长春市2019版九年级第一次模拟考试化学试题（II）卷

长春市2019版九年级第一次模拟考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述中，含有物质化学性质的是（ ）A干冰受热升华B氢氧化钠溶液中加入酚酞试液C二氧化碳比空气重D二氧化硫有刺激性气味2 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）A催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂B同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素C化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物D金属元素原子最外层电子数一般少于四个，所以最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素3 . 下列叙述与对应的示意图表示正确的是A向一定量的硫酸铜溶液中加铁粉B性一定量pH=2的盐酸溶液中逐滴加水稀释C电解一定量的水D等质量的锌、铁与足量的等浓度稀硫酸反应4 . 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，有关本的说法正确的是（ ）A苯分子由碳、氢两种元素组成B苯由6个碳原子和6个氢原子构成C苯中碳氢两种元素的质量比为1：1D苯中氢元素的质量分数小于10%5 . 属于化合反应的是ABCD6 . 下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与安全用洗涤剂去除油污用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃用铁粉作食品抗氧化剂炒菜锅着火可以用锅盖盖火在室内一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与资源D化学与发现防止金属腐蚀是保护金属资源的途径煤、石油、天然气是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源道尔顿提出分子原子学说拉瓦锡发现元素周期律门捷列夫发现空气的组成AABBCCDD7 . 下列做法符合科学道理的是（ ）A用纯碱制取烧碱B用大量亚硝酸钠（NaNO2）腌渍食品C用工业酒精兑制白酒D用胆矾对饮用水杀菌消毒8 . 下列物质所属类别中，错误的是选项ABCD物质O2H2CO3Ca(OH)2CaCO3类别氧化物酸碱盐AABBCCDD9 . 下列知识点归纳全部正确的是A性质与用途B组成与结构N2化学性质稳定，可用作保护气浓硫酸具有吸水性，可用来在实验室中干燥氨气CO2不燃烧也不支持燃烧，可用来灭火金刚石与石墨物理性质不同是因为碳原子排列方式不同CO与CO2化学性质不同是因为分子构成不同钠元素与氯元素的元素种类不同是因为核内质子数不同C消防与安全D生活与健康进入久未开启的地窖前，应先做灯火实验存放易燃物时，不能堆放的过高过密发现燃气泄漏，应及时打开排气扇霉变的大米不能食用多吃加碘盐以预防甲状腺肿大重金属盐中毒可及时服用大量牛奶解毒AABBCCDD10 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是（ ）A空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面1050km的高空CSO2、CO2是造成酸雨的主要污染物D液氮可用于冷冻麻醉11 . 下列过程中利用了物质的化学性质的是A液氮作制冷剂B天然气用作燃料C活性炭作净水剂D洗洁精通过乳化作用除去油污12 . 下列说法正确的是（ ）A和中有相同的原子团B和都属于铁元素，但在化合物中显示不同的化合价C和化学性质相似D蔗糖由蔗糖分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由氯化钠离子构成二、填空题13 . 近一个月来，我市流感疫情进入高峰，卫生部门提醒广大市民尽量不要到人多的地方活动，消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用（1）75%的酒精被称为“医用酒精”，常用于杀菌消毒，其中的溶剂是_（填化学式）（2）医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒，消毒时常看到有气泡产生，产生这一现象的原因是_（用化学方程式表示）14 . 元素周期表中，每一横行表示一个周期，从左到右，元素的核电荷数逐渐变大，电子层数不变；每一竖列表示一个族，从上到下，元素的电子层数逐渐增多，同一族中的元素化学性质相似。（_）15 . 甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。20时，等质量的甲和乙的饱和溶液中，分别再加入等质量的甲、乙两种固体，升高温度至40，发现甲固体减少，乙固体增多。（1）甲物质的溶解度曲线为_（填“A”或“B”）。（2）若甲中含有少量的乙，可用_的方法得到较为纯净的甲。（3）40时，60g甲的饱和溶液稀释为20%需加水_g。16 . 已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近，镉元素在化合物中常显+2价。（1）细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧，化学方程式是_。（2）将镉丝插入下列溶液有明显现象的是_(填序号)。NaCl溶液 HCl溶液 AgNO3溶液 NaOH溶液（3）镍镉电池应用广泛，为了防止污染环境，将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下：步骤1：将废旧电池破碎成细颗粒后培烧，将镉转化为氧化镉（CdO）;步骤2：将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后，隔绝空气加热至1200，可得镉蒸气和一氧化碳。步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是_。17 . 