昆明市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷_第1页
昆明市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷_第2页
昆明市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷_第3页
昆明市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷_第4页
昆明市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

昆明市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中,能说明生物对环境有影响的是( )A锐利的牙齿和尖锐的爪B在沙地上种植植物,能防风沙C初冬大雁向南方迁徙2 . 如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,正确的排序是( )ABCD3 . 小杰用100粒小麦种子测定种子的发芽率,结果89粒种子发芽,11粒种子没有发芽,这批种子的发芽率是( )A100%B89%C10%D90%4 . 野生蝙蝠携带SARS、埃博拉、狂犬病等多种病毒却并不发病的现象,给人很多启示。下列叙述不正确的是 ( )A研究蝙蝠携带病毒却不发病的原因,对研发抗病毒药物具有启发性B病毒与其他生物之间存在相互制约,相互依存的关系C野生蝙蝠是多种病毒的携带者,要控制这些病毒应该消灭蝙蝠D接触野生动物时要注意安全,防止疾病在人与动物间的传播5 . 下列有关生物呼吸作用的描述,正确的是( )A煮熟的种子呼吸作用旺盛B只在植物的叶片中进行C吸收二氧化碳,释放氧气D分解有机物,释放能量6 . 橘子洲犹如一张名片展示着长沙的美丽与成就,下列能构成一个生态系统的是( )A忙碌的工作人员B橘子洲头美丽的花朵C湘江中洁净的江水D整个橘子洲景区7 . 下列关于杜鹃和杜鹃花的叙述,错误的是( )A个体发育起点都是受精卵B结构层次都是细胞组织器官系统C结构和功能的基本单位都是细胞D杜鹃花的种子、杜鹃的心脏都属于器官8 . 下列关于杜鹃鸟和杜鹃花的叙述,错误的是( )A细胞既是它们的结构单位,又是功能单位B它们的结构层次都是细胞组织器官系统生物体C它们都是由一个细胞受精卵发育而来D杜鹃花的叶和杜鹃鸟的肺都属于器官9 . 无论是观察洋葱表皮细胞临时装片还是观察人口腔上皮细胞临时装片,都不能将显微镜后仰,其原因是A不方便操作B不利于画图C不利于对光D临时装片中的水会流出来,污染显微镜10 . 以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造淀粉”实验流程图其中有错误的是( )A细胞核分裂细胞质分开形成新的细胞膜和细胞壁形成两个新的细胞B一擦二滴三刮四涂五盖六染C土壤中的水分根毛根的导管茎的导管叶的导管叶片细胞D饥饿处理遮光处理照光处理脱色处理漂洗滴加碘液,观察11 . 生物能表现出非生物所不具有的生命现象。下列现象中不属于生命现象的是( )A火山爆发B昙花一现C飞蛾扑火D孔雀开屏12 . 所有动物与植物的不同点是( )A能对外界刺激作出反应B依靠现成的有机物生活C能自由运动D对生存环境具有适应性13 . 下列对应关系不正确的是A芋头变态根B萝卜变态根C红薯变态根D藕变态茎14 . 下列对作物栽培过程的叙述,科学合理的是A安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角度B用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性,加快繁殖速度C诸城板栗的花为风媒花,异花传粉坐果率高D增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量15 . 用显微镜观察植物细胞装片的同一部位,若想在视野中所看到的细胞数目最多,应选择的组合是( )A目镜16、物镜10B目镜16、物镜40C目镜10、物镜40D目镜10、物镜1016 . 下列关于生物圈的说法,错误的是( )A生物是一个统一的整体,是所有生物共同的家园B我们可以模拟地球生物圈的条件,建造供人类长期居住的生物圈号C生物圈的厚度大约是20千米,是地球表面的一个薄层D生物圈是地球上最大的生态系统,有很强的自动调节能力,但人类的活动也会对它有影响17 . “风吹草低见牛羊”所指的生态系统是( )A城市生态系统B草原生态系统C森林生态系统D农田生态系统18 . 用显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野很暗,影响观察,此时应采取的措施是( )A调节细准焦螺旋B调节遮光器,换成小光圈C把平面镜换成凹面镜D把低倍物镜换用高倍物镜观察19 . 农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥”。这说明植物的生长需要( )A水和无机盐B有机物C维生素D适宜的温度20 . 