吉林省2020年（春秋版）八年级上学期期中生物试题D卷

吉林省2020年（春秋版）八年级上学期期中生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物结构和功能对应正确的一组是（ ）A蚯蚓环带蠕动B蜈蚣身体分节灵活运动C文蛤肺气体交换D蝗虫外骨骼快速生长2 . 下列属于软体动物的是（ ）水母 乌贼 涡虫 蚯蚓 縊蛏 海蜇 虾 蜗牛ABCD3 . 下列结构都能进行气体交换的是（ ）蚯蚓的体壁 缢蛏的鳃 青蛙肺和皮肤 鸟类的肺和气囊 蛔虫的角质层ABCD4 . “生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（ ）A节肢动物的外骨骼较硬，会限制动物的生长发育，有蜕皮现象B鱼类鳃丝中的毛细血管的壁都很薄，有利于进行气体交换C软体动物大多具有贝壳，有利于保护内部柔软的结构D鸟类胸骨上有高耸的龙骨突，有利于胸肌的附着5 . 细菌和病毒的共同特点是（ ）A都没有叶绿体B都有细胞结构C都营腐生生活D都营寄生生活6 . 下面具有变态发育的动物是（ ）A蝗虫B青蛙C家兔D家鸽7 . 鲫鱼能够保持身体的平衡，主要是依靠下列哪一组鳍（ ）A背鳍和尾鳍B胸鳍和腹鳍C尾鳍和臀鳍D背鳍和臀鳍8 . 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（ ）A刺细胞B触手的缠结C身体呈辐射对称D口的吞噬9 . “鸟宿池边树,僧敲月下门”这句诗描述了和尚在月光下敲门，轻轻推开寺门美妙情景。该和尚完成敲门的动作中,必须参与的结构是A骨、关节B骨、关节、骨骼肌C骨、肌肉D骨骼、关节、骨骼肌10 . 在动物进化过程中，是真正适应陆地环境的脊椎动物是（ ）A节肢动物B鱼类C两栖动物D爬行动物11 . 比起两栖动物，爬行动物具有更强的保护自己的能力，主要是因为A鳞片与甲B体外受精C陆地生活D用肺呼吸12 . 下列各种动物的行为中，属于社会行为的是A杜鹃把卵产在大苇莺的巢中B火蚁群形成“蚁团筏子”过河C成群的蝗虫取食农作物D宠物狗见到主人摇尾巴13 . 下列属于动物先天性行为的是（ ）A猴子骑车B鹦鹉学舌C蜘蛛结网D老马识途14 . 蝗虫是同学们熟悉的昆虫，下列有关蝗虫的叙述不正确的是（ ）A身体分为头、胸、腹三部分B在分类上属于节肢动物C具有防止体内水分蒸发的外骨骼D呼吸器官在头部15 . 具有特点的生态系统较为稳定（ ）A食物链中的生产者较多B生物种类较少C食物网中营养结构复杂D食物链较长16 . 带鱼、小狗、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ）A鳃、肺、体壁、气管B体壁、气管、肺、鳃C鳃、肺、气管、体壁D体壁、肺、鳃、气管17 . 下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是（ ）A白鳍豚B鸟C蛇D蛙18 . 自然界有很多“鱼”，从科学角度分析娃娃鱼、鲸、金鱼、鳄鱼分别属于（ ）A两栖类、鱼类、鱼类、爬行类B两栖类、哺乳类、鱼类、鱼类C鱼类、鱼类、鱼类、爬行类D两栖类、哺乳类、鱼类、爬行类19 . 雨天,许多蚯蚓爬到地面上来是为了获得A空气B水分C阳光D食物20 . 下列对蚯蚓外部形态的描述，错误的是（ ）A身体腹面有刚毛B身体由许多体节构成C体表干燥、粗糙D环带靠近身体的前端21 . 下列动物在水中用鳃呼吸的是（ ）A鲨B鳖C鲸D龟22 . 下列动物中，属于线形动物的是A蛔虫、丝虫B涡虫、蛔虫C涡虫、钩虫D线虫、绦虫23 . 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图乙），数日后，瓶中肉汤也变质了，下列有关说法正确的是（ ） A图甲中仍保鲜的是B瓶B甲、乙两组所控制的变量都是空气的有无C图乙中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而图甲中控制变量的方法是高温灭菌D该实验证实了细菌是自然产生的24 . 哺乳动物是生物界最高等的一类动物。哺乳动物的特征有（ ）体表被毛 体温恒定 胎生哺乳 用肺呼吸ABCD25 . 两栖动物分布范围较小，种类较少的重要原因是A两栖动物的生长必须在水中进行，对水的依赖性强B幼体要经过变态发育才能登上陆地生活C两栖动物繁殖能力较差D环境的变迁、地球上逐渐出现干旱和沙漠，气候变干燥，而两栖动物没有完全摆脱对水的依赖二、综合题26 . （1）动物的行为是动物所进行的一系列有利于它们_和_的活动。（2）从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是_和_。（3）先天性行为是指生来就有的，由动物体内 _所决定的行为。（4）学习行为是指在_的基础上，通过_的作用，由生活经验和_而获得的行为。（5）社会行为的特征：群体内部往往形成一定组织；成员之间有_；有的群体还形成_。27 . 如图为水螅的纵剖面图，请据图回答问题。（1）水螅的身体由_层细胞构成。（2）水螅的身体呈_对称。（3）食物在水螅的 _内被消化，不能消化的食物残渣，由 _排出。（4）的结构名称是_。28 . 如图是与人类生活关系密切的细菌和真菌，请分析回答：（1）图中的甲属于，乙、丙、丁属于（2）细菌是细胞生物（选填单或多），细菌有细胞壁、细胞质等基本结构，有遗传物质集中的区域，却没有成形的，是原核生物（3）真菌与细菌的繁殖方式不同，通过产生大量的（图丁中代码a所示的结构）来繁殖后代（4）细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体，大多只能利用现成的有机物生活，营养方式为（自养/异养）（5）在人类生活中，图代表的酵母菌被利用于酿酒和馒头等食品的制作三、实验探究题29 . 在“检测空气中有没有细菌和真菌”的探究实验中，王亮同学作了如下探究实验：步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，标上1号、2号，并进行高温灭菌后，置于无菌的环境中步骤二：将1号培养皿打开，暴露在空气中510分钟，再盖上，封好2号不做处理步骤三：将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养，一段时间后可观察到1号培养皿有细菌和真菌菌落生成，2号培养皿无菌落请分析回答下列问题：（1）步骤一高温灭菌的目的是：_（2）步骤二相当于细菌培养方法