杭州市2019年九年级备战中考生物巩固复习-第一单元生物和生物圈D卷

杭州市2019年9年级备考战复习生物强度第一单元生物与生物圈d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题“离开原上草，一岁就枯荣”这种生命现象，说明了生物具有的特征()a .能呼吸b .能够对刺激作出反应c .可以生长和繁殖d .能够排出体内废物2 .图为生态系统中的碳循环图，图中的甲、乙、丙分别为()a .甲方是生产者，乙方是消费者，丙方是分解者b .甲方是消费者，乙方是生产者，丙方是分解者c .甲方是生产者，丙方是消费者，乙方是分解者d .丙方是生产者，乙方是消费者，甲方是分解者3 .影响沙漠植物生活的最主要非生物因素是()a .日光b .空气c .水d .温度4 .以下各项，生物能够影响环境的是()a .绿头鸭手指之间有蹼b .莲藕根状茎有空气室c .仙人掌的叶子变成刺d植物可以提高空气湿度5 .以下关于鸟的生殖和发育的描述是错误的()a .不同类型鸟禽蛋中最重要的结构是胚盘b .求爱、交配和产卵是所有鸟类共有的繁殖行为c .亲鸟的复杂繁殖行为可大大提高后代成活率d .完整的鸟蛋结构为卵壳、蛋黄和胚盘6 .“春花秋实”表明生物具有什么特征()a .由细胞组成b .能呼吸c .能够繁殖d .需要营养7 .同一块田地里同一品种的小麦，在阴凉处长得比日光棒细，穗子小。 这种现象的主要原因是()a .水分不足b .阳光不足c .遗传物质的变化d .肥料不足8 .图是表示生态系统中能量流程图的一部分的图，分别表示一定的能量值，以下各项不正确的是()A.表示在生态系统内部流动的总能量b .从能源关系看 c .一般来说，是的10%20%d .由于生物与生物之间吃与吃的关系不可逆转，因此能量的流动是单方面的9 .人工栽培人参、三七等中药成功的关键是a .控制适当的温度b .控制适当的二氧化碳含量c .控制弱光d .提供肥沃土壤10 .下图为某食物网，图中正确的是：a .图中的食物网由三条食物链组成b .生物在食物链中的位置只有一个c .图中显示了生态系统中的全部生物成分d .猫头鹰的能量总量大于草的能量总量11 .下列有关生物和环境的描述是正确的()a .生物环境是指生物的生存场所b .蝴蝶的体色与周围落叶色一致，体现了生物对环境的适应c .生物受环境的影响，但不影响环境d .森林生态系统被称为“绿坝”“地球肾”12 .观察法是我们了解世界的基本方法。 用显微镜观察紫洋葱鳞片叶内表皮细胞时，观察过程和结果说法不对()a .使用的显微镜是观察工具b .内表皮细胞是植物细胞用C.40倍的物镜可以看到叶绿体d .观察结果可以拍照二、填空问题13 .通过调查和观察生物，可以感受到生物的基本特征：草丛下的老鼠女性惊讶地缩成“小球”，生物_蜻蜓水，母鸡下蛋是生物的_动物吸入氧气排出二氧化碳，排出汗和尿液。 _生物的石榴大小、颜色和形态各有不同，当乌贼遇到敌人时，它们吐出墨水逃走了14 .研究实验玲听了妈妈的话，说绿韭菜和黄韭菜其实是同一株植物。 小玲推测韭菜的绿色可能与黄色有关，她设计了研究方案来揭示这个问题。方法：找到两个相同的盆栽，分别种植相同批量的韭菜，切叶，如下处理1、a盆韭菜进入黑暗环境，每天定期浇水施肥，创造观察记录2、b盆韭菜放在下面的环境中，每天定期在下面的环境中制作观察记录。过了一会儿，a钵里的韭菜是黄白色的，b钵里的韭菜是绿色的，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _会影响韭菜的颜色。4、韭菜和韭菜相比，韭菜能看到光，起到的作用，合成淀粉等有机物，因此的营养价值很高。15 .地球上所有生物及其环境的总和是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 生物的范围包括大气层的_ _ _ _ _ _ _、水层的大部分和_的表面。 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是所有生物的共同家园16 .生态系统中_ _ _ _、消费者、_ _ _ _ _、和_是分解者。 完整的食物链由两部分组成： _ _ _ _ _ _ _，和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，多个食物链在其中流动，物质和能量在其中流动。