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广州市2019版中考二型化学问题b卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题关于以下事实的说明中,错误的是()a .冰水混合物是纯的,由同种分子组成b .硫和磷元素种类不同-质子数不同c .水和过氧化氢化学性质不同-氧原子的个数不同D.Na和Na的化学性质不同2 .下列现象及其解释对应错误之一是()的双曲馀弦值现象说明a.a夏天汽车轮胎容易爆胎温度越高分子体积越大,气体体积越大乙组联赛香水味儿分子不断地运动着c.c往水里滴墨水,热水比冷水扩散得快温度越高分子运动速度越快d.d将10ml水和10ml酒精混合,得到的混合物不足20ml分子间有间隙A.A乙组联赛C.CD.D3 .以下实验操作正确的是:a .读取液体的体积b .点燃酒精灯c .加热液体d .稀释浓硫酸4 .下列顺序是正确的()a .地壳中元素的含量b .铁元素质量分数c .空气中的物质含量d .硫元素的价数5 .李吴读了资料,知道了镁在二氧化碳中燃烧可以生成氧化镁和碳。 在实验室进行了验证实验。 把镁棒点燃后,迅速放入装有二氧化碳的气瓶中。 观察到镁棒持续燃烧,发白光,发热,生成白色粉末和黑色固体。 他对这个实验反省得不合理a .这种反应是取代反应b .燃烧不一定需要氧气c .镁着火时,不能用二氧化碳灭火d .这种反应体现了碳单体的还原性6 .所有室内公共场所禁止吸烟。 以下“禁止吸烟”的标志为()a.a乙组联赛c.d.7 .在以下陈述中,主要涉及物质化学性质的是:a .稀有气体可用作电光源b .酒精会燃烧c .液氮可用作制冷剂d .二氧化硫有刺激性气味8 . 2019年3月21日14时48分,江苏省盐城市响水县陈家港町化工区内江苏天嘉宜化工有限公司化油罐发生爆炸事故,爆炸物质为苯。 下图为苯的结构式,根据信息以下苯的说法正确()a .苯由6个碳原子和6个氢原子组成b .一个苯分子中含有三个氢分子c .苯是可燃物d .苯中c、h元素的质量比为119 .下列化学方程式中写得完全正确()a .铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢: Al H2SO4=AlSO4 H2b .镁在空气中燃烧生成氧化镁:2mg的o22mgoc .过氧化氢分解: H2O2H2 O2d .木炭和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳: CuCuCO2Cu210 .“电视之星18”是第21届俄罗斯世界杯的比赛用球。 首次从甘蔗中提取橡胶制成,节约了资源。 下一个橡胶的性质不是a .高弹性b .耐磨性c .绝缘性好d .易溶于水在11.80下将一定质量硝酸钾饱和溶液冷却至30,以下正确叙述()a .溶质的质量不变b .溶质的质量分数不变c .溶剂的质量不变d .在30下得到硝酸钾溶液不是饱和溶液12 .近年来,各种网红饮料店星罗棋布成为各类潮人的新时尚。 下一杯饮料是溶液的a .珍珠奶茶b .牛奶盖咖啡c .榨橙汁d .苏打水13 .以下各组括号内去除杂质的方法或试剂出错的是()a .在盐酸中混入硫酸(氯化钡溶液)B.CO中混入了CO2(NaOH溶液)C.CaO中混入了CaCO3(稀盐酸)d .氯化钙中混入稀盐酸(碳酸钙)14 .中国科学家使用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作新的“纳米纸”,在纳米纸上铺上“萘普生”(C10H9N )染料制作试纸,测定食品中亚硝酸盐浓度的高低。 下一个说法是正确的a .二氧化钛中Ti的价数为2b .萘普生中的c、h、n的质量比为10-:-9-:-1c .萘普生一定是有机物d .这种试纸是一种新型化合物15 .在一定条件下,在一个密闭容器内发生反应,测定反应前后各物质的量。 下一个说法错误的是()物质mnpq.q反应前质量/g16241520反应后质量/gxy010a .参加反应的p和q的质量比为32B.x y=65c.x16时,该反应必定是化合反应D.y的最大值为7516 .以下物质中,可用作钾肥的为()a .碳酸氢铵b .尿素c .过磷酸钙d .草木灰17 .元素周期表是学习化学的重要依据下表是元素周期表的一部分信息,以下判断错误的是a .不同元素间最本质的差异是最外层的电子数不同b .碳、氮、氧三种元素都是非金属元素c .氧原子的核中子数为8d .氮原子的相对原子质量18 .在下一个实验现象的描述中,正确的是()木炭在氧气中燃烧,发出白光,发热,生成澄清石灰水的气体b .硫磺粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色,产生刺激臭气,发热c .赤磷在氧气中燃烧白光,产生大量白雾,释放热量d .铁在氧气中猛烈燃烧,火星生成四氧化铁,放出热量19 .洁净有光泽的镁棒在二氧化碳中燃烧,其化学方程式是: co2c2MgO2mgco,这个反应有还原性的是()安德烈马克B.CO2C.CD.MgO20 .下列应用、对应的化学方程式、所属的基本反应类型是正确的a .高炉炼铁3CO Fe2O32Fe 3CO2置换反应b .中和印染厂废水Ca(OH) 2 H2SO4=CaSO4 H2O的复分解反应c .纯碱制碱燃烧: Na2CO3 Ca(OH)2=CaCO3 2NaOH复分解反应d .