果农在果园放养蜜蜂后,柑橘挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助( )A开花B传粉C子房发育D花粉成熟21 . 在一则伊索寓言中,国王将炒熟的种子发给他的子民们,让他们去种植,借此考察谁更诚实。炒熟的种子不能萌发是因为( )A种子处于休眠期B胚不完整C胚是死的D温度不适宜22 . 植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分,主要经过四步: 根吸收水分通过气孔散发到空气中通过导管输送到叶水分化为水蒸气。其正确的顺序应该为( )ABCD23 . “地球出汗了”,原因是A煤、石油等大量燃烧B水资源短缺C臭氧层被破坏D酸雨24 . 下列哪项是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同具有的特征?( )A具有根、茎、叶B靠孢子繁殖后代C具有茎和叶D有输导组织25 . 科学家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有植物,其主要原因是( )A水压太大B光线太弱C盐度太高D温度太低二、填空题26 . 花最主要的结构是雌蕊和雄蕊,雄蕊花药里面有_,雌蕊下部的子房里有_27 . 植物生长中需要多种无机盐,其中需要量最大的三种无机盐是_、_、_,根尖吸收水分和无机盐的主要部位是_。28 . 科学探究的一般步骤是_、_、_、得出结论29 . 细胞内进行生命活动的重要场所是_含有遗传物质可传递遗传信息的结构是_30 . 养花时我们经常要给花松土、浇水、施肥。上述做法能够为花的生存提供的条件依次是_水和_。31 . 请将左侧植物名称与下列的内容进行合理搭配,在括号内填上相应的字母。三、连线题32 . 将种子的各结构与功能对应连起来四、判断题33 . 植物的绿色部分都可以进行光合作用。(_)34 . 绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取。( )35 . 生物都能运动是生物的基本特征之一。(_)36 . 生物的性状只由遗传物质控制,不受环境影响。(_)37 . 判断题(1)所有的生物都能够进行新陈代谢。(_)(2)植物体的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子。(_)(3)用鼠妇做完实验后,一定要将鼠妇消灭掉。(_)(4)生物都是由细胞构成的。(_)(5)生物只能适应所处的环境,对外界的环境无能为力。(_)(6)动物能对外界的刺激作出反应,植物也能。(_)(7)生物学研究的基本方法有观察、调查、分类、实验等方法。(_)(8)人体有八大系统,这些系统是各自工作,互不相干的 。(_)38 . 一片森林就是一个生态系统。( )39 . 我国的植树节是每年的12月3号 (_)40 . 湿地生态系统也叫沼泽,与人类的生存息息相关。41 . 植物体中,储藏营养的器官就是营养器官,用来繁殖的器官就是就是繁殖器官(_)A.正确 B.错误五、综合题42 . 甲图是某生态系统的简图;乙图是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图回答问题:(1)若乙图表示昆虫所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系,则B对应的生物是_。(2)猫头鹰与蛇除构成捕食关系外,还可以构成_关系。甲图土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_。(3)在生态系统中有能量流动,也有物质循环,能量流动的特点是_。碳在无机环境和生物之间是以_的形式循环的。43 . 玉米是我们的主要粮食作物,请回答下列问题:(1)若一个玉米穗上结了234粒玉米,则至少需要有234个花粉粒萌发出_并完成_作用(2)该玉米卵细胞中有10条染色体,那么其叶肉细胞中有_条染色体(3)大田种植的玉米中偶尔出现了一株白化苗,这种现象主要是由于_的改变引起的44 . 如图所示菜豆种子和玉米种子结构示意图,请据图回答相关问题:(1)写出图中序号对应结构名称_图二是玉米种子的纵剖图,该剖面是刀片沿着图一所示的_线剖开的。(2)图三中的合称为_,它是新植物的幼体。(3)“鲁花花生油,滴滴香浓”,你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的_(4)当一粒种子萌发时,图二中进一步发育成_(5)播种前,需要通过耕和耙使土壤变得疏松。这是因为种子的萌发需要_(6)在绿色开花植物中,菜豆种子被称为双子叶植物,是因为它具有_片子叶45 . 下图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与(7)卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成_。(填器官名称)(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论