17 .生物与生物之间最常见的是(等)。18 .生物的主要分类单位是_ _ _ _、门、_ _ _ _、眼、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分类单位越大，所包含的生物种类就越多，生物间的共同特征就越多。三、综合问题19 .下表是提供给某班四个病学生的检查结果(表中四个学生的其他检查项目均正常)。病人检查项目检查结果正常值甲红细胞数(RBC )3.01012/L3.510125.51012/L乙白细胞计数(WBC )12109/L5.0109至10.0109/l丙血小板计数(PLT )0.51011/L1.51011至3.51011/l丁血红蛋白(Hb )90克/升110160 g/L请根据表中提供的信息作出答复(1)可能有贫血症的同学是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)身体出现紫癜，皮肤断裂，出血不止，表现出这种症状的同学可能是_。(3)乙先生在事故中大量出血，需要输血，血型为a型，在输血的原则上是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20 .建设生态文明是中华民族持续发展的千年大计。 图1显示的是调查兴趣小组同学所在森林公园的生态建设状况后画的食物网的概略图，图2显示的是图1的食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。 请回答下面的问题(1)如图所示，构成生态系统的生物的一部分不足的成分是_(2)该生态系统中能源的最终来源是_ _，能源流动的特征是_。(3)如果x表示该食物网的某个生物，食物链“植物昆虫蜘蛛X蛇鹫”x也表示青蛙.(4)在这个生态系统中，鹰与蛇的关系是.蛇与虫鸟的关系是.(5)一定期间内小鼠数量大幅度减少，首先植物数量增加，但不无限制地增加是因为生态系统具有一定的_能力。21 .下图为池塘生态系统，请回答下列问题：(1)在这个生态系统中，生产者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，消费者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在这个生态系统中，未被描述的生物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在一个生态系统中也发挥着重要的作用。(2)请写下该池塘生态系统的非生物部分。.22 .请观察如图所示的生态系统中的生物，分析并回答以下问题(1)在上图中，各种生物之间的食物和食物的关系用箭头表示。 相连的食物链的数量是_条(2)由于某种原因，该生态系统中的绿色植物全部被破坏，其结果是： _(3)青蛙和蛇一旦被人类大量捕获，迅速增长的生物就是.对绿色植物的影响是.(4)在这个食物网中，能量流动损失最大的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)除非这个生态系统崩溃，否则物质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和能源接连不断。 当这个生态系统达到平衡时，最少的生物是.周末，风和日丽，父母和小军一起去公园玩。(1)看到牵牛花爬满了小花坛旁边的篱笆，小军仔细看了一会儿，正确地判断牵牛花是_茎。(2)通过小森林，那里有鸟和其他小动物，父亲突然对小军说：“蝙蝠是鸟吗？ 问道。 小军说：“_”。 小军答对了。 下一个选项中他回答的是什么号码)。a .是鸟类b .不是鸟类，哺乳类c .不是鸟类而是爬虫类(3)母亲看到害羞，用手触摸害羞的叶子，闭上了叶子。 小军告诉妈妈，这是生物的基本特征之一. (填写编号)a .新陈代谢b .生长发育c .应激d .繁殖和遗传24 .图为某生态系统的食物关系图。(1)该食物网包括_食物链。 从生态系统的构成来看，还不足的成分是.(2)图中的生产者是_，请列举该图中的任意两种消费者。(3)在图中，兔子和蚱蜢是.(4)如果这个生态系统被有毒物质(这个有毒物质在生物体内难以分解，难以排除)污染，那么有毒物质最丰富的生物就是_。 生态系统有一定的能力，但这种能力是.