长沙市2019-2020学年九年级下学期质检化学试题B卷

长沙市2019-2020学年九年级下学期质检化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都正确的是AABBCCDD2 . 鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是（ ）选项被鉴别的物质鉴别方法A铜片和银片加入稀盐酸B二氧化硫和氧气闻气味C软水和硬水用肥皂水D硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液观察颜色AABBCCDD3 . 下列实验操作中，正确的是A读取液体体积B点燃酒精灯C加热试管中的液体D过滤4 . x、y两物质（不含结晶水）溶解度曲线如图所示，在t2时分别往两份100g水中加入30克x和30克y充分搅拌后，将溶液均降温至t1，下列说法正确的是At1时，x、y两溶液均已饱和Bt1时，x、y的溶解度相等，且两溶液溶质质量分数相等Ct2时，x、y两溶液溶质质量分数相等，且两溶液均已饱和Dt2时，x、y两溶液溶质质量分数不相等，且两溶液均不饱和5 . 夏季驱蚊离不开的一种物品-花露水，花露水中有乙酸苄脂,其化学式为C9H10O2,下列说法正确的是A从类别上看：乙酸苄脂属于氧化物B从变化上看：乙酸苄脂完全燃烧只生成水C从宏观上看：乙酸苄脂由碳、氢、氧三种元素组成D从微观上看：乙酸苄脂由 9 个碳原子、10 个氢原子和 2 个氧原子构成6 . 我国科学家屠呦呦因“发现青蒿素是治疗疟疾的特效药”而获诺贝尔奖，青蒿素化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是A相对分子质量为42B碳元素的质量分数最大C是一种氧化物D碳、氢、氧元素质量比为152257 . 下列说法正确的是A金刚石与石墨物理性质不同，是因为碳原子的结构不同B饱和石灰水受热后变浑浊，是因为发生了化学变化C过氧化氢和水的化学性质不同，是因为分子构成不同D“干冰升华”后体积变大是因为分子本身的体积急剧增大8 . 一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表，则下列说法中正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前物质质量109082反应后物质质量385614XAX的值为0B该反应是分解反应C丁一定是该反应的催化剂D该反应中甲、乙、丙之间的质量比为38：56：149 . 下列说法中正确的是（ ）A由一种元素组成的物质，一定是纯净物B吸附是化学变化C在一定条件下，石墨可转化为人造金刚石，这个变化是化学变化D一种元素只能形成一种单质10 . 要除去下列（ ）中的杂质，所加试剂和方法错误的是ACaO（CaCO3）加稀盐酸BNa2CO3（NaOH）通入适量CO2CN2（ O2) 通过灼热的铜网DCu（Zn）加稀盐酸二、实验题11 . 请结合下图回答问题（1）写出图中有标号仪器的名称：a _，b_。（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和_（选填序号）组合。装入药品前要先_，棉花团的作用是_，该反应的符号表达式_。（3）用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰的作用是_，该反应的符号表达式_。（4）用如图装置制取CO2并验证相关性质。生成CO2反应的符号表达式_。相对于B装置，选择该发生装置的优点是_。三、简答题12 . 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有_，从微观角度看，图1中三种物质都是由_构成的；写出图1中实现b转化的化学方程式_；（2）图2表示某反应的微观示意图。试写出相应的化学方程式_。13 . 实验室中现有：足量的蔗糖固体、足量的水、80 g溶质的质量分数为5%的蔗糖溶液、50 g溶质的质量分数为20%的蔗糖溶液。要配制100 g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，你能设计出多少种方案？哪一种方案操作最简单？14 . （微观解释）氢气是最理想的能源，工业上用A、B两种物质制取氢气的微观示意图如图。（1）C的化学式是_。（2）如图所示反应的化学方程式是_。（3）A与C的相同点是_。（4）从图中还可得到的一条信息是_。15 . 某些所谓的“气功大师”说，他发功后可以“点铝成金”，请你用所学的化学知识，指出这种说法违反科学之处。_四、流程题16 . 产品（CuCl）广泛应用于化学工业生产。CuC1是一种白色固体，难溶于乙醇和水，可溶于氯离子浓度较大的溶液，在潮湿空气中易氧化变质。以硫化铜精矿为原料生产CuC1的工艺过程如下图所示：信息提示:（1）.酸浸时发生的反应：CuO+H2SO4= CuSO4+H2O；（2）.乙醇与水任意比互溶；（3）.乙醇与CuC1不发生化学反应。（1）产品CuCl中铜的化合价是_。（2）焙烧前对精矿进行粉碎，其目的是_。（3）CuS精矿经250低温培烧后生成CuO，该步骤中反应的化学方程式是_。（4）操作a的名称是_；进行该操作时玻璃棒的作用是_；本流程中可以循坏利用的物质（水除外）是_（写化学式）。（5）用“水洗”的目的是_，“乙醇洗涤”的目的是_。五、科学探究题17 . 对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。请同学们认真分析，回答下列问题（经典赏析）拉瓦锡用装置A定量研究子空气的成分。在密闭容器中，装置中的汞与空气中的_（填化学式）反应，生成固态物质。（思路启迪）我们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用_（填“物理”或“化学”）的方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。（实验回顾）课堂上老师和同学们利用装置B测定了氧气的含量（1）在用酒精灯加热铜粉部位时，要不断推拉注射器活塞的目的是_，装置中气球所起的作用为_；（2）反应过程中铜粉发生的颜色变化为_；写出发生反应的文字表达式_；（3）反应前后，测得数据如下，请完成表格：硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL8mL_（4）实验反思，出现此实验结果的原因可能是_（写一条即可）（拓展实验）兴趣小组的同学们在实验室用装置C进行了探究。（1）写出红磷燃烧的文字表达式_；（2）集气瓶中空气的体积为45mL，量筒中水的体积为500mL。能证明氧气约占空气体积的五分之一现象是_。（3）对该实验认识正确的是_（填字母序号）。A红磷燃烧产生大量白烟B未冷却到室温便打开止水夹，会导致测定氧气体积含量偏大C该实验可说明氮气难溶于水六、计算题18 . 工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为：2Al2O34Al+3O2，电解10t氧化铝最多可生产多少吨铝？小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法小丽同学的解法小明同学的解法设铝的质量为x答：最多可生产5.3t铝氧化铝中铝元素的质量分数：铝的质量为：lOt53%=5.3t答：最多可生产5.3t铝请你回答下列问题：（