人教版（新课程标准）2019年八年级下学期期中考试生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2019年八年级下学期期中考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 20世纪5060年代，我国开展了”剿灭麻雀的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括A麻雀对维持生态平衡有重要作用B麻雀能促进生态系统中的物质循环C麻雀可以捕食农业害虫D麻雀是生态系统中的生产者2 . 下列生态系统最稳定的是（ ）A森林生态系统B草原生态系统C农田生态系统D城市生态系统3 . 多年前，我国著名古生物学家一舒德干院主曾提出图1所示的演化树假说。2019年，我国科学家发表了寒武纪时期清江生物群的最新研究成果，引起世界广泛关注。科学家利用清江生物群化石，绘制出图2所示的复原生物深海生境假想图，印证了舒德于院土的假说。下列关于该成果的叙述，不合理的是（ ）A化石可以为图1所示演化树假说提供最可靠证据B化石可记录寒武纪时期清江海洋生物演化的历程C图2表明寒武纪时期的生物均已演化为现存生物D图1所示假说符合“由简单到复杂“的演化趋势4 . 人类利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产，生活，下列做法达不到目的是（ ）A利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸的原理可制作泡菜B利用酵母菌能将淀粉分解成酒精的原理可酿制白酒C利用人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗D利用甲烷菌处理秸秆，在无氧环境下可产生清洁能源甲烷5 . 细胞是生命活动的基本单位，下列叙述中不正确的是（ ）A小白鼠的结构层次是细胞组织器官系统生物体B植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构C经过细胞分化，细胞内的遗传物质没有发生改变D细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传6 . 卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体蜷缩成一个圆球（图1所示），随风而动，像枯死了一样。一旦滚落到水分充足的地方，圆球就会迅速打开（图2所示），根重新再钻到土壤里，吸水后枝叶舒展，翠绿可人。下列分析正确的是（ ）A卷柏不能制造有机物B卷柏的根只有吸收功能，无固定功能C卷柏比苔藓植物更加高大D卷柏靠种子繁殖7 . 能使鲜牛奶变成酸奶的生物是（ ）A酵母菌B乳酸菌C醋酸菌D曲霉8 . 原始大气与现代大气相比，不含（ ）A水蒸气B氨C氧气D甲烷9 . 下列说法正确的是（ ）A化石是研究生物进化的唯一证据，B在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石C根据郑氏孔子鸟化石推测鸟类可能由爬行类进化而来D同源器官的存在，不能为生物进化提供了最直接的证据10 . 下列叙述正确的是（ ）A蟾蜍比蜥蜴更适宜干旱的陆地环境B龟和蟾蜍一样，都能在水中和陆地上生活，都属于两栖动物C蟾蜍和乌龟体温都不恒定D蛇没有四肢，蟾蜍有四肢，因此蟾蜍比蛇更高等11 . 银杏是主要的观赏树种之一。银杏和苹果相比，最主要的区别是（ ）A果实没有酸甜的味道B花没有鲜艳的花冠C种子外没有果皮包被D雄性植株不结种子12 . 某小组将调查到的生物进行分类，他们将猫、狗、兔子金鱼划分为一类，将榕树、月季、桂花树、三角梅划分为一类。他们的分类依据是（ ）A生物的形态结构特点B生物的用途C生物的生活环境D生物的观赏价值13 . 在草原上，影响兔的生态因素有A草、羊、牛、狼、细菌等生物B光、空气、水等非生物C草、羊、空气、水DA和B14 . 在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量会（ ）A逐渐增加B逐渐减少C稳定不变D相对稳定15 . 大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌。这一实例主要说明细菌在自然中的作用是（ ）A作为分解者参与物质循环B能引起植物患病C与植物共生D与植物竞争16 . 藻类、苔藓和蕨类植物的繁殖方式与松树、玉米、水蜜桃等不同，它们用一种特殊的细胞来繁殖，因此把它们统称为（ ）A绿色植物B种子植物C高等植物D孢子植物17 . 下列属于生态系统的是（ ）A天鹅湖B天鹅湖的所有水草C天鹅湖的所有鲫鱼D天鹅湖的所有生物18 . 如图为淡水生态系统的一条食物链，若浮游植物受到难以分解的某农药的污染，则大鱼体内将积累大量的该农药。下列叙述错误的是（ ）A生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B环境会对生物造成影响C生物与生物之间相互影响D各生态系统之间互不影响19 . 都不属于鱼类的一组是（ ）A金鱼、河豚、海马B章鱼、海马、甲鱼C娃娃鱼、鱿鱼、海豚D鲤鱼、鲸鱼、鲫鱼20 . 关于地球上生命起源的说法正确的是（ ）米勒实验证明在类似于原始大气的条件下，无机小分子可以生成有机小分子原始大气不能形成原始生命，但在火花放电的情况下，能形成构成生物体的有机物氨基酸生命起源于非生命物质原始大气中含有氧气今天的地球在适当的条件下，还能形成原始生命原始生命起源于原始海洋原始地球条件下，最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所都是原始海洋ABCD21 . 以下诗文或谚语里所蕴含的生物科学知识不对应的是（ ）A种豆南山下，草盛豆苗稀生物间的互惠互利B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的捕食关系C飞蛾扑火生物的应激性D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花22 . 