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文档简介
兰州市2020年七年级上学期期中生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下表为某校兴趣小组探究“外界条件对植物生长的影响”的实验设计,对其分析正确的是( )瓶号植物所处环境1适量浇水,遮光2适量浇水,充足光照3不浇水,充足光照A2号瓶是对照组,1号和3号瓶是实验组B1号和3号变量是水和光照C2号瓶是实验组,1号和3号是对照组D该实验缺少对照实验2 . 在植物细胞结构中,起保护细胞内部结构作用的是( )A细胞壁和细胞质B细胞壁和细胞膜C细胞质和细胞膜D细胞质和叶绿体3 . 制作人口腔上皮细胞临时装片时,正确使用盖玻片的方法是( )A将盖玻片迅速盖在载玻片上B将盖玻片的一边先接触滴液,然后慢慢盖上C将盖玻片放在载玻片的一端,推向中间D将盖玻片的一边先接触滴液,然后快速盖上4 . 在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中,适合设置对照的一个组合是A有水和无光B高温和弱光C干燥和潮湿D强光和无氧5 . 下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤,其中对应关系不正确的是AABBCCDD6 . 萌萌学会使用显微镜之后,就想看看真实的细胞是什么样的,下图是她制作临时装片的几个步骤,请你根据正确的顺序进行排列( )ABCD7 . 我们在进行实验探究时,为了避免偶然因素的影响,常需要设置重复组,取其平均值,但有些实验却是例外,下列实验不需要测平均值的是( )A测定某种食物中的能量B探究馒头在口腔中的消化C探究酒精对水蚤心率的影响D探究光对鼠妇生活的影响8 . 洋葱的根尖成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞核 液泡 细胞质ABCD9 . 多细胞生物体有着井然有序的结构层次。孔雀与玫瑰相比特有的结构层次是( )A细胞B组织C器官D系统10 . 若用图表示动物细胞的两项生理活动,则图中依次表示A细胞生长、细胞分裂B细胞分裂、细胞分化C细胞生长、细胞分化D细胞分化、细胞分裂11 . 电影流浪地球提醒我们,生物圈是人类赖以生存的唯一家园。下列叙述不正确的是( )A地球上所有生物分布在生物圈中B生物圈内的物质和能量可以自给自足C生物圈构成了最大的生态系统D生物圈内生态系统多样并且相互联系12 . 为了解长春市的植被分布情况,应采用的研究方法是( )A实验B观察C调查D分析13 . 与洋葱内表皮细胞相比,细菌细胞所缺少的结构是( )细胞壁细胞膜细胞质 成形的细胞核叶绿体ABCD14 . 下列是在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法,对应正确的是A视野中有污点擦拭反光镜B视野较暗换用大光圈或凹面镜C物像偏右下方向左上方移动玻片D高倍镜下物像模糊调节粗准焦螺旋15 . 对人体的结构层次关系表述科学的是( )A细胞组织器官系统人体B细胞器官组织人体系统C组织细胞器官人体D细胞器官组织系统人体16 . 细胞分裂后,新细胞的遗传物质是( )A和原细胞一样B与原细胞不同C比原细胞减少一半D比原细胞多一倍17 . 从细胞结构看,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”这种现象主要取决于( )A细胞壁B细胞核C叶绿体D细胞质18 . 为探究唾液淀粉酶对馒头的消化,小夏做了如下实验,四支试管中加入等量馒头碎屑后,分别加入2ml唾液,2ml清水,2ml盐酸,2ml唾液,1、2、3号试管置于37,4号试管置于0,十分钟后分别滴加碘液,观察现象,下列说法正确的是( )A1号试管会变蓝,说明唾液对淀粉起到了消化作用B2号试管不变蓝,说明清水无法消化淀粉C3号试管变蓝,说明盐酸无法消化淀粉D4号试管变蓝,因为低温使淀粉酶失去活性19 . 如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,在显微镜下看到的几个视野,下列有关说法不正确的是A要使图像从视野变为视野的状态,应将装片向右下方移动B要使图像从视野变为视野的状态,应转动转换器,换成高倍物镜C要使图像从视野变为视野的状态,应调节细准焦螺旋D在本实验中,载玻片上应该滴0.9%的生理盐水20 . 图为某生态系统食物网简图,下列说法正确的是( )A该生态系统中共有5条食物链B该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于草C该食物网可作为一个完整的生态系统D鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系21 . 兰花在春天开放,菊花在秋天开放,以及朝蝇暮蚊现象均体现出哪种非生物因素对动植物生理活动的影响( )A光照B水分C温度D空气22 . 