吉林省2019-2020年度九年级上学期12月月考化学试题D卷（模拟）VIP

吉林省2019-2020年度九年级上学期12月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是A将CO2通入CaCl2溶液中，有白色沉淀生成B金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质C在一定条件下CO2能够转变成COD将CO2通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液变红2 . 如图摘自元素周期表，下列判断中正确的是A硅元素的原子序数为28.09B硅原子的结构示意图为C硅原子在反应中易失电子D硅元素在地壳中含量居第二位3 . 下列反应中，属于复分解反应的是ABNa2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOHCDCO2 + 2 NaOH = Na2CO3 + H2O4 . 某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（ ）A氮元素和氢元素B氮元素和氧元素C氮元素、氢元素和氧元素D氢元素和氧元素5 . 在CuO和Fe的混合物中，加入一定量的稀H2SO4，当反应停止后，滤出不溶物，再向滤液中放入一粗铁丝，片刻后取出铁丝，发现粗铁丝无任何变化。据此，你认为下列结论正确的是（提示CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）A不溶物一定是铜B不溶物中一定含有铜，也可能含有铁C滤液中一定含有H2SO4，也可能含有CuSO4D滤液中一定含有FeSO4，也可能含有CuSO4和H2SO46 . 吸烟后乱扔烟头可能引发火灾。烟头在引发火灾的过程中所起的作用是（ ）A使可燃物达到了着火点B改变了可燃物的着火点C增大空气中氧气的含量D增大可燃物与空气的接触面7 . 下列实验方法正确的是A用过滤法降低食盐水的咸度B观察颜色区分木炭粉与二氧化锰粉末C用镊子夹取块状大理石D用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳8 . 下列化学基本实验操作正确的是A过滤B取用固体C读取液体体积D点燃镁条9 . 如图所示的实验中，可能观察不到明显现象的是（ ）ABCD10 . 下列有关水分子的说法中，错误的是A水受热时水分子运动加快B水变成蒸气时水分子变大C水电解时水分子发生改变D水分子是由氢原子和氧原子构成的11 . 花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，下列关于花青素的说法正确的是（ ）A花青素是一种无机物B花青素的相对分子质量是287gC花青素中的C、H、O元素质量比是15：11：6D花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水12 . 下列属于化学变化的是（ ）A通过移走硅原子构成文字B对着干燥的玻璃片哈气C用高分子分离膜淡化海水D点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟13 . 黄铜渣中约含 Zn7%，ZnO 31%，Cu 50%，CuO 5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）下列说法不正确的是（ ）A、中的操作均包含过滤B、中的现象均包含有无色气泡生成C中发生 2个化学反应D溶液 B中只含硫酸锌和水14 . 现有一种固体粉末状样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许，加入一定量的稀硫酸，待反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化。关于该实验有如下说法（ ） 该样品的颜色为黑色； 向样品中加入稀硫酸后，一定有气体生成，且液体颜色不变； 滤渣中一定有铜，不一定有铁； 滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁； 滤液中溶质只有硫酸铁。A2个B3个C4个D5个15 . 在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212关于此反应的认识不正确的是（ ）A物质H可能是该反应的催化剂B该反应一定是化合反应C在反应物和生成物中，G、P的质量比为4:5D待测值为13二、填空题16 . 随着社会的发展，环境保护和能源、资源的开发日益受到重视。（1）自然界的碳循环中吸收大气中CO2的环节是_。（2）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工业生产产生的CO2排放量继续增加，海洋将被“酸化”。请写出酸化原因的化学方程式 _。（3）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源。写出该反应的化学方程式_。三、实验题17 . 为验证可燃物燃烧的条件，化学小组同学做了如图A所示实验。已知：白磷的着火点为40，红磷的着火点是240。（1）磷燃烧的化学反应方程式为_。（2）设计实验1、3的目的是_。（3）能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是_。（4）将燃烧后并已冷却的试管取出，倒扣在水槽中；同时将一支盛有空气的试管，同样倒扣在水槽中（如图B所示）。均拔下橡胶塞，燃烧后并已冷却的试管内液面上升高度明显大于盛有空气的试管，其原因是_。18 . 某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。（1）写出有编号仪器的名称：_；_；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字或符号表达式：_，其反应类型属于_反应；发生装置可选用_（填代号，下同），收集较纯净的氧气应选用_，如果实验时，收集到的氧气如果不纯净，可能原因是_；（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用图F装置进行排空气法收集氧气，那么进气口应是_（填“a”或“b”）；若选用图F装置排水法收集氧气，那么进气口应是_（填“a”或“b”）。四、推断题19 . 已知在常温下A为液体，B、C、F是气体；其中C是最轻的气体，E是红色固体，F是造成温室效应的主要气体；G为黑色固体单质，H是白色不溶于水的固体，它们之间的转变关系如图，请回答下列问题：（1）写出有关物质的化学式：C是_；G是_；F是_。（2）写出反应的化学方程式_，该反应的基本反应类型是_。（3）写出反应的化学方程式：_。五、科学探究题20 . 小峰同学发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。（提出问题）该淡黄色固体的化学成分是什么?（查阅资料）（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水且不与水发生反应，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。（2）过氧化钠(Na202)是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。（设计实验方案）方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。比较以上两方案，你认为的最佳方案是_，理由是(从环保、操作等角度分析)_。（实验验证）小峰同学向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，观察到有大量气泡产生，并且检验出该反应同时生成了氢氧化钠。（得出结论）该淡黄色固体是_小汐同学还想对反应生成的气体成分进行分析，她作出了如下两个假设，该气体是CO2 该气体是O2小昕同学认为上述假设不合理，你认为小昕的理由是：_小昕同学重做了方案一的实验，并往试管中伸入带火星的小木条通过现象验证出了生成的气体是氧气。写出过氧化钠与水反应的符号表达式_六、综合题21 . 金属材料在生产、生活中的应用非常广泛，根据所学知识完成相关内容。（1）吃火锅用的锅体是由铜合金制造的，主要是因为铜合金具有很好的_（填字母）。A导电性 B导热性C延展性（2）金属锈蚀造成浪费，铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水发生化学反应的过程，写出一种防锈措施_。（3）目前世界上己有50%以上的废钢铁得到回收利用，其意义有_（填字母）。A节约金属资源