郑州市2019-2020学年九年级下学期中考一模化学试题（II）卷

郑州市2019-2020学年九年级下学期中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验设计方案不能够达到目的是（ ）A探究分子运动B探究水的组成C探究铁生锈条件D探究影响物质溶解性的因素AA B. BBC D. D2 . 下列有关溶液的说法正确的是（ ）A稀溶液一定是不饱和溶液B溶质可以是固体、液体或气体C均一、稳定的液体都是溶液D一种溶液中溶质只能有一种3 . 只用一种试剂就可将稀H2SO4、食盐水和NaOH溶液区分开，最好选用 （ ）ANa2CO3溶液B稀盐酸C石蕊溶液D酚酞溶液4 . 某化学反应的微观示意图如图所示，下列叙述不正确的是A该反应属于置换反应B该反应中原子没有发生改变C该反应生成了两种物质D参加反应的CO2和H2分子个数比为1：35 . 化学概念在逻辑上存在如下关系，下列概念间相互关系的说法正确的是（ ）ABCD混合物糖类复分解反应合金纯净物淀粉中和反应金属材料关系交叉关系并列关系交叉关系包含关系AABBCCDD6 . “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，用一支试管取少量“雪碧”，滴入2-3滴紫色石蕊溶液，再加热，溶液的颜色变化情况是A先变红后变紫B变红后颜色不再改变C先变无色后再变红色D先变蓝后再变红7 . 下图是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态。下列关于该反应的说法正确的是A甲的质量大于乙的质量B该反应是化合反应C乙比甲原子总数减少D甲、乙分子总数不变8 . 化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用，下列有关说法错误的是A残留农药可通过农作物转移到人体中BKNO3是复合肥料C化肥能提高粮食产量，施用越多越好D熟石灰可用于改良酸性土壤9 . 下列关于C+H2OX+H2说法正确的是AX是单质B该反应属于置换反应CX的相对分子质量为44D参加反应的各物质的质量比为1:110 . 下列四个图象分别对应四种操作（或治疗）过程，其中正确的是（ ）A用胃舒平主要成分治疗胃酸过多时pH情况B分别向稀盐酸中加入等质量的Fe和MgC将质量相等的两份药品a和b分别加热，a是混有少量二氧化锰的氯酸，b是纯净的氯酸钾D在饱和的溶液中加入晶体11 . 只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（ ）AKCl溶液B稀盐酸CNaNO3溶液DK2CO3溶液12 . 下列有关溶液的说法中，正确的是A溶液都是无色、透明的B均一、稳定的液体都是溶液C硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低D溶质都以分子形式溶解在溶剂里13 . 下列有关溶液的叙述错误的是（ ）A溶液是由两种或两种以上物质组成的B浑浊的液体一定不是溶液C溶液一定是均一、稳定的D一定是无色透明的14 . “低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式，下列不符合“低碳生活”主题的是（ ）A参加“地球熄灯一小时”活动B秋天焚烧落叶C开发回收利用二氧化碳新技术D用旧报纸制铅笔杆15 . 在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH没有改变的是（ ）ACOBCaOCCuSO4DHCl16 . 下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法正确的是（ ）A合金不一定是金属和金属熔合而成B生铁的含铁量比钢高C多数合金的熔点高于它的成分金属D可以用铁桶盛放硫酸铜溶液17 . 下列关于溶液的说法正确的是（ ）A溶液是均一、稳定的混合物B饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大C澄清、透明的液体一定是溶液D饱和溶液一定不能再继续溶解溶质18 . 下表列出了几种物质中含有少量杂质以及除去杂质的方法，其中不正确的是（ ）选项物质杂质除去杂质的方法A氧气水将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶B氧化钙碳酸钙加水溶解，过滤C铜氧化铜加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥D氯化亚铁溶液氯化铜加过量的铁粉，过滤AABBCCDD19 . 下列材料中属于合成材料的是（ ）A陶瓷B生铁C塑料D玻璃钢二、多选题20 . 表中列出几种物质的熔点，据此判断以下说法正确的是（ ）物质名称 汞 金 铜 铁 钨 氧 熔点/ 38.8 1 064 1 083 1 535 3 410 218 A铜球掉入铁水中不会熔化B在216 时，氧为液态C水银温度计可测量40 的温度D用钨制成的灯丝不易熔化三、填空题21 . 