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文档简介

银川市2020版九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )A生铁、液氧B生理盐水、氯化钠C石灰石、澄清石灰水D纯净水、天然气2 . 下列物质的用途中,利用其化学性质的是A铜用于制作电线B金刚石用于切割大理石C干冰用于人工降雨D稀硫酸除铁制品表面的锈3 . 下列实验操作正确的是( )A称量固体药品B检查装置气密性C取用液体药品D稀释浓硫酸4 . 在密闭容器内,几种物质在一定条件下充分反应,现测得反应前后容器内所有各物质的质量如下表,则该反应的类型为( )物质甲乙丙丁反应前质量1718344反应后质量00820A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应5 . 干冰升华变成二氧化碳,下列说法正确的是ACO2分子间隔增大BCO2分子变成其他分子CCO2分子体积变大DCO2分子质量变大6 . 科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是A取少量氯化钠B点燃酒精灯C滴加液体D倾倒液体7 . 下列有关空气及其成分的说法正确的是( )A空气的成分是固定不变B以空气为原料可分离获得大量氧气、氢气等C氮气化学性质稳定,不与任何物质反应D将稀有气体充入灯管可制成霓虹灯8 . 如图所示的化学实验基本操作中,正确的是( )ABCD9 . 下列说法正确的是 ( )A夏天食物容易腐烂只与天气温度高有关,与氧气性质无关B催化剂都能加快反应速率,反应前后其质量和性质都未变C物质与氧气的反应都属于氧化反应D爆炸都属于化学变化10 . 关于原子和分子的说法,正确的是( )A原子不能直接构成物质B分子是由原子构成的C原子在化学变化中可以再分D固体物质的分子之间没有间隙11 . 用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )A点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞B用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果C不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好D若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果12 . 高纯度硅(Si)是现代电子信息工业的关键材料,其中一个生产环节的化学反应方程式为SiCl4+2H2Si+4HCl,此反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D无法确定13 . 下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是( )AABBCCDD14 . 以下说法正确的是( )A闻气体时应该小心,将鼻孔慢慢靠近瓶口轻轻吸入少量气体B化学变化伴随着能量的变化,所以只要观察到吸热、放热、发光的现象就是化学变化C1869年,门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表D使用酒精灯时,万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来,不要惊慌,立即用嘴吹灭15 . 下列变化中,属于化学变化的是A冰雪融化B大米霉变C玻璃破碎D酒精挥发16 . 化学与人类生产、生活密切相关。下列生产过程不涉及化学变化的是A高粱酿造食醋B焚烧垃圾发电C节日燃放烟花D分离液态空气制氧气17 . 下列物质由分子构成的是( )A氨气B氯化钠C钙D金刚石18 . 下列实验现象的描述不正确的是A把二氧化碳通入石蕊溶液,溶液变红B硫在空气中燃烧生成二氧化硫C硝酸铵固体溶于水时吸收热量D打开浓盐酸的瓶盖,瓶口出现大量白雾19 . 今年5月18日,我国宣布在南海试采可燃冰成功,可燃冰是一种主要含有甲烷水合物的化石燃料,下列关于可燃冰的认识,正确的是( )A一种化合物B一种高效清洁能源C一种可再生能源D一种可以燃烧的固态水20 . 下列叙述不正确的是( )A空气中氮气的质量分数最大,为78%,氧气的为21%B蜡烛熄灭后,灯芯部位冒出一股白烟,此白烟为蜡烛小颗粒C向等量澄清石灰水中通入空气和呼出气体,后者最先变浑浊,说明空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳含量低D点燃酒精灯观察到酒精灯火焰分为三层,最外层最亮21 . 下列实验操作正确的是( )A闻气味B测溶液的pHC稀释浓硫酸D熄灭酒精灯22 . 下列记录的实验数据正确的是( )A用10mL量筒量取了5.26mL水B胶头滴管1滴水约为1mLC用托盘天平称取了16.3g氯化钠D用温度计测得某溶液温度为22.4523 . 关于配制50g 8%的氢氧化钠溶液,下列说法正确的是( )A用量筒量取水B将氢氧化钠固体放在小烧杯中称量C把称量好的氢氧化钠固体放入量筒中溶解D配制好的溶液存放在带玻璃塞的广口瓶中24 . 下列叙述错误的是A水生动物可在水中生存是因为氧气能少量溶于水中B在通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应C利用过氧化氢制取氧气的反应属于分解反应D凡是氧化反应都是化合反应二、多选题25 . 科学家利用下图所示循环体系(部分生成物已略去),减缓温室效应。下列结论不正确的是A有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素B、中都消耗了二氧化碳C循环过程中需要吸收能量D催化剂在反应前后质量和性质都保持不变三、填空题26 . 