重庆市2020年（春秋版）生物七年级上人教版3.2被子植物的一生同步练习B卷

重庆市2020年（春秋版）生物七年级上人教版3.2被子植物的一生同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 胚的结构包括（ ）A胚芽、胚轴、胚乳、子叶B胚芽、胚轴、胚根、胚乳C胚芽、胚轴、胚根、子叶D胚芽、胚根、胚乳、子叶2 . 下列关于果实和种子的描述，你认为正确的是A苹果的果皮是由胚珠发育而来B西瓜籽的外壳由子房壁发育而来C葵花籽由子房发育而来D大豆油主要是由于子房壁发育而成的部分加工而来3 . 关于叶片的结构和功能的叙述,错误的是（ ）A叶片由表皮、 叶肉、 叶脉组成B叶表皮上的气孔, 不仅是水分散失的门户, 也是气体交换的窗口C叶肉细胞中的叶绿体, 可以分解有机物、 释放能量D叶脉中的输导组织可以输送水分, 无机盐和有机物4 . 鹦鹉羽色的黄色（A）与蓝色（a）是一对相对性状，亲代与后代的性状如表。则亲代鹦鹉最可能的基因组成是（ ）AAaAaBAAAaCAAaaDaaaa5 . 当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，细胞将（ ）A吸水 B失水C死去 D不吸水也不失水6 . 将我们食用的大米粒种下去，环境条件适宜，不能萌发的原因是（ ）A温度太低B缺乏水分C胚不完整D空气不足7 . 下列关于生产措施与实现目的的叙述，不正确的是A立体种植是为了提高光能利用率B给农作物增施有机肥是为了给植物生长提供更充足的能量C晚上给大棚适当降温是为了降低蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗D剪掉苗木的部分枝叶，并选择阴天或早晚移栽是为了提高苗木的成活率8 . 种子萌发时，首先进行的是（ ）A胚根突破种皮发育成根B胚芽发育成茎和叶C胚轴发育成连接茎和根的部分D从周围环境吸收水分9 . 玉米开花时，对传粉最有利的天气是A狂风细雨B大风大雨C连绵阴雨D微风无雨10 . 植物种子中的胚，是新一代植物的幼体，但种子植物的生命开始于（ ）A精子B卵细胞C受精卵D花粉粒11 . 菜农卖菜时，不时往青菜上洒水的目的是A给青菜补充水分，使其保持新鲜B增加青菜重量C有利于青菜水分散失D使青菜保持清洁12 . 下列植物部位的结构，对应不准确的是（ ）A叶片-表皮、叶肉和叶脉B大豆种子-种皮和胚C果实-果皮和种子D花-雌蕊和雄蕊13 . 大豆种子中的胚是由花的（ ）发育而成的。A子房B受精卵C胚珠D珠被14 . 下列有关流程图，有错误的一组为A擦滴撕展盖染（洋葱表皮细胞装片的制作）B细胞核分裂细胞质分裂形成新的细胞膜（动物细胞分裂）C细胞组织器官植物体（植物体由微观到宏观的结构层次）D子房果实、子房壁果皮、胚珠胚、受精卵种子（果实和种子的形成过程）15 . 根的长度不断增加的原因是（ ）A根冠和生长点B根冠和伸长区C分生区和伸长区D伸长区和成熟区二、综合题16 . 下图是花和果实的结构模式图，请据图回答。(1)很多花冠有鲜艳的色彩，除了具有保护作用外，还有_的作用。(2)花药里的花粉成熟后散发出来落到上，花授粉后内的胚珠发育成_，整个发育成_。此桃花授粉后，若_被害虫吃掉将不能结出果实。(3)桃的果实中主要供食用的部分是_；根据桃的果实的结构，说说它对保护和传播种子的作用：_。17 . 为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4、25、40的培养箱中恒温培养7天。请回答下列问题：（1）写出实验步骤。（2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量。（3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是。（4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是。（5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由。（6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是。18 . 某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4 等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：内容1234处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润。不洒水。倒入较多的清水，使种子淹没。洒入少量的清水，使餐巾纸湿润。放置环境25、有光25、有光25、有光4、有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发请回答下列问题：(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有种条件不同，其他条件都相同。(2)1号瓶与2号瓶