地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述,不正确的是( )A生物圈是最大的生态系统B栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素C生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的大部和水圈的表面D土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征23 . 下列现象中属于生物能对外界刺激作出反应的是:A蜘蛛结网B蜻蜓点水C杯弓蛇影D雨后春笋24 . 显微镜的各个部件中,用来放大观察物体的是( )A目镜和物镜B物镜和光圈C反光镜和遮光器D反光镜和目镜25 . 某生物兴趣小组去徐州云龙湖考查,发现湖内生长着芦苇,湖面有荷叶,湖水中有鱼。下列是同学们对这些生物特征的叙述,错误的是A都能生长发育B都能排出体内产生的废物C都是有细胞构成的D都能自己制造有机物二、综合题26 . 图甲是显微镜的结构图,图乙是某种细胞结构模式图,据图回答(1)图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和_(2)对光时,转动转换器,使图甲中的_对准通光孔(3)如图2显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是_ABCD(4)习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位置应该是_(5)如果在显微镜下观察到的物像不够清晰,应略微转动_(选填“细准焦螺旋”或“反光镜”)进行调节(6)如图4为显微镜中的两个视野,当视野变到视野时,应将玻片向_移动(7)在载玻片上写上一个小写字母“d”用显微镜观察时,看到放大的图像形状是_Ab Bd Cq Dp(8)张抗战同学想看另一个同学的显微镜中的物像,他急忙把显微镜挪过来,但他没有观察到物像,其可能原因是_A没有重新调节粗准焦螺旋B反光镜反射光线的角度改变了 C物镜转换了D光圈大小变了三、资料分析题27 . 资料分析:翻开首套环保读本生态小公民,许多生态治理的重要实践跃然纸上:“清江库区养殖网箱拆除”、“沿江化工企业主体装置拆除”、“三峡蚁工”保护母亲河(1)“网箱拆除”使清江生态系统恢复了生机,在“清江”这个空间范围内,_与_形成一个统一的整体。(2)长江生态系统的自动_能力是有一定限度的,“化工装置拆除”避免了有毒物质进入长江,恢复了这种能力;请写出长江中的一条食物链:_。(3)“三峡蚁工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解,而植物吸收“春泥”中营养物质的主要部位是根尖的_区。(4)有些高楼的屋顶上种植了大量植物,不仅可以增加大气湿度;也能更好地维持生物圈中的碳氧平衡。这分别是通过植物的_作用和_作用来实现的。(5)作为“生态小公民”的践行者,你践行低碳生活的行为有:_。(答2条即可)四、实验探究题28 . 某同学使用显微镜观察根尖的纵切玻片标本。图一为根尖的结构图,图二为显微镜的结构,图三是这名同学在显微镜中依次看到的视野,图四是这位同学画的根尖某个细胞简图。请据图回答下列问题。(1)制作装片时为防止产生气泡和撕取的洋葱表皮失水,影响观察应当用滴管在载玻片的中央滴一滴_。在根尖的结构中,与根的伸长密切相关的两个区是_和_(2)由显微镜视野a到视野b的操作是将根尖纵切玻片向_移动,使被观察物体移到视野中央,(3)由视野b到视野c,转动显微镜的_选择图二中标有_ X的物镜,由视野C到视野d的操作是调节 _,使物像更清晰。(4)图四为某同学所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞图,多画了_,少画了_,图四中 _是细胞生命活动的控制中心29 . 探究“光对鼠妇生活的影响”时:(1)作出的假设是_(2)该实验中的变量是_,在设计实验时,要给鼠妇提供_和_两种环境,以便对照(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的_值(4)最终的结果是阴暗处的鼠妇数量明显多于光亮处,得出的结论是_(5)在做实验时用10只鼠妇而不用1只的目的是为了避免_30 . 推理探究实验:(1)观察图表示细胞(_),使细胞数量增多。(2)视野甲变为视野乙图,操作办法是把标本向(_)平移。(3)提出问题:干燥环境影响鼠妇生活吗?实验变量是(_)。实验结束后怎么处理鼠妇呢?(_)。31 . 下图中AD是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图;所示为几位同学在观察临时装片时得到的图像。请据图回答
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