苏教版小学六下《夹竹桃》第二课时ppt课件_第1页
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苏教新课标版小学六年级下语文课件,夹竹桃,第二课时陕西省镇安县城关小学周芳,复习听写词语,荇藻参差不齐熏透鸡冠花凄凉奉陪榆叶梅海棠五彩缤纷菊花飞蛾乍起,比较下面两句话，看哪一句在文中的作用重要。（1）夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我来说，它却是最值得留恋最值得回忆的花。（2）这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。,试背第一自然段内容。,复习,第一自然段是全文的总起，可以引起悬念，诱发学习兴趣；最后一自然段是文章的总结，照应第1自然段，点明了“我”爱上了夹竹桃的原因。,品读课文感受内涵,（2）默读课文3、4自然段，画出最能表现夹竹桃韧性的句子。,（1）“夹竹桃的韧性”是“我”爱上了夹竹桃的原因之一。课文哪几个自然段写了夹竹桃的韧性？,3、4自然段,“在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。”“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。”,这两句话主要讲了什么？,这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？,读第4自然段最后一句话，把它改成陈述句。,这一点韧性，同院子里那些花比起来，显得非常可贵。,课文哪一自然段写了“院子里那些花”？,在和煦的春天，在盛夏和深秋，作者分别写了哪些花来衬托夹竹桃的韧性的？,我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放一年三季，花开花落，万紫千红。然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？,品读课文感受内涵,我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的：但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里觉得这景象十分奇妙，十分有趣。,回顾全文,1、默读课文，说说作者为什么爱上了夹竹桃。,2、朗读第1、6自然段，弄清课文“总分总”的结构。,3、划分段落。,课堂总结,作业超市
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