微机系统与维护期末复习

本课程的考核采用期末终结性考核和形成性考核相结合的方式。期末终结性考核由中央电大根据教学大纲统一命题，占课程总成绩40%，答题时限为90分钟。形成性考核由所在班级的任课教师给定，由省（市、自治区）级电大认定，占课程总成绩60%。形成性考核内容包括实训和作业，其中实训占80%,作业占20%。终结性考核和形成性考核取得双及格，才能取得该课程学分。中央电大将对本课程的教学情况和实训情况进行抽查。试题类型考试题型包括单选题、多选题、判断题、简答题四种题型。选择题、填空题和判断题约占70%，主要考查微机系统的基本知识点；简答题约占30%，结合实训内容，考查学生的实际应用能力。考试内容涉及比较广泛，题量中等，难度不大。所以复习时不要偏颇，应以全面复习为宜。具体参照模拟考核试题。试题类型及规范解答举例一、单项选择题（将一个正确的答案代码填入括号中）1. 运算器的基本功能是（ ）。A. 传输各种信息B. 存储各种数据和程序C. 进行算术运算和逻辑运算D. 对系统各部件实行控制2. 微机各部件组装完成后加电开机，发现系统时间不对，经调试关机后重启还是不对，最可能的原因是（ ）。A. 操作系统有错误B. 主板CMOS的电池失效C. 内存故障D. CPU工作不正常答案 ：1. C 2. B二、多项选择题（将一个以上正确的答案代码填入括号中）1. 一般，引发微机系统出现“死机”故障的原因可能是（ ）。A. 计算机使用时间过长，温度过高B. 鼠标没有安装C. 计算机感染病毒D. 系统资源严重不足E. CPU工作电压过高，温度过高F. CPU频率设置不当2. 在CMOS芯片中主要存储的信息有（ ）A. CPU的类型B. 操作系统版本C. 内存储器的容量D. 软硬盘驱动器的类型和基本参数3. TCO认证重点认证的问题有（ ）。A. 屏幕的大小B. 环保问题C. 辐射问题D. 视觉效果答案 ：1. ACDEF 2. ABD 3. BCD三、判断题（正确的在括号内打上“”，错误的打上“”）1. 内存条安装时，一般不用注意安插方向。（ ）2. 地址总线宽度决定CPU可以访问的物理地址空间。（ ）3. CPU的散热器可装可不装。（ ）4. CPU超频是通过提高外频或倍频实现的。（ ）答案 ：1. 2. 3. 4. 四、简答题1. 结合实训经验，简述组装一台微机的基本步骤。2. 结合实训经验，简述选购主板时应该考虑的主要因素。参考答案：1.微机组装的基本步骤：（1） 先在主板上安装CPU、散热风扇和内存。（2） 把主板安装在机箱内。（3） 分别把光驱、软驱、硬盘安装在机箱的相应位置。（4） 在主板上插上声卡、显卡等扩展卡。（5） 把光驱、软驱、硬盘和主板的电源线连接好，然后把光驱、软驱、硬盘的数据线连接好，最后根据需要可把光驱的音频线连接到主板或声卡上。（6） 连接机箱前面板上的各种指示灯以及开关的连线。（7） 把键盘、鼠标、显示器和音箱等连接到机箱后端的相应接口上。（8） 安装机箱两侧挡板。2.选购主板时应该考虑的主要因素：（1） 性能和速度（2） 必要功能（3） 兼容性（4） 升级和扩充（5） 品牌和工艺水准（6） 服务方式附：本考核说明的使用说明本课程文字教材将于07秋启用，06秋-07春临时借用教材为：计算机组装与维护，周洁波编，人民邮电出版社出版。由于借用教材与大纲内容、教学进度的编排顺序上有一定差异，尤其是实训部分的差异较大，所以在借用教材期间，考核内容以借用教材为主。实训是课程教学环节的重要组成部分，是提高学生动手能力的重要手段。要求实训指导教师，严格按要求引导学生完成每一个实训任务。根据开放教育成人业余学习的特点，为了切实有效地落实实训教学环节，特别设置阶段性实训考核。阶段性实训考核有利于教学进程、教学过程的控制和管理，另一方面也有利于提高学生的学习主动性，符合教学规律。阶段性考核内容由指导教师根据具体情况设定，并记录在实训报告中。序 号考 核 内 容实训考核1实训1 微型计算机系统硬件组成及外设的认识；微机应用现状调研实训2 微型计算机的组装实训考核2实训3 系统CMOS参数设置；微机配置调研与方案设计实训4 硬盘的分区、格式化实训5 操作系统安装与设备