济南市2020版八年级上学期期中考试生物试题B卷VIP

济南2020版八年级上学期期中生物试卷乙卷名字：班级：成就：一、单项选题1.为了探究一些环境因素对鼠妻生活的影响，学生魏伟设计的实验如下表所示：组土地光线温度/鼠妻数量/只A干燥的黑暗2010B湿的黑暗2010学生探究的环境因素是()A.照明设备B.温度C.土壤成分D.土壤湿度2.下面关于动物运动的描述是正确的()A.骨骼肌的两端固定在同一根骨头上只要锻炼系统完好无损，人体就能正常运动。C.动物运动是骨骼肌牵拉关节周围骨骼的结果。骨骼肌可以拉走和推开骨头。3.下列哪一项不能反映动物在生物圈中的作用()A.鸟的形状适合飞行生活蚯蚓等能分解有机物，促进物质循环青蛙可以作为控制农作物害虫的重要动物。狼以年老体弱的野鹿为食，使鹿群更加强壮。4.我们的城市东临黄海，海岸线长达85公里。下列动物在海洋中的繁殖过程受到水的限制()A.玳瑁B.带鱼C.海燕D.鲸5.以下关于动物运动的描述，错误是()骨头之间的活动连接被称为关节人体任何运动的完成都离不开神经系统的控制。肱二头肌和肱三头肌不能同时收缩或放松锻炼时，与骨骼相连的肌肉总是由两个或更多的相互协作的小组来运动。6.鸟类是行为更复杂的动物。图中列出的鸟类的最高行为是()A.B.C.D.7.以下哪组选项都是生物选项()A.落叶，豌豆，青霉菌，鲨鱼金鱼，电脑病毒，水杉，人类鹦鹉、蜂箱、牛肝菌、狮子榕树、仙人掌、海豹、石花8.在下列动物中，身体和附件是分段的()A.蚯蚓B.蚯蚓C.蜜蜂D.水蛭9.如图所示是鸽子的呼吸系统图，下面的说法是不正确的()A.只有能交换气体气体进入人体的方式是 气管，球囊，肺D.鸽子没有牙齿10.自然界中有许多种动物，它们的形态特征非常不同。关于以下四种动物，错误是()当游泳时，尾鳍可以提供向前的力量乙肝有外骨骼，可以防止体内水分蒸发鸡蛋表面坚硬的蛋壳是c适合飞行的原因。分类a、c和d的主要依据是体内的脊柱11.以下关于无脊椎动物和人类之间关系的陈述是错误的蝎子、蜈蚣、蝉蜕等可用作治疗疾病的药物华支睾吸虫首先寄生在钉螺体内。如果人们进入含有钉螺的水域，他们很可能被感染。饭前饭后洗手能有效预防蛔虫病。从水蛭中提取蛭形素，可用于生产抗血栓药物12.雨后经常可以看到蚯蚓，因为： ()A.土壤中缺少食物B.缺乏足够的氧气C.喜欢雨后晒太阳。D.无法承受潮湿土壤的压力13.有人做过这样的实验：取两只活蝗虫甲和乙，分别放入两个装满水的试管中，将蝗虫甲的头部浸入水中，将雄蝗虫乙的胸部和腹部完全浸入水中，只露出头部(如图所示)。实验结果是()A.蝗虫a死了，蝗虫b活了下来B.蝗虫a生存，蝗虫b死亡C.两只蝗虫都死了D.两只蝗虫都幸存了下来。14.哺乳动物比鸟类更适应环境，主要是因为()产卵的大鸡蛋可以为胚胎提供足够的营养。B.心脏的四个心室具有强大的氧气输送能力C.体表覆盖有毛皮，保温性能好。D.胎生和哺乳，以及胚胎和幼虫发育的有利条件15.以下哪一项是腔肠动物的特征A.有三个胚层B.有多刺的细胞C.嘴和肛门D.对称体16.草本植物标本应收集()A.有完整花朵和果实的植物B.有叶子、花和果实的植物有尽可能多的根、茎、叶、花和果实的植物D.有根、茎和叶的植物17.据统计，地球上的生物种类每天都在减少。你认为威胁生物生存的关键因素是什么A.人口的急剧增长B.森林面积大幅减少C.栖息地的破坏和丧失D.人类对自然资源的掠夺性开发和利用18.蚯蚓的生活环境是()A.干燥疏松的土壤潮湿、疏松、富氧的土壤潮湿、疏松和富含有机物的土壤D.潮湿、疏松、植被稀少的土壤19.鸟类和哺乳动物比其他动物更适合生活在陆地上的原因是A.品种和数量B.个体大，生存能力强复杂的结构，恒定的体温和完美的生活方式D.身体表面的隔热覆盖物20.鱼能在水中自由游动主要是因为A.胸鳍摆动B.骨盆鳍的协调摆动C.尾鳍振荡D.躯干和尾巴左右摆动及鳍的协调21.以下是鸟类的独特特征(1)身体表面有羽毛，(2)有喙而没有牙齿，(3)心脏被分成四个腔室，(4)通过产卵繁殖后代，(5)胸骨特化成龙骨，(6)擅长飞行A.B.C.D.-22.下列生活在淡水中的腔肠动物是()A.水母B.水母C.水螅D.珊瑚虫23.在这些动物的下列行为中，不能在同一物种的个体之间发挥交换信息的作用的是A.雌蚕蛾释放性信息素B.鸟儿的各种歌声和叫声C.蚂蚁互相触摸D.鱿鱼受到威胁时释放墨水24.下列动物群与其特征相对应()A.腔肠动物：的身体由三层辐射对称的细胞组成。如水螅、水母等节肢动物：是动物界中种类、数量和分布最大的群体。