济南市2020版九年级上学期第三次月考化学试题

济南市2020版九年生前学期第三届月考化学问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .在粗盐精制实验中，图示操作错误的是()a.a乙组联赛c.d.总结一下关于某个主题的以下知识，完全正确的是a化学与安全b化学实验数据记录油锅火灾马上用水浇注气体泄漏关闭阀门，严禁烟火用量筒10mL量取水7.25mL用托盘天平称取铁粉5.6gc化学与生活d化学中常见的“三”从暖水瓶中去除水垢后加水溶解干冰用于人工降雨煤、石油、天然气三种化石燃料分子、原子、离子构成物质的3种粒子A.A乙组联赛C.CD.D3 .以下说法正确的是()a .化合物一定含有不同的元素b .只含有一种元素的物质一定是单质的c .混合物一定由不同的分子组成d .含氧物质一定是氧化物4 .以下关于碳及其化合物的说法正确的是()a .室内加石灰水防止CO中毒由于构成b.co、CO2元素的种类相同，因此它们的化学性质相同c .固体二氧化碳可用于人工降雨d .金刚石和石墨的化学式为c，因此两者为同一物质5 . CO和H2在一定条件下反应的方程式在2CO 4H2X 2H2O .以下的分析是正确的A.X的化学式是CH2B.X只含有c、h元素c .这种反应的基本类型是取代反应D.X中c、h元素的质量比为416 .以下说法中错误的是()a .佛手茶汤中含有微量硒元素常有防癌作用b .在空气中烘烤的方法可以用来辨别真伪的金c .热水器采用高温改性蛋白质的原理消毒d地瓜霉菌把霉烂部分全部削掉煮着吃7 .以下符号中，只有微观意义的是()A.FeB.HC.2ND.O8 .以下实验操作得不到正确结论的是()a .探究a.co2是否与水反应b .探索分子运动c .探索燃烧的条件d .探索铁制品生锈的条件9 .以下实验操作能够达到目的是：a.a乙组联赛c.cd.d测定空气中的氧气含量比较MnO2和Fe2O3催化效应收集氧气进行测定氧的体积探究可燃物的燃烧条件A.A乙组联赛C.CD.D10 .在以下4种情况下，得到的溶液的质量为2g ()1g镁与1g盐酸发生反应室温下，将1g饱和食盐水和1g水混合室温下混合1g饱和盐水和1g盐水1g氢氧化钠溶液与1g稀硫酸反应.A.B.C.D.11 .在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测定数据如表所示物质甲乙丙丁反应前质量8克35克5克8克反应后质量2克x5克42克A.X=7gb .在该反应中，c物质必定成为催化剂c .这种反应是分解反应d .该反应的化学方程式中，专业、专业的化学计量数之比为1l12 .在催化剂、加热条件下氨能量与氧反应： 4NH3 5O24X 6H2O，x的化学式如下A.N2b .否C.NO2D.N2O13 .根据你的生活知识，判断以下方法中的正确方法()a .触电后，立即用手将人从电源上移开b .图书馆资料着火时，立即用泡沫灭火器灭火c .厨房漏出大量液化气时，立即打开排气扇进行排气d .高粱、玉米等可以发酵、蒸馏制成酒精14 .以下化学变化是：a .铅笔断了b .废纸撕碎c .铁盘锈蚀d .水分蒸发15 .木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜实验装置如图所示，以下的说法是正确的()a .两反应固体减少质量均为生成的二氧化碳气体的质量b .在两个实验的相关反应中，只有碳元素的价数发生了变化c .两个实验均观察到红色固体黑化d .两个实验的操作都要防止液体的反吸二、填空问题16 .掌握物质的分类，熟悉常见物质的化学符号，是学习研究化学物质及其变化的常用科学方法。 请从a冰水混合物、b硫磺、c铁水、d75%酒精、e四氧化铁、f加热后的高锰酸钾固体、h澄清石灰水中选择该物质，用化学符号填埋。 属于纯洁事物的是.(1)图1是某化学反应的微观示意图，其中不同的球表示不同的原子。 对于这个反应，以下的说法正确的是.a反应前后分子的种类发生了变化参与b反应的两个分子的个数比为32c反应后分子数变少d反应前后原子的数量没有增减(2)图2是镁与作为起火条件的物质发生化学反应的微观图像，其中表示碳原子，表示氧原子，表示镁原子，其反应的化学方程式为_。(3)表是处理汽车尾气化学反应的微观示意图，其中a、反应前反应后a.a乙组联赛c.cd.d根据上述微观图像，汽车尾气处理后的c和d的质量比为_。a .c、d表示4种物质，a和b在一定条件下反应生成c乙组联赛18 .化学术语是学习化学的重要工具。 请用化学术语填写(1)两个氮分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)不含金属元素的碱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)3个铁离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4)保持水的化学性质的最小粒子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19 .原子得到或失去电子形成离子。 一个离子的结构图a=_时，这个粒子是原子。a=8时，该粒子为_ (原子)、“阳离子”或“阴离子”)，其符号为_三、实验问题20 .归纳和演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。(1)写上标签设备的名称。(2)我们已经在实验室学习了采集O2、H2、CO2三种气体的反应原理，学习了采集和采集方法，总结了在实验室采集的三种气体的反应共同点。 _ (填写号码)。a .需要加热b .需要催化剂c .没有气体参与反应d .生成的气体只有一种(3)气体发生装置a可以用于制造O2，其反应的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (记号)(4)通过化学多种反应可以得到NH3(容易溶于水，密度比空气小)a.2NH4Cl (固定) Ca(OH)2(固定)CaCl2 2NH3 H2Ob.NH4HCO3(固定)NH3 CO2 H2Oc.CaO (固定) NH3H2O=NH3 Ca(OH)2结合以上实验装置，完成以下填充： (以下选择的装置全部填充装置编号)作为反应的发生装置，我选择了实验室制NH3的反应原理“a”、“b”或“c”中的任一个，选择了上图的_。 收集装置采用了.21 .有的课外兴趣小组利用废塑料瓶制作二氧化碳的装置(图1 )，在塑料瓶的凹处放置纱布袋。(1)该装置在纱布袋中装入_，塑料瓶内的液体为_ _。 该装置的优点是，用手按下塑料瓶的下部，液面上升，放开产生二氧化碳气体的手，液面下降，反应停止。(2)该反应的化学方程式为_。(3)使用该装置采集的二氧化碳气体，进行图2所示的实验，结果如下： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)在图2中的烧杯中放入湿润的石蕊试纸，在烧杯中放入干燥的石蕊试纸的话，(5)使用该装置取氧时，纱布袋中有_ _ _ _ _ _，塑料瓶内的液体发生的反应的化学方程式为_。四、简要解答22 .英先生为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量点数，取此样品15g，分3次加入75mL稀盐酸石灰石样品，每次充分反应后测定产生气体的质量。 实验数据如下表所示实验第一次第二次第三次加入稀盐酸量/mL252525生成气体质量/g2.2m1.1尝试：(1)m的值为_g(2)求出该样品中碳酸钙的质量分率(保留一位小数) _五、估计问题23 . A、b、c、d是中学化学中常见的物质。 已知a和b的组成相同，b是相对分子量最小的氧化物，d是使澄清的石灰水浑浊的无色无臭气