长春市2020年（春秋版）九年级上学期第二次段考化学试题

长春市2020年（春秋版）九年级上学期第二次段考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列归纳和总结完全正确的一组是AABBCCDD2 . 下列说法正确的是A金刚石和石墨物理性质差别较大，是因为它们的结构明显不同B催化剂能改变反应速率，而本身的质量和性质均不变C给自行车充气，轮胎由瘪变鼓，是因为分子间隔变大D密封的氧气袋由平原带到高原，体积膨胀，是因为袋内氧气分子体积增大3 . 下列物质中，含有氧分子的是（ ）ACO2BH2OCMnO2D液态氧O24 . 下列物质属于同素异形体的是（ ）水和冰白磷和红磷氧气和臭氧C20和C40 干冰和冰ABCD5 . 宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（ ）A图示中x的数值为4B乙、丁微粒个数比5:2C反应前后氧元素的化合价发生了改变D甲、乙两物质参加反应的质量比为13：106 . 关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（ ）A若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物C若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应类型属置换反应D若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g7 . 下列对实验现象的描述正确的是（ ）A加碘食盐溶液中加入淀粉，溶液变蓝B硫粉在空气中燃烧，产生无色无味气体C氯化钡溶液中通入二氧化碳，出现白色沉淀D鸡蛋清溶液中滴入饱和硫酸铵溶液，出现白色浑浊8 . 分类是学习和研究物质的一种常见的方法，下列物质的分类正确的是（ ）A二氧化碳属于纯净物B高锰酸钾属于氧化物C空气属于化合物D澄清的石灰水属于单质9 . 下列关于水的相关说法，正确的是A北冥湖的水可通过加入明矾来除去水中的可溶性杂质B电解水的实验证明水中含有氢分子和氧分子C从物质的分类来讲，水属于非金属氧化物D生活中通过蒸馏的方法来降低水的硬度10 . 下列变化过程，发生化学变化的是A将面粉加工成面条B将黄豆磨成豆浆C用大米酿酒D将木材做成衣橱11 . 下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的是（ ）A向一定量的硝酸银溶液中逐滴加入氯化钠溶液B将浓盐酸敞口放置在空气中C向一定质量的氢氧化钠溶液中不断滴加稀硫酸D加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物12 . 下列实验操作可以达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别铁粉和氧化铜粉末加稀硫酸B检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内C除去CO2中少量CO点燃D分离二氧化锰和高锰酸钾的固体混合物加足量水溶解，蒸发AABBCCDD二、填空题13 . 建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物（1）图甲是水分子的电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了ABCD（2）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷（CH4）中各元素质量分数模型14 . “见著知微，见微知著”是化学思维方法。（1）从宏观知微观。盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有_；气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_和_(填化学符号)。（2）从微观知宏观。微粒A最外层电子数是_，在化学反应中容易_ (填“得”或“失”)电子;微粒A、B、C、 D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_ (填字母序号，下同)，属于同一种元素的是_；三、实验题15 . 结合如图所示实验，回答问题。由实验一可知，具有的物理性质是_；在实验二中，铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是_。在实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，原因是_。16 . 根据实验装置图，回答问题。 仪器a的名称是_。 用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。（）请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套作为发生装置，并说明选择的理由。_。（）如用D装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_。（）二氧化锰的作用是_；反应结束后，要回收混合物中的MnO2，实验操作是_。（）探究溶质质量分数对过氧化氢分解速率的影响：分别取10mL 5%、15%、30%的过氧化氢溶液三份，测定收集到100mL氧气所用的时间（其它实验条件均相同），记录如下：实验编号123过氧化氢溶液的溶质质量分数5%15%30%所用时间（秒）205253实验结论_（）用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧；该反应的化学方程为_。 用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。（）制取二氧化碳时，能随时控制反应的发生和停止，则选择的发生装置和收集装置是_（写序号）。（）反应结束后，生成了0.2mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量。_（根据化学方程式列式计算）。（）如图G向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，再在软塑料瓶中滴入紫色石蕊试液，观察到的现象是_。四、推断题17 . 下图中的AI表示几种初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Cl、Fe中的一种或两种元素组成。 A、B、E、H是氧化物；D、F、G、I是单质。E是最常用的溶剂；H为红棕色粉末。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)写出A的名称_。(2)写出B与E反应的化学方程式_。(3)写出G与H反应的化学方程式_。(4)反应和的基本反应类型相同，该基本反应类型是_。五、科学探究题18 . 某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验，实验装置如图。实验时a中的固体由黑色变红色，b中的试管内产生气泡和白色沉淀。（查阅资料）氧化亚铜(Cu2O)是红色固体，能与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O，铜离子在溶液中显蓝色。（提出问题）已知实验后a中的红色固体含有单质铜，是否还含有氧化亚铜(Cu2O)呢？（实验验证）取a中的红色固体少量于试管中，加入稀硫酸溶液，试管中出现溶液变蓝色，证明固体中确实含有_。（提出问题）木炭还原氧化铜产生的气体是什么?（提出猜想）猜想一：只有CO2；猜想二：只有CO；猜想三：含有CO和CO2。（提出质疑）有同学认为猜想二不正确，他们的理由是_；（设计实验）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验（1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明产生气体中有CO2气体生成，A装置中的化学反应方程式为：_；（2）有两种实验现象都能分别证明产生的气体中含有CO；C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中出现_的现象；E装置中出现_的现象，E装置中化学反应方程式为_；（实验结论）通过实验探究证明：猜想3成立。（交流反思）兴趣小组认为图1装置不够完善，为了防止尾气对空气的污染，应该把图1装置中的b部分装置换成下列_装置(填字母序号)。六、计算题19 . 兴趣小组的同学为了测定某铜锌合金中锌的质量分数，小明同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下（实验中的误差忽略不