2003年6月5日世界环境日的主题为：“水20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论：（1）自来水的生产过程大体如下：过滤池中有活性炭层，活性炭起_作用。处理水时，通常加入一定量的漂白粉，其作用是_。（2）在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用_的方法。（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用_检验。现要降低水的硬度，在家庭里通常采用_的方法。（4）蒸馏水是_。（“硬水”或“软水”）三、实验题18 . 化学是一门以实验为基础的学科。结合提供的仪器，回答下列问题：（1）写出仪器的名称：A _， E _。 （2）实验时，先要连接好仪器，把玻璃管插入带孔的橡胶塞时，先把玻璃管口_，然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动，将其插入。 （3）从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是_（填字母序号），组装仪器的连接原则是先左后右， _。 组装好仪器，先检查 _，然后加入药品，制取气体。 （4）实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 _。 （5）若用D装置来收集二氧化碳气体，气体从 _（填“左端”或“右端”）进入集气瓶。（6）下图实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质 _（填序号）。19 . 实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。（1）装置A中仪器的名称_；（2）实验室用AE装置组合制取氧气，反应的化学方程式是_，检验氧气已经收集满的操作和现象是_。（3）实险室制取氢气的化学方程式是_，若要收集较纯净的氢气，应选择的装置是_（填序号）。（4）实验室用装置B制取二氧化碳时，若要停止反应，采取的操作是_。（5）除去粗盐中难溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤、蒸发，需用到上述装置中的_，还需要用到下列玻璃仪器组合中的_才能完成实验。A 漏斗、烧杯、玻璃棒 B 滴管、量筒、试管 C 集气瓶、表面皿、广口瓶（6）亚硝酸钠是实验室常用的试剂，实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2。N2的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3。下图为制取少量NH3的装置（制取H2的装置已略去）。C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为_。反应时N2和H2的最佳质量比是_。如果按此比例进行反应，反应时，若D中导管口有气泡逸出，（已知NH3极易溶于水），说明逸出气泡的原因_。用实验方法证明确实有NH3生成：_。20 . 利用下图装置在实验室模拟炼铁，并将得到的尾气中的一氧化碳和二氧化碳进行分离和收集。（提示：NaOH溶液可以吸收CO2气体。）实验步骤如下：（说明：M去掉，导管口加个气球，我不会加，让印刷厂给加上的）（1）检查装置气密性。（2）取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中，其它容器中各加入适量试剂（如图所示）。（3）关闭分液漏斗开关和K1，打开K2，通入CO气体一段时间，排除装置内的空气。（4）打开分液漏斗开关K，将足量的氢氧化钠溶液放入锥形瓶中，使液面没过导管下端，关闭开关K。关闭K2，打开K1，继续通CO，点燃酒精喷灯，装置A的玻璃管中反应的化学方程是。当装置C中的现象是时，说明装置B中的反应是充分的，立即关闭K1，打开K2，装置D中收集到的气体是CO。（5）一段时间后，停止加热，继续通CO气体至装置A的药品冷却。经称量氢氧化钠溶液增重2.64 g，此时生成Fe的质量是_g（结果精确到0.1g）。21 . 走进“碳村庄”“碳村庄”的格局如图1（1）“碳村庄”的居民中，属于单质的是_(填化学式)。（2）大理石的主要成分是_( 填化学式)。（3）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化写出通过化合反应将CO转化为CO2的化学方程式：_。（4）“碳村庄”又来了一位新成员-蔗糖（C12H22O11），它在酒曲的催化下，经过发酵过程可以转变成酒精和二氧化碳图2所示实验中，可以说明该反应已经发生的现象是_，相应反应的化学方程式为_。四、推断题22 . AF为初中常见物质，相互关系如下图所示，“”表示转化关系，“”表示相互之间能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。E是石灰石的主要成分，F是相对分子质量最小的单质，反应是自然界中产生氧气最主要的来源。请回答：（1）固体B的俗称是_，用途是_（写一种即可），反应的符号表达式为_。（2）反应的符号表达式_，其基本类型属于_反应。（3）、若A是绿色固体，则C的颜色是_色。、若C是有刺激性气味的气体，则反应的符号表达式是_。五、科学探究题23 . 某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动：（提出问题）久置氢氧化钠固体的成分是什么？（猜想与假设）猜想I：全部是NaOH；猜想：全部是；猜想：_。（实验与探究）（1）实验如下：实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一；取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸实验过程中始终没有气泡产生则证明猜想_成立步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加少量氯化钡溶液实验过程中产生_则证明猜想或成立，此过程中发生反应的化学方程式为_（2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加