石家庄市2020版八年级生物期末试卷A卷

石家庄市2020版八年级生物期末试卷a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .动物能够促进生态物质循环的描述是正确的()a .动物在食物链和食物网上与植物相互依存，相互制约b .进入动物体内的食物被二氧化碳、尿素分解释放出能量，产生的物质被植物吸收利用c .动物可以帮助植物授粉和种子传播d .上述三项均为：大鲵“意外”地打开牛奶瓶喝牛奶，然后，很多大鲵也打开牛奶瓶，这就是大鲵的说明。a .是开瓶子的名人b .有学习能力c .可以互相帮助d .有语言交流能力3 .制作酸奶的几个步骤：将牛奶煮沸后冷却在常温环境中放置1天在牛奶中加入少量含乳酸菌的酸奶密封瓶口将容器清洗干净后煮沸消毒。 下一个正确的操作顺序是()A.B.C.D.、4 .以下说明不正确()a .关节的基本结构为关节腔、关节面、关节囊b .关节腔内的滑液有助于减少骨与骨的摩擦c .关节头脱离关节窝脱臼d .动物运动系统的组成是骨骼、关节和肌肉5 .潍坊地区农林渔业资源非常丰富，以下相关描述正确()a .由于淋巴桑蚕和蚱蜢出现蜕皮现象，两者的发育过程相同b .青州蜜桃的主要食用部分从子房壁发育c .寿光大鸡孵出的雏鸟需要亲鸟喂食，是晚成雏鸟d .梭梭和乌贼等鱼类是潍坊沿海地区重要的渔业资金游6 .“用生奶做酸奶”和“用葡萄做葡萄酒”两个实验过程的记述是正确的()a .做酸奶不需要贴纸，做葡萄酒需要贴纸b .制作酸奶和葡萄酒的“菌”只能孢子生殖c .酸奶使用两种微生物，葡萄酒使用一种微生物d酵母菌与乳酸菌的明显区别在于它具有酵母菌形成的核7 .滥用抗生素带来的严重后果产生了“超细菌”，最强的抗生素多粘菌也无效。 超细菌的记述是正确的()a .超细菌具有形成的核b .超细菌没有细胞膜c .超细菌有叶绿体d .超细菌是原核生物8 .被称为鱼的动物中不是鱼，被称为马的动物中也有不是马的动物，可以在水中生活。 以下对应不正确的是()a .乌贼、乌贼和章鱼-软体动物b .甲鱼、鳄鱼爬行动物c .海马鲸鱼哺乳动物桃花鱼(水母)腔肠动物9 .如果有一天地球上出现下图所示的动物，最常用的生物技术是a .克隆技术b .组织培养技术c .嫁接技术d .转基因技术10 .节肢动物和环节动物的共同特点是()a .都有环形皮带b .具有外骨架c .身体分节d .体表有刺11 .人的一生，遭遇事故是不可避免的。 学习科学常识是非常重要的。 下一个说法错误的是()对于呼吸和心跳都停止的重伤者，必须立即进行人工呼吸和心脏胸外压迫使其复苏b .受细菌污染的食品必须充分煮着吃c .伤员手臂受伤时，血液急速喷出，应立即在伤口近心端扎入止血带d .立即注重受灾者的个人卫生，注意不要饮用生水，切断传染病的传播途径12 .我国建设青海湖鸟岛自然保护区是为了保护()a .大熊猫、金丝雀b .斑马鱼、蟾蜍朱鹮d .褐马鸡、绿孔雀13 .属于动物学习行为()a .蜜蜂采蜜b .狗认识主人c .公鸡叫d .母鸡产卵14 .微生物的定义如下()a .在生物圈，肉眼看不见的生物称为微生物b .在生物圈中，个体微小、结构简单的低等生物被称为微生物c .在生物圈中起到分解的作用.个体小的生物被称为微生物d .在生物圈，结构简单的低等生物被称为微生物15 .以下四种动物特征的描述是正确的()a .涡虫背腹平坦，身体表面有角质层，口无肛门b .蛔虫的身体由类似的体节构成，口有肛门c .绞刑体表面有涂层膜，用水管和水管呼吸d .蚯蚓是身体长的圆筒形，身壁潮湿，可以进行气体交换16 .在森林里，野兔听见声音，立刻逃走了。 野兔及时对外界的复杂环境作出反应是因为它的发展()a .运动系统和呼吸系统b .消化系统和循环系统c .内分泌系统和神经系统d .感觉器官和神经系统17 .有句谚语叫做“捅了蜂窝，一定会被蜂蜇”的黄蜂叮咬后，马上就会被黄蜂群包围。 这是另一只黄蜂()a .看到了进攻的目标b .我闻到了第一只黄蜂释放的气味c .我看了第一只黄蜂的舞蹈d我听到第一只黄蜂飞翔的声音18 .自然界中种类最多的动物群和种类最高的动物群是分开的()a .节肢动物和哺乳类b .哺乳动物和软体动物c .鱼类和昆虫d .