如虾、蟹等C.annelid :的主体由许多类似的部分组成，这些部分通过刚毛或疣足移动。如蚯蚓、钩虫等D.鱼：一生都生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等二。综合问题25.以下四幅图片描述了动物的各种行为。根据图片，回答下列问题。(1)四幅图片中哪一幅反映了动物的攻击行为？你判断的依据是什么？这种行为的一个重要特征是什么？_(2)动物的哪些行为也反映在这四幅图中，并写出了这些行为的名称。_(3)根据获取方式的不同，我们将动物行为分为先天行为和学习行为。根据这种分类，图3表明父母喂养幼鸟属于_ _ _ _ _ _行为，原因是_ _ _ _ _ _。26.自然界中有许多种动物。泉水清澈湛蓝，游鱼嬉闹：天空万里，秋雁远去所有这些都引发了你无限的遐想。请用图片中的动物回答问题：(1)如果图片中的动物分为ACDF和贝，分类依据是_ _ _ _ _。(2)请写下适合飞行的动物A的外部形态特征(至少两种)；动物A适应飞行，并在呼吸系统中具有独特的结构，这提高了呼吸效率并确保了能量供应。(3)比较动物B和动物E，它们身体的共同特征是_ _ _ _ _，这增强了身体运动的灵活性。(4)适合在水中生活的动物F的呼吸器官和运动器官分别为_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。(5)在上述动物中，跳跃运动的动物有_ _ _ _ _(填写符号)。27.当香蕉挂在高处，黑猩猩赤手空拳够不着它们时，它们会试着堆几个木箱，然后爬到木箱顶部去摘香蕉。试着分析并回答：(1)从获得的方式来看，黑猩猩的行为属于_ _ _ _ _ _行为。(2)新生猩猩能完成这个行为吗？_。(3)动物越高，学习能力越强。(4)动物的先天行为是由_ _ _ _ _ _ _ _决定的，而学习行为是由_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _在_ _ _ _ _ _ _ _的基础上通过_ _ _ _ _ _ _ _的行动获得的。(5)学习行为高于内在行为28.在进化过程中，各种生物形成适应环境的形态结构和生活习惯。请分析答案：(1)一些生物体适应其生活环境和习惯，并形成不同的呼吸结构。如果蚯蚓生活在潮湿的土壤中，相应的呼吸结构和特征是_ _ _ _ _ _；鸽子飞行需要大量的氧气。相应的呼吸模式和辅助呼吸的结构分别是_ _ _ _ _ _。(2)一些生物体适应环境，形成具有一定功能的表面结构。如果蛔虫的体表为_ _ _ _ _ _，可防止人体消化液的侵蚀，适合陌生的生活。蝗虫和蜥蜴的体表分别为_ _ _ _ _ _，起到保护和防止体内水分蒸发的作用，适合陆地生活。(3)一些生物适应它们的生活环境和习惯，并以某种繁殖和发育的方式维持其种族的延续。例如，青蛙的发展模式是_ _ _ _ _ _ _ _。蝌蚪生活在水中，主要以藻类为食。青蛙成虫以昆虫为食，以两栖动物为食。这些生活习惯可以减少同一物种之间的生存竞争。(4)生物进化是_ _ _ _ _ _共同作用的结果。经过数亿年的进化，各种各样的生物已经形成。29.如图所示，这是某人的上臂举哑铃。根据图回答问题：(1)这一进程的支点是_ _ _ _ _ _ _(2)此时_ _ _肱二头肌在_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)哑铃举升必须在_ _ _ _ _ _的控制下完成。(4)下面的骨骼肌附在骨骼图案图上，正确的是_ _ _ _ _ _A.B.C.30.下面是五种动物：蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶和鲫鱼。请用你所学的知识来分析和回答。(1)甲有柔软的身体和外壳，属于无脊椎动物；上述动物根据体内是否有脊柱分为两组，其中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用字母表示)与B在同一组.(2)麻雀会飞，蝙蝠会飞，但是蝙蝠属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育它们的后代具有_ _ _ _ _ _ _。(3)比较C和D的发展过程，相同点属于_ _ _ _ _ _ _发展。有人说鸟被设计成能在全身飞翔。适合飞行的鸟类有哪些特征？(随意写两点)_ _ _ _ _ _ _