用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳CO2 2NaOH=Na2CO3 H2O的复合分解反应二、填空问题21 .用下列物质的文字填补:a .乙醇b .活性炭c .氮气维生素e .石墨能用来做铅笔芯的是_。可作为酒精燃料使用的是_。能作为冰箱味增汤使用的是_。焊接金属经常作为保护气体使用的是。/新鲜的蔬菜和水果中富含_。22 .用化学符号表示:(1)磷元素_(2) 2个钠离子_(3)钻石_(4)儿童由于缺乏_元素,严重时会患侏儒症。23 . (1)补充连接。 _ _ _ _ _ _ _ _ _a组物质用途b组物质通称(2)金属广泛应用于人的生活、生产。 国家宝藏节目介绍了云南省博物馆所藏青铜文化财产牛金骑士铜储贝器。 青铜是一种重要的铜合金,其硬度为_ (填充“更大”或“更小”)纯铜。 铜常用作导线,利用铜的_和延展性。地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中,地壳中含量最多的金属元素是_。 人类每年从矿石中提取大量金属,提取量最多的是铁,磁铁矿的主要成分是_。三、实验问题24 .根据学到的知识,组合图像形成装置回答问题: (f中的是浓硫酸,浓硫酸具有很强的吸水性,能够去除某种气体中的水蒸气)。(1)标签设备的名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)用高锰酸钾取氧的符号式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,应该选择的发生装置为_ _ _ _ _ _,e装置能够收集氧的原因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,当观察到氧已经满时,收集了氧的储气瓶为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (加或我的)。(3)实验室采集一定量的二氧化碳收集装置的组合是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,用f装置干燥二氧化碳时,气体应该从_ _ _导管(左或右填充)进入。(4)收集到的氧气和二氧化碳分别完成了图g、h所示的实验,在g中铁丝燃烧的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,燃气瓶底部有少量的水,说明了在h中干燥的紫色的雪茄花没有变红(5)化学是以实验为基础的学科。(资料)高铁酸钾(K2FeO4)固体也可用于取氧,原理如下方法4K2FeO42Fe2O3 4K2O 3O2方法2:4k2feo4h2o4fe(oh)38koh3o2一位同学想用图像形成装置摄取氧气,回答了以下问题该同学选择了方法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写1或2 )作为实验方案。实验时的液面位于_ (填写“x”或“y”或“z”)。关于上述方案错误的是。a .方案1为分解反应b .比方案2节能更简单c .方案一、二均可用右图装置进行实验四、简要解答25 .请在生活中用洗涤剂氢氧化钠处理油污,说明其原理如何不同五、估计问题26 .图表显示了物质间的转化关系(反应条件和部分产物被省略)。 各种物质为中学化学常见物质,其中d、I、j为无色气体,d可供呼吸,反应可在实验室采集气体d,I用于灭火,k为红褐色粉末。 请回答:(1)写下列各物质的化学式:d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)B在反应中的作用是_。(3)写反应和的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)除本题外,在实验室用什么方法取d,可以写出这个化学方程式? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、科学探究问题27 .同学们在学习金属与盐溶液的反应时,强调“金属k、Ca、Na必须排除在外”。 化学兴趣小组的学生们对此感兴趣,在老师的指导下进行了如下探索将金属钠投入硫酸铜溶液的结果如何?(查资料) (1)少量钠通常保存在煤油中(2)钠为银白色软质金属,可用小刀切割,熔点为97.81,沸点为882.9,密度为0.97g/cm3(3)钠是活泼的金属,与水反应激烈,生成氢氧化钠和氢(预期) I :放出气体,生成蓝色沉淀,可以置换铜预期:放出气体,生成蓝色沉淀,不能置换铜。(实验性探索)实验操作实验现象取一定溶质质量分数的硫酸铜溶液10ml,注入50ml烧杯取钠用滤纸吸取表面的煤油,切取绿豆大小的东西放入溶液中钠漂浮在液面上,融化成闪闪发光的球,钠球游动,发出“嘶哑”的声音,析出蓝色沉淀物(症状分析) (1)钠溶解在球中的原因是.(2)钠球游泳,发出“嘶哑”的声音,说明气体的产生。(3)蓝色沉淀析出是因为. (用化学方程式表示)。有些同学认为被取代的铜可能被蓝色沉淀物掩盖,他们进一步探讨实验操作实验现象结论使烧杯在试管中稍微沉淀,在其中加入过剩的稀硫酸沉淀全部溶解,溶液变蓝了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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