下列关于细菌的叙述，错误的是A一个细菌就是一个细胞B细菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核C细菌没有叶绿体，所有细菌只能进行异养生活D细菌对人类不一定都有害23 . 下列有关分类单位的叙述中，错误的是（ ）A种是分类的基本单位B分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征C分类单位有大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种D分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越少。24 . 多数科学家认为，人类进化的主要历程为（ ）能人阶段南方古猿阶段智人阶段直立人阶段ABCD25 . 米勒模拟原始地球条件进行的模拟实验说明原始地球A能形成原始生命B能形成简单有机物C能形成无机物D能形成复杂有机物26 . 人类的“立足点”是生物圈的 （ ）A水圈B大气圈C岩石圈的表面D在生物圈的任何地方27 . 下列有关玉米学名的书写中，正确的是（ ）AZea maysBZeaCzea maysDZea28 . 绿色植物的生长需要各种营养成分，下列叙述正确的是（ ）A合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的有机物B施肥时应全部施农家肥，拒绝使用化肥C“微量元素”含量微少，但对植物的生命活动影响很大D给绿色植物施气肥，施的是氧气29 . 下列生物能产生抗生素的是（ ）A酵母菌和细菌B青霉和放线菌C细菌和放线菌D酵母菌和青霉30 . 比较草履虫与衣藻，下列有关叙述正确的是（ ）都是单细胞生物都生活在海水中都可以自己制造有机物都有细胞壁、叶绿体、液泡都有细胞核，细胞核中含有遗传物质ABCD31 . 下列哪种植物所代表的类群最早出现（ ）A水绵B葫芦藓C水稻D油松32 . 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）A湿地生态系统被称为“绿色水库”B森林生态系统被称为“地球之肺”C草原生态系统被称为“地球之肾”D地球上绝大部分的氧气来源于森林生态系统33 . “白天热来夜间冷,一棵豆子打一捧”,该农谚体现影响“豆儿”产量的非生物因素是A光B水C温度D空气34 . 人类和类人猿的共同祖先是（ ）A黑猩猩B猕猴C长臂猿D森林古猿35 . 某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。这些最先消失的植物最可能是A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物二、综合题36 . 图甲为我市孝河湿地公园部分生物之间的关系，图乙表示图甲中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图填空（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，图甲中共有_条食物链。（2）生态系统的组成成分中除了图甲所示部分外，还应包括_部分。（3）根据生态系统中能量流动的特点判断，图乙中的A对应图甲中的生物是_。（4）由于人类大量捕捉野生青蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的_能力是有限的。（5）在自然界的物质循环中，大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。由此可见，这样的细菌和真菌被称为生态系统中的_。（6）若以“X”代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链“草昆虫X鹰”，X代表的是_，如果_大量减少，会导致土地荒漠化，使生态系统失去平衡。37 . 观察蚯蚓，回答下列问题：（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据_的位置来区分。（2）蚯蚓是生态系统的_者，它能将有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。（3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有粘液，故实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用_来呼吸。（4）实验完毕后我们应将蚯蚓_。38 . 如图是六种生物的繁殖方式，据图分析回答相关问题：（1）秋天的石榴高高挂在枝头，味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图_，与图中的_生殖方式相同，这种生殖方式的典型特点是_。（2）与“无心插柳柳成荫”诗句中描述的繁殖一致的图_的繁殖。（3）与C种动物发育过程相同的昆虫有_（至少写出两种），E为青蛙的卵，青蛙发育特点为_。（4）D为菜豆种子，其中最重要的结构是_，将来发育成新植物的幼体。（5）小陈用显微镜观察图B根尖结构的临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于根尖_部位的细胞。三、资料分析题39 . 阅读资料回答下列问题。位于内蒙古的库布齐沙漠，是中国第七大沙漠。1988年在库布齐沙漠启动生态恢复项目，经过30多年的生态治理，如今成片的胡杨林、沙柳、梭梭树给曾经的不毛之地披上了绿衣。除了鼠、蝗虫等原有动物，绝迹多年的狼、狐狸、山鸡、野兔、苍鹰等野生动物也重回这里安家，生物种类增长了10倍，生物多样性得到了明显恢复，随着降水量的增加和整体生态环境的修复，2013年夏天，消失千年的丹顶鹤也出现在库布齐。库布齐沙漠生态的修复，开启了荒漠的“绿时代”，是人们治理沙漠的成功案例。（1）科学进行库布齐沙漠生态恢复，从生态系统的组成分析，生物部分应从_的恢复开始。（2）根据食物网，写出一条与狼有关的食物链_。（3）经过30多年的生态治理，生物多样性得到明显恢复，生物多样性的实质是_。该生态系统内生物