高中政治 第四单元10.1市场配置资源教案 新人教版必修1

第十课进入社会主义市场经济整章概述在中国，社会主义市场经济正在蓬勃发展。什么是市场经济？市场配置资源的优势和劣势是什么？社会主义市场经济的基本特征是什么？抓住这些问题，有助于我们深刻理解发展社会主义市场经济的意义和改革开放以来中国经济快速发展的原因。本课分为两个方框问题。一、资源的市场配置二、社会主义市场经济新课程标准的基本要求阐述了市场是资源配置的基础，分析了用法律和道德规范市场秩序的重要性，阐述了发展社会主义市场经济的意义。本文通过对政府在市场经济中作用的典型案例的分析，说明社会主义市场经济的发展离不开国家的宏观调控。了解社会主义市场经济的特点。新课程研究10.1市场配置资源新课程标准要求(a)知识目标1、牢记市场经济的基本含义，社会信用体系，市场规则的表现形式。2.了解资源合理配置的必要性，市场配置的方式、利弊，规范市场秩序和建立社会信用体系的必要性和方法。3.运用所学知识初步分析市场配置的利弊，从而准确理解市场调节的功能。(二)能力目标培养学生理解事物本质、理论联系实际、辩证全面看待问题的能力。(3)情感、态度和价值观目标使学生树立合理利用资源的观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平的态度参与市场经济活动，树立诚信观念。教学的重点和难点1.市场调节中的资源配置及其优势2.规范市场秩序和建立社会信用体系的必要性教学方法教师主要讲解、启发和引导学生讨论，使学生能够积极参与教学。教学过程(一)新课程的引入教师活动：引导学生思考和讨论，人的生产需要和生活需要是单一的还是多元的？它是固定的还是不断变化的？学生活动：积极回答问题：人的需求是多种多样的，不断变化的。教师指导：那么，生产产品所需的人力、财力、物力等社会资源在不同时期、不同地区、不同行业、不同部门是不同的，并且变化频繁。此外，社会资源总是有限的。为了满足人们不断变化的生产和生活需要，必须对资源的配置进行合理的安排，这就是资源配置的问题。让我们考虑一下，我们能以什么方式分配资源？学生活动：积极回答问题：计划安排，市场调节。教师指导：让我们了解资源的市场配置(二)开设新的课程一、市场监管1.计划和市场是资源配置的两种基本手段市场在资源配置中发挥基本作用的经济就是市场经济。教师活动：请阅读93页的汽车市场教材，思考提出的问题。学生活动：阅读材料和积极思考老师的建议：这是利用市场调节汽车生产和消费的情景。请想一想，在这里，生产者和消费者是根据什么来增减汽车的生产和消费的？学生活动：积极思考并回答问题：市场供求情况和价格情况。老师的结论是，市场通过供求变化、价格变化和人们的竞争来调节资源的配置。2.市场主要通过价格、供求、竞争等来配置资源。教师活动：请思考什么样的经济法在市场调节中发挥作用。它是如何工作的？学生活动：积极回答问题。价值规律教师点评：根据价值规律的要求，当市场供不应求，商品价格上涨时，利润会增加，这将吸引人们增加该商品的资源投入。其他人学生活动：积极思考，讨论和发言。教师总结：能够及时、灵活地应对市场供求变化，实现资源的合理配置；它能调动人们的生产积极性，促进科技进步，提高劳动生产率，实现资源的合理利用。第二，市场秩序教师活动：请阅读课本第94页的第一个空盒子，思考如何让市场正常配置资源。学生活动：认真思考，积极发言老师的结论是，必须有良好的市场秩序和完善的市场规则。1.市场资源的合理配置需要公平公正的市场秩序。2.良好的市场秩序需要市场规则来维持教师活动：请阅读94页的教科书，思考什么是市场规则？市场规则的主要内容是什么？学生活动：阅读课本、思考和讨论市场规则是以法律法规、行业规范、市场伦理等形式对市场运作的具体规定。市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。