河南省2019年九年级下学期在线课程教学质量检测化学试题D卷

河南省2019级九年级下学期网络课程教学质量测试化学试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.下图为自来水生产流程示意图。以下陈述是正确的()A.消毒是一种化学变化B.过滤罐中发生了重大化学变化C.用于消毒的二氧化氯称为氧化氯。D.来自供水系统的水是纯净的2.在以下福州传统工艺制造步骤中，主要的化学变化是A.纸伞B.酿造米酒C.雕刻石雕D.研磨角梳3.下列物质都是纯物质()A.二氧化碳冰水混合物B.液氮惰性气体C.纯空气和液氧D.加热高锰酸钾后残留固体过氧化氢4.根据你的生活经验和知识，判断下列方法不能达到的目的是()A.用醋去除水垢B.用活性炭软化硬水C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D.通过在空气中燃烧来识别黄铜和黄金5.空气污染的程度可以用I2O5来衡量。化学反应方程式为I2O5CO=I25CO2，其中氧化剂为：A.I2O5B.总裁C.I2D.二氧化碳6.善于总结是学好化学的关键。下面这一组是完全正确的A.分子特征B.数字含义(1)分子量和体积非常小(2)水结冰后，水分子间距变小(3)气体分子之间的间隔很大(2) Fe2:一个铁离子有两个正单位电荷(2)氧化汞中的汞是二价的二氧化氮分子中含有2个原子C.通用名称和化学式D.结构和性质(1)生石灰-CaO(2)小苏打-碳酸钠(3)烧碱-氢氧化钠(1)钠和钠粒子具有不同的核外电子构型(2)由于不同的原子排列方式，金刚石和石墨具有不同的物理性质(H2O2和H2O 2不同的分子结构具有不同的性质A.AB.BC.CD.D7.以下操作是正确的()A.AB.BC.CD.D8.下列物质属于金属材料的是()A.玻璃纤维增强塑料B.钻石C.不锈钢D.制陶术9.茶叶中的单宁酸具有抑制血压升高、清热解毒、抗癌等功效。它的化学式是C76H52O46。以下关于单宁酸的陈述是不正确的()它由三种元素组成：碳氢化合物和氧气一个分子包含76个碳原子C.碳氢化合物与氧原子的数量比76:52336046一个分子包含23个氧分子10.下图显示了固体的溶解度曲线。以下陈述是错误的如果在t1时，物质a和物质b的饱和溶液中沉淀出等量的固体，则a需要蒸发更多的水B.从物质a中除去少量物质b可以通过冷却和结晶来完成(c)当a和b在T2的饱和溶液降低到t1时，沉淀晶体的质量不一定大于b沉淀晶体的质量D、恒温蒸发10g水，在D.t1析出1g晶体，恒温蒸发20g水，析出质量大于等于2 g的晶体11.下面是为四个实验绘制的图，其中实验结果与图()完全一致A.图1显示碳酸钠溶液连续滴加到一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中至过量B.图2显示了用H2还原氧化铜以测定氧化铜中铜的含量C.图3显示了向饱和硝酸钾溶液中连续添加水D.图4显示用适量的高锰酸钾加热以产生O212.经过如图所示的实验，下列陈述是正确的()A.溶液b是黄色的B.固体a必须含有银，也可能含有铁C.溶液b可能包含这个实验可以证明金属的活性铁比银强13.下列物质燃烧现象，描述不正确()A.硫在空气中燃烧，放出淡蓝色的火焰，释放热量，并产生有刺激性气味的气体红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，释放热量。C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，到处都是火花，产生黑色固体，释放热量D.氢气在空气中燃烧，放出淡蓝色的火焰，释放热量。14.下列物质之间的关系不正确()A.酚酞-a用水灭火的原因是水可以降低可燃材料的燃点。为了增加粮食产量，应该广泛使用化肥和农药D.当燃煤产生的二氧化硫和二氧化氮等污染物排放到空气中时，就会形成酸雨第二，填空16.化学就在我们身边，请根据化学知识(1)活性炭用于自来水净化，利用了活性炭的_ _ _ _ _ _性质。(2)牙膏中常用的摩擦剂是碳酸钙粉，碳酸钙的阳离子符号是_ _ _ _ _。(3)营养早餐，如牛奶和鸡蛋，含有_ _ _ _ _。(4)玻璃成分含有二氧化硅，其中硅元素的价态为_ _ _ _ _。(5)用锅盖盖住着火的油底壳的原理是_ _ _ _ _。