义”和“历史虚无主义。文化创新的基本途径错误倾向特点取其精华、去其糟粕不能离开传统文化历史虚无主义否古推陈出新、革故鼎新注入时代精神守旧主义否今面向世界、博采众长不同民族文化之间进行交流、借鉴与融合封闭主义否外以我为主、为我所用民族虚无主义否中四、本课使用的资源1、视频：中国唱诗班元日文化创新的根本途径、基本途径 元日只有五六分钟，这部短片以点燃爆竹开始，背景音乐是童声合唱“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.”，取自宋代诗人王安石的诗句元日：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”元日取景比较典型，都是中国春节中的传统习俗，很多还延续至今仍在遵守着。其中，燃放爆竹是大部分节日里必须做的，也是孩子们既感到新奇有趣，又会有点害怕的活动。记得小时候，我也经常和哥哥姐姐们一起拿着小爆竹去点，有点小期待又怕炸到自己的心情难以言喻。当然，肯定会有调皮的孩子将小爆竹放到池塘里炸鱼，或者将两三个小型鞭炮放到一个易拉罐里，将易拉罐倒立放置，这样一炸声音会加倍被放大，最后易拉罐也会被炸飞。更甚的孩子看见有汽车经过会把小爆竹扔在路中央，然后自己抛开躲着.一到春节前夕，人们会首先打扫屋里屋外，全部清扫一遍，挂上红色的大灯笼，以求来年日子红红火火。妇人们会准备美食祭拜灶王爷，希望灶王爷上天能够美言几句，以求辟邪除灾，迎接福气临门；吃花生瓜子即“长生果”，以盼多子多福，身体健康，幸福满满；挂红灯笼，贴福字，意寓“福到了”。走亲访友，荣归故里，探望恩师益友，风雅乐事。古时风雅人士或为人师者都崇尚“种菘（sng）剪韭，灌园鬻（y）蔬，怡然自得”的生活，他们有一个自己的小院子，自食其力地种些水果蔬菜，梅花盛开，也能称之为不一样的美景。灶上正月供菜，菱角、地梨（荸荠、马蹄）、圆团（小圆子、麻团、汤圆）、晚崧（秋末冬初的大白菜），此系“贺年羹”：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。过年期间，街上购买年货，鲜艳引人嘴馋的糖葫芦是孩子们的最爱，现在也依旧是我的挚爱。古时的街上还会有糖人，甜甜的，样子有趣，孩子们同样喜爱。正月里每人手提一只灯笼，外面也挂上了各色灯笼，人们在舞长龙，赏灯看景，许愿祈求家庭和睦、福气常来，都不失为一桩美事！2、视频真假美猴王文化创新的基本途径继承传统：戏曲孙悟空面向世界：街舞结合美猴王形象；现代化的灯光舞台3、名人主张改革汉字：鸦片战争之后，教育救国呼声高涨，教育改革矛头直指汉字。梁启超等人指出，汉字的繁难是教育不能普及的原因。谭嗣同带头呼吁废除汉字，改用拼音文字。钱玄同强烈否定汉字，说“汉字的罪恶，如难识、难写、妨碍教育的普及、知识的传播，这是有新思想的人们都知道的”。【探究】案例1：如废汉字，改用拼音文字，请朗读史蒂夫乔布斯经典语录：Lingxiuhegenfengzhedequbiejiushichuangxin。Chengjiuyifanweiyedeweiyituji