如果没有市场规则的约束，市场交易就会失去公平、平等和公正，就会出现强行购买、敲诈勒索、牟取暴利、欺骗、假冒伪劣等违法行为。市场无法合理配置资源。在现实生活中，市场交易中各种违法行为频繁发生，对社会生产、人民生活乃至人们的身心健康产生了重大影响。你能举一些例子吗？学生活动：仔细思考，积极发言。教师建议：1998年山西朔州假酒中毒、2000年河南等地大米中毒、2020年安徽等地劣质奶粉中毒等事件屡见不鲜，都是违反市场规则、扰乱市场秩序、严重危害人民生命的重大恶性事件。他们不仅不道德，还会受到法律制裁。3.诚信是现代市场经济正常运行的必要条件教师活动：请学生阅读课本第94页底部的空盒子。结合刚才列举的例子，正常的市场运作除了遵循市场规则还需要什么？学生活动：仔细思考，积极发言。教师建议：最重要的是加强诚信体系建设。通过市场道德建设，形成道德支撑、法律保障的社会信用体系。这是规范市场秩序的根本解决办法。因此，我们应该建立和完善社会信用体系，特别是加快建立信用监管和失信惩戒制度。教师活动：如何通过学习以上内容来维护正常的市场秩序？学生活动：仔细思考，积极发言。教师建议：应该有法律和道德来规范市场参与者的行为。经济活动的参与者应当学习、理解、遵守和运用法律，自觉树立法律和道德观念，诚实守信。三。现场监管的局限性教师活动：请阅读95页的教科书甜苹果变成悲伤的水果，并思考提出的问题学生活动：认真思考并回答问题教师建议：这份材料表明，市场监管有其局限性，简单的市场监管存在自发性、盲目性和滞后性等缺点。1.市场监管不是一切。社会生活中有许多领域和产品不受市场调节。例如，国防、公共安全和消防等产品的供应不能由市场调节，枪支、弹药和毒品也不能由市场调节。2.市场监管是自发的、盲目的和滞后的。自发性：由于市场调节是在价值规律的自发作用下进行的，一些违背市场原则的行为会在利益的驱动下发生，如制造和销售假冒伪劣商品、排放大量废水废气破坏环境、窃取他人智力成果等。盲目：因为人们不能完全掌握生产信息的各个方面及其变化趋势，决策就有些盲目。如果某种商品有利可图，它就会向前冲，否则就会向后冲，导致资源浪费和消费不足。滞后性：由于市场价格的形成和传导有一个过程，一旦传递给生产经营者进行生产调整，就会有一个时滞，导致市场调整滞后，成为事后调整。教师活动：请思考市场中这些缺陷和不足的后果。学生活动：认真思考并回答问题资源浪费、经济波动和混乱、分配不公和两极分化等。(三)课堂总结，评论在这一课中，我们重点学习了市场经济的相关知识。我们已经认识到，市场经济是市场在资源配置中发挥基本作用的经济。我们了解了市场配置资源的主要方式，也了解了市场监管的利弊。这对我们正确认识和理解市场经济及其在经济生活中的调节作用，依法经营，诚实守信具有重要的指导意义。(四)案例研究例1在市场经济中，资源的配置主要取决于()A.b .生产的调节作用实现了什么C.d .国家的宏观控制回答：b示例2旅游目的地的珠宝和珠宝经营者与当地导游勾结，强迫和诱使游客以高价购买假冒伪劣产品，牟取暴利。这种行为()(1)扰乱正常的市场交易秩序(2)侵犯消费者的合法权益(3)反映市场监管的自发性(4)是严重犯罪A.(1)(2)(4)b .(2)(3)(4)c .(1)(2)(3)d .(1)(3)(4)答：c例3针对兰州黄河风情线只允许销售“黄河”牌啤酒的现象，兰州市政府决定，在兰州地区内，各种品牌的啤酒由经销商自行销售，任何部门、企业和个人不得干预。黄河风情线上只允许销售“黄河”牌啤酒的现象()一、是地方保护、垄断行为，违反了平等竞争的要求，从根本上保护了地方利益丙、是市场基本调整的必然结果丁，反映了市场经济的竞争特征回答a例4在上述材料中，兰州市政府的决定()(1)符合市场经济的要求(2)有利于资源的优化配置(3)不利于当地企业的健康发展(4)有利于维护正常的市场秩序A.(1)(