(6)轻轻打开汽水瓶后，产生大量气泡，表明气体的溶解度与_ _ _ _ _有关。(7)生活中把硬水变成软水的常见方法是_ _ _ _ _。17.化学实验室中用于产生气体的一些仪器或装置如图所示。请回答以下问题。(1)票据B的名称：_ _ _ _ _ _ _。(2)如果用氯酸钾和二氧化锰生产氧气，需要添加的一种仪器是_ _ _ _ _ _；这个反应的化学方程式是。如果设备h用于收集氧气，氧气应从_ _ _ _ _ _(填写“a”或“b”)引入。(3)要组装生产和收集二氧化碳气体的装置，可选的装置组合是_ _ _ _ _ _(填写字母并写出组合)。(4)一位同学用上面(2)中的方法产生氧气，在实验过程中试管爆裂。请帮助他分析试管爆裂的可能原因是_ _ _ _ _ _。(只写一个)18.用适当的化学符号或公式填空。(1)五种水分子_ _ _ _ _；(2)两个硅原子_ _ _ _ _；(3)三种硫酸根离子_ _ _ _ _；(4)碳酸钠_ _ _ _ _；(5)氧化镁中的镁元素为二价_ _ _ _ _；三。实验问题19.如图1所示，实验室常用的实验设备如下：(1)写下下列工具的名称：b_。(2)当实验室用高锰酸钾生产氧气时，发生器和收集装置应选择为_ _ _ _ _(填写装置的字母代码)，化学方程式为_ _ _ _ _，实验室生产二氧化碳的原料为_ _ _ _ _，化学方程式为_ _ _ _ _，用d装置收集气体的实验现象为_ _ _ _ _，(3)如果氢气由E装置收集，则应从_ _ _ _ _ (C或D)引入氢气。(4)F装置可用于测量产生的CO2气体的体积。在水面上涂一层植物油的目的是_ _ _ _ _。(5)一个化学兴趣小组设计了实验A和实验B(该装置如图2所示)，探索二氧化氮气体是否能与火星重燃。(数据)一、硝酸铜被加热分解，生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体(有毒)和氧气。二。在相同的温度和压力下，不同气体的体积比等于分子数的比。实验中，硝酸铜热分解的化学方程式为_ _ _ _ _。根据实验过程中的_ _ _ _ _，得出“NO2能与火星重燃木条”的结论。请从气体成分的角度分析。得出这个结论的正确原因是_ _ _ _ _。四、简短回答问题20.简述如何用酸碱度试纸测定稀硫酸的酸碱度。V.推理问题21.氢和氢是初中化学中常见的物质。图中“65123”表示两个相连的物质可以发生化学反应，“”表示两个相连的物质可以转化(反应条件，某些反应物和产物已省略)。众所周知：甲是胃酸；h是导致温室效应的主要气体。b、D和F都是简单的物质，其中F在常温下是红色固体，其余是化合物。(1)写出化学式E:(2)写出反应MA的化学方程式：反应的基本类型是反应。六.流程问题22.为了除去混合在铜粉中的铁粉，并用纯化的铜粉制备胆矾(硫酸铜5H2O)，课外活动组的学生按照以下步骤进行实验：(反应中的一些产物(3)在由铜制备硫酸铜溶液的路线二中，如果不引入O2，则不会发生反应，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。与一号线相比，二号线有明显的优势_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只需回答一点)。(4) FeCl _ 3溶液能腐蚀铜制作印刷电路板，反应后只生成两种常见的盐，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。七、科学探究题23.固体粉末由镁、氧化镁和氢氧化镁中的一种或多种组成。为了探索固体粉末的成分，一个科学小组设计了如图所示的装置(固定装置被省略)。(信息)在实验条件下，氢气密度为0.09克/升(实验过程)步骤一：检查装置的气密性，装载药物并连接仪器。第二步：倾斜Y形管，使样品充分反应，测得生成气体体积为556毫升。步骤三：取出装置，向Y管中的残余液体中加入氢氧化钠溶液，直到不再产生沉淀。过滤、洗涤和干燥后，将沉淀物称重为2.90克(回答问题)(1)使用冷水浴的原因是_ _ _ _ _。(2)使样品充分反应的正确操作是_ _ _ _ _(填写标签)。a硫酸溶液转移至样品b样品转移至硫酸溶液(3)根据实验结果分析：通过步骤三的计算，样品中镁元素的总质量为_ _ _ _ _。(反思)(4)这个化学组的学生经过讨论得出以下结论。正