九年级第一学期期末质量检查化学试题

九年级第一学期期末质量检查化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是（ ）A硒原子核内有34个质子B硒元素的相对原子质量是78.96gC硒元素位于元素周期表中第四周期D硒元素在某些化合物中可显-2价2 . 下列关于宏观事实的微观解释，不正确的是（ ）A浓氨水挥发氨分子在不断运动B温度计内汞柱液面上升汞原子体积变大C氢气燃烧生成水分子种类改变DH2O和H2O2的化学性质不同分子构成不同3 . 下列说法或做法，违反科学原理的是（ ）A干冰可用于人工降雨B添加少量催化剂可将水变成燃料油C锅里的少量油着火时，可用锅盖盖灭D实验室一般不用排水法收集二氧化碳气体4 . 下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（ ）A点石成金：碳酸钙中含有金元素B釜底抽薪：木柴燃烧温度必须达到着火点C水乳交融：水和油混合物属于溶液D百炼成钢：发生的反应属于化合反应5 . 下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）A酒精+氧气水+二氧化碳B水氢气+氧气C锌+硫酸硫酸锌+氢气D铝+氧气氧化铝6 . 下列实验现象描述不正确的是A硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体C红磷在空气中燃烧产生大量白烟D碳酸钠溶液与石灰水混合，出现白色沉淀7 . 分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A空气污染物：二氧化硫、二氧化碳B化学性质：不可燃不助燃、稳定性C可以直接加热的仪器：试管、烧杯D可以量取液体的仪器：量筒、滴管8 . 下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（ ）A用活性炭净水B用汽油清洗油污C用NaOH干燥气体D食物腐烂9 . 如图表示某化学反应的微观过程，下列有关说法正确的是（ ）A该反应属于化合反应B反应物甲的质量等于生成物丁的质量C甲和丙均为有机物D甲的化学式为C2H210 . 下列对实验现象的描述正确的是A木炭在空气中燃烧，发出白光B铁丝在空气中燃烧，火星四射C硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰11 . 属于纯净物的是A食醋B盐酸C酒精D石油12 . 吗啡的化学式是C17H19NO3，下列说法中正确的是（ ）A吗啡分子由40个原子构成B碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17：19：1：3C吗啡属于氧化物D各元素中碳元素的质量分数最大13 . 如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是 （ ）AABBCCDD14 . 如图所示实验能达到目的的是（ ）。A探究溶剂种类对物质溶解性的影响B测定空气中的含量C鉴别溶液和溶液D探究的催化作用15 . 宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下：下列说法不正确的是A物质C是由碳、氧两种元素组成的；B该反应前后原子的种类没有发生变化C该反应前后各元素化合价都没有变化D该反应的化学方程式为C+H2OCO+H216 . 下列有关金属的说法中不正确的是A生铁和钢都是铁的合金B在铁制品表面刷漆可防锈C地壳中含量最多的金属元素是铁元素D金属的回收和利用是保护金属资源的有效途径17 . 实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B先将导管口移入集气瓶，再开始加热C收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管18 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A不锈钢B赤铁矿C澄清的石灰水D金刚石19 . 下列关于O2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是A制O2的药品B发生装置C收集装置D验证O2的可燃性AABBCCDD20 . 锌不但能与稀硫酸反应，还能与浓硫酸反应，现有一定质量的锌与浓硫酸在密闭器内发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列有关X的说法中，正确的是（ ）物质ZnH2SO4H2OZnSO4X反应前质量（g）10.048.02.000反应后质量（g）3.528.45.616.1xAX一定是催化剂BX可能是催化剂CX中含有锌和硫元素DX中硫元素质量分数为50.0%二、填空题21 . （1）硫在氧气中燃烧的化学方程式是：。表示了参与反应的各物质之间的质量关系，即在点燃条件下，每_份质量的硫与_份质量的氧气恰好完全反应生成_份质量的二氧化硫（2）化学反应前后必定没有发生改变的是_（填字母）原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质的总质量A B C D （3）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为，则X的化学式为_。（4）密闭容器中有甲、乙两种物质各10g，加热一段时间后测得容器中各物质的质量如下表所示：物质甲乙丙丁反应后的质量/g1.5X0.82.2下列选项正确的是（_）A 该反应为化合反应B X=54C 丙、丁一定是单质D 甲一定是化合物22 . 写出下列实验所需仪器的名称:（1）吸取和滴加少量液体_。（2）过滤时用于引流的仪器_。23 . 用化学用语填空。（1）氦气_（2）氢氧化钠_（3）5个铵根离子_（4）碳酸钠中碳元素的化合价_（5）供给呼吸的气体_（6）乙醇的燃烧_24 . 如图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答：（1）a、b物质均属于_（填物质分类），从微观角度说明你的判断依据是_；（2）该反应属于_反应（填基本反应类型）。三、实验题25 . 请根据大理石和稀盐酸反应装置图回答下列问题:(1)A仪器的名称为_，B仪器的名称为_；(2) 此反应生成的气体为_；(3)该实验的现象为_；四、流程题26 . 有人用经过粉碎的含较多杂质的粗铜，通过下列步骤制取硫酸铜晶体。（1）若步骤灼烧温度过高会产生副产物氧化亚铜（铜为+1价），其化学式为_。（2）步骤中，铜与稀硫酸不能直接发生置换反应的原因是_。（3）写出步骤中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式：_。（4）反应途径I和II，分别有下列反应发生：途径I：2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O途径II：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O请选择你认为更适合于实际应用的途径，并说明理由：_。（5）根据下图，步骤的结晶方法是_。五、科学探究题27 . 某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图所示连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水而相平，此时集气瓶内气体的体积为V1关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升，待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的体体积为V2然后向右边容器内加人一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3，在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。请回答：（1）实验所用的红磷量需_。（2）该反应的文字表达式为_。（3）数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量_（选填”大于”、“等于”或“小于”）氧气量减少导致的气压变化量。（4）基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_所经历的时间。（5）在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为_（选填“V1V2“、“V1V3”或“V2V3“）。（6）若将上述实验中的红磷换成木炭，严格按照操作步骤进行实验，未发现集气瓶中水位上升，原因是_，实验反思：用燃烧法测定空气中氧气含量，在药品的选择或生成物的要求上应考虑_。28 . 学习小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）（1）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；（2）氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。（猜想与假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：_。（实验探究）序号实验操作实验现象实验结论1甲同学用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_成立2乙同学用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_。猜想三成立（反思与评价）丙同学认为甲同学的结论不正确，原因是_。（拓展应用）（1）氯气（Cl2）不仅能溶于水还能与水反应生成盐酸和具有消毒杀菌作用的次氯酸（HCIO），请写出氯气与水反应的化学方程式_。（2）MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2。请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+_+Cl2。29 . 碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，该反应的化学方程式为2NaHCO3+H2SO4Na2SO4+2H2O+2CO2，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：（实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。（猜想与假设）反应后溶液总溶质的可能组成成分。猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠、_（填名称或化学式均可）。猜想三：硫酸钠、硫酸（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。实验方案ABCD实验操作实验现象_产生白色沉淀试纸变