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_;镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是_;用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_;取用粉末状固体药品用到的仪器是_;吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_;排空气法收集气体用到的玻璃仪器是_;(2)实验操作要规范化。下列操作中,正确的是_和_。(填序号)A 点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前,先检验气体纯度B 用pH试纸测定溶液酸碱度时,先将pH试纸润湿,然后再测定C 释然浓硫酸,将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中,并搅拌D 用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是_。(填序号)27 . 某同学在做完加热液体的试验后,发现试管破裂了,请分析原因_、_、_(三条即可)28 . 利用和开发新能源可以解决化石能源耗尽和环境污染问题。(1)人类正在利用和开发的新能源有氢能、生物质能、核能、_等。(2)氢气是理想的清洁、高能燃料。氢化锂在军事上常用于氢气的发生来源,它是无色晶体,熔点很高,导热性随温度升高而下降,与水剧烈反应生成氢氧化锂和氢气,常温下在干燥空气中能稳定存在,高温则分解为氢气和锂。其中属于氢化锂化学性质的是_(写出一条即可)。29 . 高铁酸钾(K2FeO4)是一种紫色光泽的微细结晶粉末,它的氧化性超过了高锰酸钾,集氧化、吸附、凝集、杀菌、灭藻于一体,是新型高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198以下是稳定的,加热易分解为氧化铁、氧化钾和氧气。根据以上信息,请回答下列问题:(1)高铁酸钾属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(2)高铁酸钾的物理性质:_;化学性质:_。(3)高铁酸钾的用途:_。(4)高铁酸钾加热的文字表达式:_。30 . 太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图1所示(1)蒸发冷凝器中发生的是_(填“物理”“化学”)变化(2)吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为_,CaCl2中钙、氯元素的质量比为_(3)如图2所示,电子秤上的量筒中盛有蒸馏水,放置一段时间,电子秤示数变小,从微粒的角度解释其原因是_四、实验题31 . 二氧化碳实验室制取与部分性质的实验:(1)选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图1所示:实验编号药品块状大理石、10%H2SO4 溶液块状大理石、7%HC1溶液大理石粉末、7%HCl溶液图1中丙对应实验_(选填 “I”“II” 或“”),确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳,相应的化学方程式是_;(2)搭建装置。组装一套简易可随时控制反应发生和停止的发生装置,应从图2中选用_(选填编号)。实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制备氧气,化学方程式为_,_(选填“能”或“不能”)使用组装的这套装置实现随时控制该反应的发生和停止。(3)检验装置气密性。若按图3连接装置,先_;再加水至A下端形成一段水柱,静置,若观察到_;说明气密性良好。(4)收集二氧化碳。用图4装置收集CO2,验满时应将燃着的木条放在_(选填 “x”或“y”)端导管口。(5)如图5所示,B瓶中盛放浓硫酸(浓硫酸具有吸水性),C处放入浸有紫色石蕊的干燥纸花,从A处持续而缓缓地通入未经干燥且不含其它杂质的二氧化碳气体。若欲使C处紫色石蕊纸花不变色,应进行的操作是_ K(选填“打开”或“关闭”);欲使C处紫色石蕊纸花变红,应进行的操作是_ K (同上)。32 . 已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验。实验装置如右图所示:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_。(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知氧气约占瓶中空气总体积的_。实验室结果小于1/5的原因是(任意写两条)_,_由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出其中的一种_。(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?_(填“能”或“不能”)。理由是_。五、推断题33 . 构建网络是学习化学的重要方法。以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。请你写出图中物质X的化学式_有一种物质产生氧气的原理和其他物种物质的区别,这种物质是_它产生氧气是_变化。六、科学探究题34 . 某化学兴趣小组对蜡烛燃烧进行了如下探究。实验一:如下图所示(1)同学们点燃蜡烛观察到哪一层火焰最暗_;如图一,将一小木条平放入火焰,这样做的目的是_;实验时他们观察到小木条燃烧起来了,产生这个结果的原因是_。(2)如图二,同学们将干而冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上方,观察到的现象是_;如果将干而冷的烧杯换成用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,可观察到澄清石灰水变浑浊,请写出产生该现象的化学方程式_,这两个实验说明蜡烛的组成中一定含有的元素是_。(3)如图三同学们观察到的现象是_

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