辽宁省2019-2020学年九年级上学期月考化学试题

辽宁省2019-2020学年九年级上学期月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是（ ）A分子、原子都很小B分子能构成物质，原子不能构成物质C同种原子可以构成分子，不同种原子不能构成分子D分子之间紧密结合，没有间隔2 . 近期，我市正在创建国家卫生城市，需全市人民共同努力。下列做法不正确的是A加强水体污染治理，保护水资源B大量使用农药化肥，提高粮食产量C加大空气质量检测，改善环境状况D分类回收生活垃圾，垃圾资源化3 . 下列图示实验操作中，正确的是A闻气体气味B滴加液体C液体的取用D检查装置的气密性4 . 如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是（ ）A属于置换反应B相对分子质量最小的是NH3C生成丙和丁的质量比为1：3D氢元素的化合价在反应前后没有变化5 . 下列现象不涉及化学变化的是（ ）A信宜竹编B客家米酒C死灰复燃D塑料降解6 . 英国科学家法拉第曾用蜡烛（主要成分石蜡）做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。据此实验，下列有关分析中正确的是（ ）A这一现象说明石蜡的熔点较低B要使实验成功，导管不宜过长C子火焰中被燃烧的物质是石蜡分解产生的氢气D导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足7 . 在原子中，质子数等于（ ）A中子数B核外电子总数C相对原子质量D中子数和电子数之和8 . 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：(一种小球代表一种原子)则下列说法正确的是A该反应属于置换反应B图示中共有4种分子C该反应属于化合反应D该反应中有两种单质9 . 下列实验设计不能达到实验目的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量AABBCCDD10 . 酸奶中的乳酸（化学式为C3H603）对健康有益，有关乳酸的说法正确的是A乳酸属于氧化物B乳酸中氢元素的质量分数最小C乳酸由碳、氢、氧三种原子构成D一个乳酸分子由碳、氢、氧三个元素组成二、填空题11 . 化学用语是学习化学的重要工具（1）写出下列微粒的化学符号：钠原子_；三氧化二氮分子_；5个氢氧根离子_；锌离子_。（2）用下列字母序号填空： a明矾b碘水c氮气d碳酸氢钠 _用于净水；_用于检验淀粉；_用于治疗胃酸过多；_用作粮食保护气（3）写出下列反应的化学方程式：磷与氧气反应_；硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应_；碳酸钙分解_；铜与硝酸银溶液反应_12 . 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题：(1)A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是_；(填字母，下同)(2)A粒子的化学性质与B、C、D中_粒子的化学性质相似；(3)D中x=_；(4)从E中你获得的信息有：_(答一条)。三、实验题13 . 根据下列装置，回答问题：(1)写出图中标号仪器的名称：_；_(2)用装置B制取气体时，检查装置气密性的方法是_(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_(填装置序号)(4)在实验室里，也可以利用加热氯酸钾(KClO3)固体和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气要制备并收集一瓶干燥的氧气，你从上述装置中选择的是_(填装置序号)(5)NO是汽车尾气中的一种大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管，增强记忆功能它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是_(填序号)排水集气法向上排空气集气法向下排空气集气法向上排空气集气法或者排水集气法(6)铁丝可在氧气中燃烧，火星四射在做该实验时，集气瓶底部需要铺一层细沙或留少量的水，目的是_14 . 某兴趣小组对氯酸钾（KClO3）分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条牛下，用下图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s。实验15-171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）编号实验2中5克氯酸钾完全分解后，MnO2的质量为_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_。（3）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_。（4）氯酸钾在加热的条件下发生分解反应，生成氯化钾与氧气，请写出编号实验2的KClO3分解的化学方程式：_。（5）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_。四、科学探究题15 . 某研究小组同学发现，超市里有一种神奇的污渍爆炸盐（如图1）能除去各种顽固污渍，溶于水，有许多气泡产生该小组同学探究该气体的成分（猜想与假设）小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2小明说：不可能含有N2，因为_小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，CO有毒性H2_该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种（进行实验）实验编号实验操作实验现象将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃（得出结论）（1）由实验可知，该气体中肯定含有_，由实验_（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_（2）为了进一步确定是否产生了O2，老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图2所示，证明该气体中_（填“有”或“没有”）氧气五、计算题16 . 实验室加热KClO3与MnO2的混合物 33.2g 制取氧气，完全反应后剩余固体质量为 23.6g。已知反应的化学方程