腔肠动物和线性动物19 .下图为桔梗目三种植物所属的分类图。 以下说法是正确的()a .艾蒿和桔梗一起属于桔梗目b .图中最小的分类单位是科c .艾蒿和桔梗的亲缘关系更为接近d .艾蒿和向日葵的共同特征较少20 .在千姿百态的动物王国，一部分动物体内有脊柱，没有一部分动物。 以下生物中，全部属于脊椎动物的是()a .海马蜈蚣鲵b .蚱蜢山蜈蚣c .鲫家兔线虫d .蜜蜂章鱼二、填空问题21 . 1859年，达尔文发表了巨大的_，提出了以_为核心的生物进化理论。22 .环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_ _ _ _ _ _ _ _，可分为_ _ _ _ _ _ _ _因素和非生物因素。23 .蝗虫的发育是在_等阶段，其发育过程经历过。24 .鱼一生都能在水中生活，最重要的两个要素是：用拿到食物，逃避敌人，两个要素是在水中25 .植物细胞的各个结构中，起到保护和支持细胞作用的是保护细胞内部结构，控制细胞内外物质进出的是液态的，有流动性的叫做细胞生命活动控制中心的叫做细胞生命活动控制中心。26 .动物中由_决定的行为叫做行为。27 .昆虫的身体分为以下部分： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _28 .授粉方式有授粉和授粉。29 .骨的成分是： _，骨有一定的硬度和弹性。30 .从菌落的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类。31 .生物分类主要根据生物的程度将生物分为物种和属等不同等级，分类的基本单位如下。三、选择问题小组生物学在不断科学探索中逐渐积累、更新、发展起来。 我们学生物学，不仅要学习先人总结的科学知识，还要学习他们追求真理、勇敢探索的科学精神和研究生物学的科学方法，并在学习中积极思考、积极实践，努力提高自己的手能力和实验水平。 请回答下面关于实验的问题。32 .为了调查温度与蟋蟀鸣叫的关系，某同学在以蟋蟀为温度变量的环境中饲养，统计同一时段蟋蟀鸣叫的次数，该研究过程主要采用()a .观察法b .实验法c .测量法d .调查法李明为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取了两个同样的水槽甲、乙，设计了下面的实验方案，选择了最合理的一个()a .取大小和活力相当的鲫鱼，放入装有相同量水的水槽甲、乙中，向甲中注入空气，乙中不进行处理，置于同一环境下进行观察b .取大小相当于活力的鲫鱼，放入装有相同量水的水槽甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不进行处理，置于同一环境下进行观察c .取大小、活力相当的2只鲫鱼，分别放入甲、乙中，在甲中加入适量的河水，在乙中加入等量煮沸冷却后的河水，放在同一环境下观察d .取大小、活力相当的6只鲫鱼，平均投入甲、乙，向甲中加入适量的河水，向乙中加入等量煮沸后冷却的河水，放在同一环境下观察34 .在观察蚯蚓运动的实验中，目的是用湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表，使体表保持湿润()a .有利于蚯蚓的运动b .有助于蚯蚓的正常呼吸c .蚯蚓容易留下运动痕迹d .保持蚯蚓身体的灵活性35 .在下一次实验操作中，预期结果是合理的()A.A乙组联赛C.CD.D酵母菌加入面团后，酵母菌产生二氧化碳，使面团膨胀。 实验组学生记录了温度条件下产生的二氧化碳量，将这些数据转换成下图所示的图表。 仔细观察，回答以下问题。从该图可知，温度变化对二氧化碳产生量影响是温度从0上升到30时酵母菌产生的二氧化碳量，温度为3045时，酵母菌产生的二氧化碳的量温度从45上升到60以上时酵母菌产生的二氧化碳量.a .减少几乎没有变化的增加b .增加几乎没有变化地下降c .减少先上升后下降减少d .增加先上升后下降再增加四、综合问题37 .图为肌肉合作完成一个动作的示意图，请根据图回答(1)A图显示的是_动作(2)在a图中，在b图中，(3)提桶水的话，肱二头肌_38 .为了测定植物的