元素周期表是化学学习和科学研究的重要。如图为元素周期表中的一格,请根据要求填空（1）小方框中的元素名称为_（2）若某元素R的原子得到两个电子后,核外电子排布与相同，则元素R的原子结构示意图为_；元素R的单质在空气中燃烧的化学方程式为_。22 . 人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。(1)青铜的硬度比纯铜_(填“大”或“小”)。(2)工业上炼铁的反应原理：炼铁高炉内生成的_(写物质化学式)在高温条件下与氧化铁反应生成铁。(3)铝活动性比铁强，但在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，原因是_。(4)日常生活中防止铁生锈的方法有_(写一种)。23 . （1）填写下表中实验现象实验内容实验现象将氧化铜粉末放入试管中，再加入少量稀硫酸_镁条在空气中燃烧_、_、_氢氧化钠溶液滴入几滴无色酚酞试液_取3-4mL硫酸铜溶液于一试管中，再滴加4-5滴氢氧化钠溶液_（2）结合上面四个实验现象，回答下列问题点燃镁条时，要用_夹持镁条，镁条燃烧时要在试验台上放一张_，便于承接生成的新物质。判断镁条燃烧时化学变化的依据是_，镁条燃烧过程中伴随着能量变化，_能转变成了_能和_能。镁条燃烧的文字表达式_。四、实验题24 . 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置为（填字母标号）；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否集满的方法是。（2）上述装置中的A和C组合后，可以用来制取并收集的气体是（任写一种），写出实验室制取该气体的化学方程式：。（3）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要（填仪器名称），该气体应从（填“a”或“b”）进入F中，若用F装置干燥氧气，则氧气应从（填“a”或“b”）进入F中。25 . 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验步骤如下：将集气瓶容积分五等分并加以标记在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞；充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请根据实验回答下列问题：（1）红磷燃烧时观察到的现象为_（2）这个实验还可以得出有关氮气的物理性质_氮气的化学性质_（各写出一条）（3）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？_（4）该实验测得空气中氧气含量明显偏小的原因可能：_（5）能否用木炭来代替红磷做这个实验？为什么？_。26 . 某课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁的主要反应原理它们设计的实验装置如图：回答下列问题：（1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式_（2）实验时在澄清石灰水中观察到的现象是_，其反应的化学方程式_，硬质玻璃管中的现象_。（3）图（1）中，设计第个酒精灯的目的是_，其反应的化学方程式为_，实验时，应先点燃第_个酒精灯（4）图（2）与图（1）相比，它的主要优点是_五、简答题27 . 向一定量硝酸银、硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图。（1）写出ab段发生反应的化学方程式_。（2）cd段溶液质量为什么增大_？（3）e点得到的固体中有什么物质_？六、科学探究题28 . 氢氧化钠是重要的工业原料，也是实验室的常用药品。小明和小芳做了如下探究：（1）小明查阅资料得知，氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质，其变质的化学方程式为_。（2）小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，该中和反应的实质是_；然后，对反应后废液的溶质进行了如下探究：（提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后，溶质是什么？（查阅资料）硫酸钠溶液呈中性（獷想假设）猜想I硫酸钠和氢氧化钠；猜想硫酸钠和硫酸；猜想_（设计实验）实验操作实验现象实验结论取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞溶液溶液无明显变化猜想_不成立另取少量废液于试管中，滴人几滴氯化钡溶液_猜想成立（反思与评价）小芳认为实验操作得出的结论不成立。为了证明猜想成立，可以向废液中分别加入少