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文档简介
南昌市,2019,七年级,第一学期,第二个月生物试卷C卷名字:班级:成就:一、单项选题1.如果你想证明植物生命需要某种无机盐,你应该在()中培育出生长相似的相同植物A.缺乏无机盐的蒸馏水和土壤浸出液B.仅含无机盐的培养液和蒸馏水C.在土壤浸出液和缺乏无机盐的土壤浸出液中D.在仅含无机盐的培养液和土壤浸出液中2.图为豌豆果实的示意图。当豌豆果实裂开时,果皮向内卷曲,这可以将种子排出。以下陈述是错误的()豌豆靠自己传播种子由(1)和(2)组成的结构是从子房发育而来的。C.从受精卵发育而来,从卵巢壁发育而来D.图中五个种子的遗传组成可能与果皮不同。3.新生活是什么时候开始的卵细胞和精子A.受精卵B.胚胎C.当婴儿出生时大雨过后,人们经常可以在偏远的山林里采摘地面的皮菜,做成美味的菜“爱人的眼泪”。芫荽在生物学上被称为地衣,包括两种生物,真菌和藻类。这两种生物之间的关系是()A.共生B.寄生病C.竞争D.掠夺5.根据下图所示的分析,形成谷物的原因是A.受精卵B.卵巢壁C.卵巢D.胚珠6.将带有“上下”字样的载玻片放在显微镜下观察,此时看到的物体图像应为()A.B.C.D.7.在正常情况下,200米以下的海洋中没有绿色植物。与此相关的因素()A.温度B.照明设备C.水分D.营养素8.以下物品来自生物()A.氧气,水B.面粉、蔬菜C.鲜花,阳光D.电力,木材9.在观察玉米根尖分生组织细胞切片标本时,一位同学使用了四种不同的目镜组合,即10X4、10X10、16X10和10X40。观察到的物体图像如图所示,其中用10X40观察到的物体图像为()A.B.C.D.10.生物知识广泛应用于农业生产。以下陈述是错误的()A.播后地膜覆盖的主要功能是保温和促进种子发芽雨天移栽幼苗是为了减少蒸腾作用,有利于植物生存C.当移植幼苗时,根部被土壤覆盖以保护幼根和根毛人工授粉不能弥补自然授粉的不足,提高结实率11.以下是绿色植物的植物、花朵、果实和种子的示意图。以下陈述是错误的()A.作物根部吸收的水分通过根、茎和叶中的导管和筛网被输送到植物的不同部位图A中的和分别由图D中的和发展而来图C中的和分别由图B中的和发展而来d大豆油主要来自图4中的子叶12.生物遗传信息中心是()A.细胞膜B.细胞质C.核D.细胞壁13.山顶、山腰、山脚长寿植物种类不同,造成这种差异的主要环境因素是()A.水分B.阳光C.土地D.温度银杏树的“银杏”是A.果皮B.水果C.水果和种子D.种子15.以下哪些活动不会缩短食物链A.森林开伐B.从湖泊中开垦土地C.草原开垦D.稻田养鱼16.下列最简单和最低的植物是A.苔藓植物B.海藻C.蕨类D.被子植物17.一位同学制作并观察了一部动物和植物细胞的临时电影。根据图表分析,下列说法是错误的()图a中带有黑色边缘的圆圈是一个气泡,这可能是当盖玻片被覆盖时,圆圈的一侧不允许首先接触载玻片上的水滴。B.图b是在显微镜下看到的植物细胞结构。显微镜的放大倍数是指图c中放大倍数(1)和(2)的乘积d .降低显微镜镜筒时,眼睛应固定在图c中的上18.下面对细胞分裂的描述是错误的()A.当动物和植物细胞分裂时,细胞核首先分裂成两部分当动物细胞分裂时,两个细胞核之间会产生新的细胞壁当植物细胞分裂时,首先形成新的细胞膜,然后产生新的细胞壁。D.细胞分裂后形成的新细胞具有与亲代细胞相同的遗传物质19.北宋欧阳修写了一首诗,题为“西湖春绿,泉水染绿”;唐朝的刘禹锡写了一首诗,题目是“台阶上青苔绿,树荫下草色绿”。绿色植物分布广泛。他们给地球增添绿色,给世界增添色彩。以下陈述是错误的()答:主要是藻类使“泉水变绿”,它们没有根、茎和叶的分化“苔藓绿”中的植物主要是苔藓植物,它们的茎中没有导管,也没有真正的根。蕨类植物具有根、茎、叶的分化,运输组织和孢子的繁殖。种子植物分为裸子植物和被子植物。种子外面有一种被覆盖的植物,这就是裸子植物20.在下面的结构中,属于器官的是()A.神经元B.血C.