思品教育论文如何转化后进生

思维与写作教育论文如何转化后进生班上相当多的学生被老师认为是后进生。老师经常斥责那些讨厌铁而不喜欢钢的学生，有些人干脆无视它，学生们干脆打破罐子摔下来。这必然会形成恶性循环。有三等品，人是劣等品。作为班主任，他们总是希望他们的学生在道德上、智力上和身体上得到发展，他们不想看到自己的缺点。因此，后进生转化工作是学校教育的重要组成部分，也是班主任的主要任务之一。为了形成一个好的班级群体，投入到这些学生身上的精力应该远远超过其他学生。我认为对贫困学生的教育和改造应从以下几点入手：首先，尊重激励被尊重是一个人的基本心理需求。作为一名教师，应该公平平等地对待每一个学生。一个人不应该对另一个人漠不关心。一个人应该对贫困学生有更多的尊重和理解。这样，贫困学生就会逐渐认识到自己的价值，改变愿意落后的观念，从而创造积极进取的动力，真正化阻力为动力。这个班的同学郑在三年级时经常不做作业。老师非常生气，把书包从二楼扔到了一楼。尽管受到如此严厉的对待，他仍然没有改变自己的习惯，他的分数徘徊在50分左右。我从眼睛里看到了它，并把它藏在心里。我刚接手四年级。从一开始，我通过各种渠道了解了他的一些情况，所以我开始了我的工作。1.家访；2、说话。他得到了一个短期目标，老师和学生达成了协议，并任命名蔡勇为他的联系人。经过一段时间的努力，他开始喜欢上我了，作业基本上不差，而且他的成绩也略有上升，从父母眼中的差生慢慢变成了好孩子，在老师眼中变成了好学生，成为了小队长，班级的荣誉感也越来越强，班级也变得干净了，他经常出现。我离你越来越近。虽然我一直在连云港学习，但我已经特别安排了一些同学在暑假期间来我家看我。此外，一些老师总是认为有些学生不听自己的话，认真教育他们，把他们当作一只耳朵和一只耳朵，甚至反对他们。我遇到过这样的事情，原来我的同班同学英某，在我看来，是一个非常诚实和内向的孩子。当他去其他班级时，他的班主任告诉我，他不重视批评和教育。老师离开后，我耐心地问他：原来老师处理事情不够公平，冤枉了他所以我认为平时我们应该公平地对待每一个学生。当好学生做错事时，老师必须明辨是非，尊重差生，而不只是掩盖优等生。第二，情感激励人是有感情的，穷学生也有丰富的情感世界，但因为他们往往是冷漠的，所以外表总是莫莫，甚至有些不可理喻。为了改变他们，他们必须对自己的感觉进行大量投资。古人说：“师者，信其道”。只有当学生对老师有感情时，他们才会听老师的。否则，艰苦的教育只会是徒劳的。因此，应该特别注意与贫困学生交流感情，以增进理解，换取信任。过去，我们班有个邹的同学。当他两岁的时候，他的父亲在山塘被枪打死了。他的母亲说，当她不听话的时候，她不是“半打”。后来她在Mipo结婚了。这个人的家庭很穷，和普通人有点不同。真的，他在家很难暖和起来。由于长期缺乏教学管理，我养成了许多坏习惯，经常上课迟到。了解情况后，我利用镇海的会议(当时没有超市)给他买了一个小闹钟。自从他有一个小闹钟以来，他从未迟到过。平时，我也给他我特别的爱。每次出去，我都会给他准备点心：蛋糕、牛奶、梅花.真的，班上的其他孩子都渴望看到它。就这样，我想和他共度两年。他从未批评过我。相反，他为班级做了很多。他率先分娩。在运动场训练中，他跑在前面.当他毕业时，他主动提出和我单独拍照。我真的很高兴看到他以一种完全和舒适的方式离开我们的小学。第三，表扬激励荣誉是一个人自尊的需要。适时适当地表扬和鼓励贫困学生，可以克服他们的自卑心理，激发他们的荣誉感和进取心。在平时，我们应该为贫困学生找到更多的“亮点”。那些有积极行为和进步表现的贫困学生应该得到表扬和鼓励，以鼓励贫困学生的进步。当金老师从别的班转到我们班时，他在第八课只做了两门语文作业，还漏掉了一些。到达我的班级后，他向我保证他会弥补。我告诉他每天补课。有时他编造的比我说的多。我及时表扬了他。他非常开心。后来，我让我的同学们不时提醒他，他不仅已经完成了所有的语文作业，而且以后也不再依赖它了。当他从六年级毕业时，他已经得了83.5分。他高兴地告诉我：戴小姐，我从来没有取得过这样好的成绩。平时，我经常把他带在身边，以便于交流和发现。有一次，我带着蔡勇和他去山上勘察地形，准备野餐。找到一个地方后，虽然它很宽敞，但有点粗糙。他看着它，突然说：“戴老师，那些女学生怎么样？”从这里，我也看到了他有一颗充满爱心的心，回到班上后，我及时表扬了他。渐渐地，学生们从害怕他变成了接近他。他完全融入了这个班级。当时，六年级的每个班都有一个差生完全融入了我们班。我一走就得参加三天的区政协会议。老实说，我在开会，我的心在学校，