成都市2019-2020年度七年级第一次月考生物试题B卷

成都市2019-2020年度七年级第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是（ ）A丙B乙C甲D丁2 . 下列现象中属于生物影响环境的是（ ）A冬眠之前，蛇在天气突然变冷时会爬出洞穴晒太阳B在温暖潮湿的地方，生物的种类和数量一般比寒冷干旱的地区要多C在炎热的夏季，植物生长茂盛的地方气温较低，空气湿度也比较大D夏季有些生物会因为躲避高温而在阴凉处睡觉，也就是蛰伏3 . 图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关叙述错误的是（ ）A图中的鸟和虫之间有捕食关系B植物虫鸟构成1条食物链C若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持D作为完整的生态系统，图中还缺少阳光等非生物部分4 . 下列描述中不属于生物对环境适应的是（ ）A荒漠中的骆驼刺根系非常发达B生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚C荒漠中的骆驼体温升高到40.7时才会出汗D蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松5 . 食物链只能在下列哪项所列的生态系统组成成分之间形成？A生产者与消费者B生产者与分解者C消费者与分解者D生产者、消费者与分解者6 . 下列各项中，属于生物共同特征的一项是（ ）A生物都是由细胞构成的B生物不能对外界刺激做出反应C生物能生长和繁殖D生物的生活都能吸入氧气，呼出二氧化碳7 . 图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤，根瘤菌的生活方式及其对豆科植物的影响是（ ）A寄生，破坏豆科植物的根系B寄生，为豆科植物提供含氮物质C腐生，为豆科植物提供水和无机盐D共生，为豆科植物提供含氮物质8 . 下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（ ）A植树造林B围湖造田C过度放牧D滥砍滥伐9 . 下列不属于生命现象的是（ ）A母鸡下蛋B机器人弹琴C青蛙冬眠D春笋破土而出10 . 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某时间内它们的相对数量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）A四种生物中，丁是生产者B四种生物构成的食物链可表示为：甲乙甲丙C若乙的数量增加，短期内，甲、丁的数量会增加，丙的数量会下降D若乙的数量增加，短期内，丙、丁的数量会增加，甲的数量会下降11 . 日照时间长短直接影响万寿菊开花，秋季日照时间短，夏季日照时间长，而万寿菊盛开在秋季。为了美化环境，使万寿菊提前到夏季开花，采取的正确措施是A增加灌溉B适量施肥C提高环境的温度D通过覆盖缩短日照12 . 下列属于生物的是（ ）草煮熟的鱼珊瑚钟乳石冬眠的蛇恐龙化石蘑菇家鸽ABCD13 . 在校园内各种环境中的土壤里，小动物种类最少的是（ ）A裸地B草地C树丛中D花坛14 . 下列现象能反映非生物因素对生物生命活动影响的是（ ）A有蚯蚓的麦田，小麦长势更好B麦田中蚜虫大量繁殖小麦减产C高海拔的地区，物种数量减少D稻田中杂草丛生，使农作物减产15 . 在“藻类水蚤鲈鱼人”这条食物链中，下列几种说法不合理的是A含有能量最高的生物类群是藻类B当人们大肆扑捉鲈鱼，短时间内会使水蚤增多、人减少C如果该生态系统被污染，最终积累毒素最多的是人D从食物链中可直观地看到生物之间的攻击关系16 . 关于生物绘图，下列描述中正确的是（ ）A须用3H或2H铅笔B图形大小可以随个人喜好而定C可用涂抹的方法表示物像的明暗差异D在图的上方注明所画图形的名称17 . 下列现象与生物无关的是（ ）A母鸡孵化出小鸡B蚕吐丝作茧C强地震引发海啸D小杨树长成大杨树18 . 在茂密的森林中，大树下面的植物长得纤弱，这主要是由于哪种因素的影响（ ）A没有充足的空气B没有充足的阳光C温度过低且水分不足D生存空间狭小19 . 下列属于生命现象的是（ ）A潮涨潮落B铁皮生锈C铁树开花D钟乳石长大20 . 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（ ） 生物种类ABCDE单位体积农药含量(毫克)0.0540.0330.0020.1610.010AABCDEBEDCBACDABECDCEBAD21 . 下列不属于生存竞争的是A大豆从根瘤菌中获取氮素，根瘤菌从大豆中获取养料B同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质C食性相同的动物争夺食物D狼与鹿的捕食与反捕食22 . 下列哪项具有生命现象？（ ）A炸得香喷喷的盐酥鸡B发霉面包上的霉菌C环绕太平洋的洋流D不断“长大”的钟乳石23 . 下面所叙的生命现象与其不相符的是A生物能繁殖春来江水绿如蓝B生物需要营养几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C生物需要排除体内废物秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜D生物能对外界刺激作出反应明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉24 . 葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是（ ）A水分 B空气 C温度 D阳光25 . 关于生物圈和栖息地的说法正确的是（ ）A生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈B生物圈的厚度大约是200米C造成“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”景象越来越少的主要原因是蛙类栖息地和繁殖环境的破坏D生物圈能为生物提供水分、空气等，生物对生物圈没有任何作用26 . 