离开D.桔皮21.被称为生产有机物的“车间”结构是()A.核B.线粒体C.叶绿体D.细胞质22.以下关于单细胞生物的陈述是正确的()A.大多数单细胞生物生活在土壤中B.能够受益,避免伤害,适应环境它由一个细胞组成,只能寄生生活。无法独立完成呼吸、生殖和其他生命活动23.种子萌发的环境条件不包括A.舒适温度B.一定的水分含量C.充足的空气D.中度二氧化碳24.泡泡绿是随州市的特产。以下关于泡泡绿栽培的说法是不正确的()A.早春播种后使用塑料薄膜覆盖,以保持温度和湿度,促进种子的早期萌发b .移栽气泡绿苗时,根部要有土块,以防损伤幼根和根毛水肥在泡绿期应充足,施肥的作用是为植物生长提供有机质。在阴天或晚上移栽幼苗可以减弱蒸腾作用,减少水分流失。25.“春天来了,河水碧绿如蓝”描述了下列哪种植物()A.海藻B.蕨类C.裸子植物D.被子植物26.以下关于胡椒和狮子的说法是错误的()细胞是它们结构和功能的单位它们的结构层次都是细胞组织器官系统C.都是由受精卵细胞发育而来。辣椒的果实和狮子的心脏属于器官。27.温室里种植的反季节瓜果作物常常“俗气”,主要是因为缺少()A.鸟B.昆虫C.两栖动物D.分解者28.春天来了。分别在以下条件下播种花生种子。能发芽的是()A.在阳光充足、缺水且多风的沙土中B.在阴暗潮湿的粘土里C.在肥沃干燥的土壤中D.潮湿松软的土壤29.在下列植物中,种子外无果皮涂层的植物有()A.银杏B.苹果C.葡萄D.大米30.如果“B”写在白纸上,它可以在显微镜视野中看到()A.bB.qC.一块白色的补丁D.黑暗第二,填空31.西红柿是日常生活中经常食用的蔬菜。请回答:取一个西红柿,用开水烫后,剥去一层薄薄的皮。这层皮属于_ _ _ _ _组织,皮内的蔬菜肉部分属于_ _ _ _ _组织。如果你从中间切西红柿,你会看到西红柿肉上有几条肋骨。这些肋骨属于_ _ _ _ _组织,而番茄属于_ _ _ _ _器官。三。综合问题32.根据芸豆种子的结构图回答问题:(1)写出图中:D相关字母所示的结构名称;e .字母A.B.D.E一起形成种子,它实际上是一个年轻的生命体。(3)防护结构是()。(4)营养素储存在()。33.该图显示了绿色植物在不同光照强度下(不考虑温度)对二氧化碳的吸收和释放。a、B、C和D是图上的四个点,E是横坐标上的点。请分析并回答:(1)植物吸收二氧化碳的生理活性为_ _ _ _ _,其过程表达为:_ _ _ _ _ _(2)植物在A点进行的与二氧化碳代谢相关的生理活动为_ _ _ _ _;植物在c点可以进行的与二氧化碳代谢相关的生理活动是_ _ _ _ _。(3)点B是曲线和水平轴的交点。这一点表明植物吸收和释放二氧化碳作为_ _ _ _ _。(4)绿色植物的能量转换器为_ _ _ _ _。(5)在曲线的AD部分,表明植物吸收的二氧化碳量随着光强的增加而增加的部分是_ _ _ _ _(由曲线上相应的字母表示,如AB)。34.将等量的纸巾分别放入下面的培养皿中,然后将等量的豌豆籽放在上面,在不同的条件下培养。结果如表所示。请分析答案。(集团)ABC钟声地方在阳光下在阳光下在黑暗中在阳光下温度()2323235干燥和潮湿状态湿的干燥的湿的湿的发芽率98%098%0(1)表中所示的实验设计包括_ _ _ _ _组对照实验。(2)设立甲组的目的是_ _ _ _ _。为了探讨温度是否对种子萌发有影响,可以选择哪两组进行对照实验?_ .可以选择哪两组进行对照实验,探讨光照是否影响种子萌发?_ .(3)在每个培养皿中放入一定量的种子,而不是一粒种子,目的是_ _ _ _ _。(4)在实验设计中,B组和C组不能形成对比,因为_ _ _ _ _。(5)实验结果表明_ _ _ _ _、_ _ _ _是种子萌发的必要外部条件。(6)两组均有1 2粒完整种子不发芽。最可能的原因是_ _ _ _ _。35.这幅图是生态系统食物网的示意图。请根据图片回答下列问题:(1)为
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