人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级下学期期中考试生物试题D卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级下学期期中考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为幼根的部分结构示意图,据图分析,下列说法错误的是A、区段构成根尖B区段细胞可分裂C区段越往上细胞越大D区段利于吸收营养2 . 把英文字母“b”放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（ ）ApBbCqDd3 . 花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种子的（ ）A胚根B子叶C胚乳D胚芽4 . 下列 A、B、C、D 四支试管中的二氧化碳浓度增加最快的是（ ）ABCD5 . 关于植物根的叙述不正确的是A根尖分生区细胞内看不到大液泡B有些植物的根能贮藏营养物质C大豆的须根系发达，长度超过地上部分D水分和无机盐靠根毛区吸收6 . “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，对该食物链的表述正确的是（ ）A浮游植物虾米小鱼大鱼B虾米小鱼大鱼C浮游植物虾米小鱼大鱼D泥巴虾米小鱼大鱼7 . 流程图可以用来表示连续发生的一系列过程，下列流程图正确的是（ ）A胎儿获得氧的途径：母体脐带胎盘胎儿B青蛙的发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C尿液的形成：入球小动脉肾小球出球小动脉肾小囊肾小管D科学探究的基本步骤：提出问题设计实验得出结论表达交流8 . 裸子植物与被子植物的相同之处是（ ）A两者都有果皮B两者都有花C两者都有种子D两者都没有真正的根9 . 一粒种子能够长成参天大树，是因为（ ）A细胞的分裂B细胞的分化C细胞的生长DA、B、C三项10 . 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述错误的是（ ）A为上皮组织，具有保护作用B为营养组织，能制造有机物C为输导组织，起运输养料的作用D为气孔，是气体交换和水分散失的门户11 . 西瓜在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于A蒸腾作用B呼吸作用C光合作用D提高结实率12 . 在某些水体中，如果除了鲈鱼以外没有其他鱼类，那么鲈鱼的成鱼就会以本种的幼苗为食，蝌蚪能从肠道中排出有毒物质，（ ）A捕食、种内斗争B捕食、竞争C种内斗争、竞争D种内斗争、种内斗争13 . 取甲、乙、丙3只广口瓶，完成如图所示的实验装置，其中各瓶内均含大量的二氧化碳，瓶口密封。然后把甲置于黑暗处，乙、丙置于阳光下，2小时后，3只瓶内分别滴溴麝香草酚蓝溶液，这组实验的结果可以证明的结论是（ ）A植物在黑暗处不能产生氧气B甲、丙瓶内有大量的二氧化碳C植物能放出二氧化碳D植物在光下能吸收二氧化碳14 . 下图示果实的形成示意图，图中与分别代表（ ）A受精卵、胚B胚乳、果皮C子房、果皮D子房、种子15 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不正确的是A细胞膜能控制物质进出,使细胞具有一个相对稳定的内部环境B细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质C细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用D细胞中都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器二、实验探究题16 . 为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）根据实验回答问题： 组别种子数（粒）水分温度光照萌发数（粒）1 20不加水25有光0220适量的水25有光19320过量的水将种子淹没 25有光0420适量的水 25无光18520适量的水0有光0（1）本实验可以形成_组对照实验。（2）3组和4组_（填“能”或“不能”）形成一组对照实验，原因是_。（3）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应该选择_组与_组进行对照，根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：_。（4）若用1组与2组进行对照，变量是_，针对这组对照实验我们可以提出问题：_？（5）3组的种子都没有萌发，主要原因是缺少_。（6）每组选用20粒种子而不是1粒种子的目的是_。（7）2组和4组仍有未萌发的种子，原因可能是_。（写出两种原因即可）17 . 某校生物兴趣小组的同学用如图所示装置进行探究活动，装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯、请根据你所学的知识分析回答下列问题：（1）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，应该再设计相同的装置，不同之处是小烧杯中的液体是_，这样做的目的是_，除了二氧化碳，光合作用的原料还有_。（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将实验装置置于_环境中，其目的是防止植物进行_作用。（3）植物蒸腾失水的门户是_，在实验过程中，钟罩内量会出现水珠，有的同学说，这