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了实验：(其他条件均相同)对该实验分析错误的是（ ）A实验中有两个变量，温度和二氧化碳的浓度，不符合实验探究单一变量的原则，实验是不科学的B乙丙构成一组对照实验，变量是温度C甲丙不能构成一组对照实验，因为实验的变量不单一D甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度27 . 下列属于生态系统的是（ ）A湖泊中所有的生物B大兴安岭林区C池塘中所有的鱼和水D草原上的羊28 . 与人出汗、排尿、呼出二氧化碳相同的生物特征是（ ）A植物落叶B植物进行光合作用C动物进食D根的向地(水、肥)性生长29 . 如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）选项1234A动物脊椎动物节肢动物虾B细胞膜细胞质细胞核线粒体C种科纲目D分解者真菌霉菌青霉AABBCCDD30 . 生物圈的范围不包括（ ）A大气圈B水圈C动物圈D岩石圈二、综合题31 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：（1）春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到，这是由于非生物因素_对生物的影响。（2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是_。（3）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物能_的特性。（4）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要_。（5）对青蛙进行归类：按照形态结构特点，青蛙属于_，按生活环境，青蛙属于_。（6）除了_，生物都是由_构成的。32 . 如图展示了某生态系统中各种生物之间的关系，请据图回答下列问题。（1）从生态系统的组成成分看，图中的草和灌木属于_；图中的田鼠、兔、蝗虫、麻雀、鹰等动物都是_。（2）若要表示一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_和_。（3）图中共画出了_条食物链，它们互相交错，形成食物网。（4）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_能力。33 . 如图是草原生态系统中部分生物之间关系图，请据图回答下列问题：（1）此生态系统中的生产者是_。兔和鼠都是生态系统中的_，它们二者的关系为_。（2）此图中含有_条食物链，其中最长的一条食物链可表示为：_。（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的生物成分是_。（4）该草原上各种生物的数量和所占比例保持相对稳定，这些生物的能量最终来源是_。（5）如果该草原被某种有毒物质污染，有毒物质会通过食物链不断积累，最终导致图中_体内积累的有毒物质最多。（6）每一个生态系统都与其周围的生态系统相互关联，_是最大的生态系统。34 . 生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响相互依存下面以昆嵛山森林系统为例分析生态系统中生物与环境之间的关系（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存昆嵛山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，有我国分布面积最大的赤松林，还有栎树、刺槐等1170多种植物，这体现生物与环境的关系是_茂密的植被带来了清新的空气，昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是_（2）生物与生物之间的相互影响与依存昆嵛山野生动植物多达2330多种，这些生物形成了复杂的食物关系，如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过_关系和竞争关系相互影响与依存，比如松毛虫泛滥，会危害到赤松，但_的数量会随之增加，从未控制松毛虫的数量降低赤松林所受的危害（3）生物与环境相互影响与依存的原因，生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_；食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量，比如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最短的一条_；生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过_（答一生态系统的组成部分）分解遗体（4）该生态系统没有被人为干扰的情况下，蛇和大山雀的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的_能力来实现的35 . 请根据你所学的生物学知识，回答下列问题：（1）风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地，“东方珍品”大洲燕窝就产于此。从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于_生态系统。大洲岛上物种丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦破坏将难以恢复，这说明生态系统的_能力是有限的。（2）随着科学技术的飞速发展、人类已经增进了对宇宙的了解，目前观测的结果是地球是我们唯一的家园。地球上并不是所有的地方都有生物生存的，生物生存的范围仅限于大气圈的下部、水圈的大部分和岩石圈表面，有生物生存的