贵州省2019-2020年度中考模拟化学试题（模拟）

贵州省2019-2020年度中考模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 取一定质量的高锰酸钾在加热条件下制取氧气，下列图像不正确的是ABCD2 . 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法ANaCl 溶液(盐酸)过量的氢氧化钠溶液用玻璃棒搅拌BKCl 固体(MnO2 固体)水溶解、过滤、蒸发结晶CCu(AgNO3固体)水溶解、过滤、洗涤、干燥DNH3(H2O)浓硫酸洗气AABBCCDD3 . 除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是选项物质所含杂质除杂质的方法ACOCO2通过足量的氢氧化钠溶液，干燥BCuFe加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥CCaOCaCO3加入适量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥DKCl溶液CuCl2加入适量的氢氧化钾溶液，过滤AABBCCDD4 . 科学实践课上，学生们制作的蛋糕烤熟后，满屋飘香的原因是A分子在不断运动B分子的质量很小C分子之间有间隔D分子的体积很小5 . 下列实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B取用固体药品C溶解固体D测溶液的pH6 . 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）A丙的相对分子质量为32gB丙中C：H：O元素的质量比为3：1：4C生成的丙和丁的分子个数比为2：1D该反应没有单质参与7 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A矿石粉碎B湿衣晒干C粮食酿酒D石蜡熔化二、多选题8 . 如图所示为蒸发蔗糖溶液的过程，其中为恒温蒸发过程，为升温蒸发过程，溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（ ）A在过程中，蔗糖的质量分数保持不变B在过程中，溶液一直处于饱和状态C在过程中，水的质量分数不断增大D在过程中，蔗糖的质量分数先不变后增大三、填空题9 . 实验室用下列装置来制取气体：(1)写出有标号仪器的名称：a_。(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。如下图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到_，则装置不漏气。(3)实验室制取并收集二氧化碳气体和制取并收集氧气，可选用的同一套装置组合是_，用该装置组合制取氧气涉及的化学反应方程式是_，实验室制CO2，若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)作为制取的发生装置，其优点是_(答出一点即可)。(4)如下图所示，A管中盛有干燥的炭粉，C管中盛有干燥的氧化铜粉末，B、D两个U型管中装有碱石灰固体，用来充分吸收二氧化碳气体。现将3.0g干燥的二氧化碳气体全部缓缓通入A管进行实验，实验结束后，B管质量增加0.8g，D管质量增加3.3g，写出实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式是_，请计算进入C管和离开C管的一氧化碳的质量各为_？(写出计算过程)10 . 请所学化学知识解释下列原理。（1）波尔多液是种植葡萄时常用的一种农药，是用熟石灰、硫酸铜、水按照一定的比例配制而成的，其在配制时不能用铁桶，其原因是（用化学方程式表示）_；（2）夏天，打开汽水瓶盖时，常会产生许多气泡，这说明气体的溶解度与压强的关系是_。（3）生活中，烧开水的水壶用久了，其底部会出现大量的垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，它可用食醋（HAc）除去，其原理是（写其中一个反应的化学方程式）_；（4）氮肥碳铵与不能与碱性肥料混合施用，其原因是（以氢氧化钙为例，用化学方程式表示）_，如何合理施用化肥，是当今农业生产是需解决的一个问题，请你为农民提一条合理施用化肥的建议_。11 . “符号模型”，认识物质的一种方法。（1）图1为乙醇和二甲醚的分子结构模型。关于两者的说法正确的有_（填标号）。A 均属于化合物 B 性质完全相同 C 化学式均为C2H6O（2）化学上用示原子核内有1个质子和1个中子的氢原子，如图2。、与这三种原子均属于氢元素的原因是_。下图所示模型能正确表示原子结构的是_（填标号）。（3）我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如下图所示。反应微观模型中，除钼外还有_种元素。该反应过程:a 构成催化剂的各原子_（填“有”或“没有”）变化。b 金原子对_（填“CO”或“H2O”）起催化作用。c 反应的化学方程式为_。12 . 新装修的房屋内放置活性炭可以除甲醛，这是因为活性炭具有_作用；测量人体的体温时，温度计内的汞柱液面会上升，从微观角度分析，产生这一现象的原因是_。四、推断题13 . 化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应常用于工业生产，反应常用于实验室制F气体，F气体能使澄清石灰水变浑浊。回答下列问题：（1）D的化学式是；A的化学式可能是（任写一种）。（2）反应的化学方程为式。（3）在四种基本反应类型中，上图未涉及的反应类型是。A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应五、科学探究题14 . 铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件。【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用下图装置（铜片长度为3 cm，试管容积为20 mL）分别进行下列5个实验，并持续观察30天。编号主要实验操作实验现象1先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2 mL浓硫酸铜片始终无明显变化2先加入4 mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2铜片始终无明显变化3加入2 mL NaOH浓溶液铜片始终无明显变化4先加入2 mL浓硫酸再通入约4 mL CO2铜片始终无明显变化5先加入2 mL蒸馏水再通入约4 mL CO2铜片表面变成绿色【解释与结论】（1）实验中，NaOH浓溶液的作用是_（用化学方程式表示）。（2）实验1的目的是_。（3）实验2中，试管内的气体主要含有CO2、_。（4）得出“铜生锈一定与H2O有关”的结论，依据的两个实验是_（填编号）。（5）由上述实验可推知，铜片生锈的条件是_。【反思与评价】（6）在猜想与假设时，同学们认为铜生锈与N2无关，其理由是_。（7）兴趣小组的同学认为不需进行上述实验，他们向铜锈中加入稀盐酸并把生成的气体通入_。六、计算题15 . 为了测量铁锈(Fe2O3xH2O)中铁元素的质量分数。进行如下实验：步骤：取20g铁锈，加入足量的14.6%的稀盐酸200g，充分反应。步骤：向反应后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液，溶液pH的变化如下